Im Zuge der Inszenierung Lotta aus der Krachmacherstraße haben wir ein Nachspiel vorbereitet, welches Sie mit den Kindern gemeinsam im Anschluss der Aufführung durchführen können. Angeleitet wird das Nachspiel von Lotta und ihren Geschwistern Jonas und Mia-Maria. Alles, was Sie dafür brauchen, ist ein CD-Abspielgerät oder eine Internetverbindung, um die Audiodatei über Youtube abzuspielen. Dazu benötigen Sie noch einen Raum, in dem sich die Gruppe bewegen kann und laut sein darf. Wir empfehlen Ihnen, die Audiodatei einmal vorher ohne die Kinder anzuhören. Sie können die Audiodatei jederzeit stoppen, falls die Kinder Fragen haben oder ins Erzählen kommen.

Gemeinsam sind vier seltsame Freund*innen unterwegs durch die Welt – das NEINhorn, der WASbär, der NahUND und die KönigsDOCHter. Auch Ihr seid unterwegs – von Eurem Zuhause seid Ihr gekommen, vielleicht aber auch direkt in der Kita aufgebrochen, Ihr seid Fahrrad gefahren, habt die Straßenbahn benutzt oder Ihr seid gelaufen. Mit diesem ZÜNDSTOFF TO GO könnt Ihr den Weg zum und vom Sonnenhäusel im Großen Garten gestalten, Dinge ausprobieren und erforschen. Die Übungen dauern maximal zehn Minuten und können auch einzeln absolviert werden.

Ein Theaterbesuch – egal ob im Klassenverbund, als Familie oder mit Freund*innen: Wir möchten Sie und Euch mit diesem Material dazu einladen, sich aufhorchend einen ersten Impuls zur Inszenierung zu holen, sich anpackend in direkte thematische Auseinandersetzungen zu stürzen oder sich abschweifend zu theoretischen Exkursen verführen zu lassen.

In Philip Waechters Bilderbuch Rosi in der Geisterbahn liebt Hasenkind Rosi das Leben und den Rummel, aber es hat große Angst vor Monstern. Deshalb geht Rosi entschlossen los, sucht sich Rat bei Expert*innen und sammelt Wissen. In der Inszenierung erzählt Rosi ihre Geschichte rückblickend. Damit vermittelt sie den Zuschauer*innen von Anfang an Zuversicht, dass der Kampf gegen die Monsterangst gut ausgeht, und macht Mut, sich der eigenen Furcht entschlossen und aktiv zu stellen. In der Bühneninterpretation geht die Ermächtigung von Rosi so weit, dass sich ihre Monsterangst in Monsterbegeisterung wandelt. Rosi zieht mit der eigenen Geisterbahn und ihrer persönlichen Geschichte im Schaubudenwagen durch die Städte, um ihren Sieg über die Monsterangst mit dem Publikum zu teilen und gemeinsam zu feiern.

Ein Theaterbesuch - egal ob im Klassenverbund, als Familie oder mit Freund*innen: Wir möchten Sie und Euch mit diesem Material dazu einladen, sich aufhorchend einen ersten Impuls zur Inszenierung zu holen, sich anpackend in direkte thematische Auseinandersetzungen zu stürzen oder sich abschweifend zu theoretischen Auseinandersetzungen verführen zu lassen.

Ein Theaterbesuch – egal ob im Klassenverbund, als Familie oder mit Freund*innen: Wir möchten Sie und Euch mit diesem Material dazu einladen, sich aufhorchend einen ersten Impuls zur Inszenierung zu holen, sich anpackend in direkte thematische Auseinandersetzungen zu stürzen oder sich abschweifend zu theoretischen Exkursen verführen zu lassen.

Ein Theaterbesuch – egal ob im Klassenverbund, als Familie oder mit Freund*innen: Wir möchten Sie und Euch mit diesem Material dazu einladen, sich aufhorchend einen ersten Impuls zur Inszenierung zu holen, sich anpackend in direkte thematische Auseinandersetzungen zu stürzen oder sich abschweifend zu theoretischen Exkursen verführen zu lassen.

Ein Theaterbesuch – egal ob im Klassenverbund, als Familie oder mit Freund*innen: Wir möchten Sie und Euch mit diesem Material dazu einladen, sich aufhorchend einen ersten Impuls zur Inszenierung zu holen, sich anpackend in direkte thematische Auseinandersetzungen zu stürzen oder sich abschweifend zu theoretischen Exkursen verführen zu lassen.

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Ein Theaterbesuch – egal ob im Klassenverbund, als Familie oder mit Freund*innen: Wir möchten Sie und Euch mit diesem Material dazu einladen, sich aufhorchend einen ersten Impuls zur Inszenierung zu holen, sich anpackend in direkte thematische Auseinandersetzungen zu stürzen oder sich abschweifend zu theoretischen Exkursen verführen zu lassen.