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Persönlichkeitsförderung benachteiligter Jugendlicher im Berufsvorbereitungsjahr : eine komparative Analyse von Sonderbeschulung und integrativer Beschulung /Wolf, Esther. January 2009 (has links)
Zugl.: Greifswald, Universiẗat, Diss. u.d.T.: Wolf, Esther: Persönlichkeitsförderung benachteiligter Jugendlicher unter den Bedingungen beruflicher Schulen mit sonderpädagogischer Aufgabenstellung und beruflicher Schulen mit integriertem Berufsvorbereitungsjahr.
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Schulische Integration in Bayern als Herausforderung und ungelöstes Problem eine empirische Studie zum Modell der Aussenklasse aus der Perspektive von Grundschullehrern und Eltern von GrundschülernReichardt, Stephan January 2009 (has links)
Zugl.: München, Univ., Diss., 2009
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Schulische Integration - Historische Aspekte und aktuelle Entwicklungen in Bayern eine empirische Studie zum Modell der AussenklasseKlehmet, Johann January 2009 (has links)
Zugl.: München, Univ., Diss., 2009
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