Jag har undersökt läroböcker i religionskunskap för gymnasiet från bokförlagen Gleerups, Natur och Kultur och från Almqvist och Wiksell för att se hur fakta kring trosuppfattningar i de abrahamitiska religionerna framställs. Undersökningens mål var att visa på hur framställningen av de abrahamitiska religionernas syn på Gud beskrivs, hur deras heliga skrifter skildras och hur och varför de firar sina viktiga högtider samt se hur religionsutövandet i Sverige framställs. Undersökningen syftade också till att se om bokförlagen följer läroplanerna i sina beskrivningar av dessa. Jag har genom kvalitativ textanalys gjort en kritisk granskning av läroböckernas framställning av de begrepp som frågeställningarna innehåller. Framställningen av de abrahamitiska religionernas gudsbild är likartad. Läroböckerna framställer monoteismens betydelse för alla tre religionerna. Läroböckerna beskriver även de egenskaper Gud har enligt de abrahamitiska religionernas trosuppfattning. Läroböckernas skildring av de heliga skrifterna som respektive religion har innefattar en historisk bakgrund och dess betydelse för trosutövarna. Även dess innehåll och tillkomst framställs. Kopplingar görs även mellan religionerna. Judiska, kristna och muslimska högtider och festdagar skildras utifrån bakomliggande orsaker och en historisk kontext framställs. A&W är det enda bokförlag som inte beskriver kristna högtider i sin lärobok. A&W är även den enda läroboken som inte framställer judisk religionsutövande i Sverige. Muslimers religionsutövande beskrivs likartad i varje lärobok men det finns radikala beskrivningar av religionen från A&W.