Made available in DSpace on 2016-08-03T12:19:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Valter Luiz .pdf: 1272899 bytes, checksum: 4ba44e6c7cba0445d95497329369b9d8 (MD5) Previous issue date: 2014-09-29 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The footwashing in Jo 13,1-17 which is the subject of this thesis aims to present their cultural and socio-religious significance. On the complex variety of meanings of the Johannine narrative focus of the analysis turns to the context of the characteristics of the cultural custom implicated in footwashing in the context of meal in the Mediterranean world of the first century of the CE. Based on the analysis of the history of the Johannine narrative essay is presented as the result of a process of recovery of traditional memory to change the value and dignity of footwashing and those to whom this task was assigned: women, slaves and children. In the context of the Johannine community the footwashing becomes not only renunciation or reversal of status, but reciprocity of roles assumed by all as a concrete gesture and symbol of the abolition of any discrimination or inequality that may exist between people. The footwashing in the two levels that describe the first interpretations prevalent in the community (Jn 13: 12-17 and John 13.6-10) is therefore not religious ritual cleansing of sin, nor only the testimony of a humble service of those who occasionally renounce their status, but the expression of the identity of a discipleship that aims to live a radical equality in the daily exercise of power and the division of tasks. / O lava-pés em Jo 13,1-17 é objeto dessa tese que tem por objetivo apresentar sua significação cultural e sociorreligiosa. Em meio à complexidade do caráter polissêmico do relato joanino o foco da análise volta-se para o contexto das características do costume cultural implicados no lava-pés em ambiente de refeição no mundo mediterrâneo do primeiro século da EC. Com base na análise da história da redação o relato joanino é apresentado como fruto de um processo de recuperação da memória tradicional para ressignificar o valor e dignidade do lava-pés e dos sujeitos aos quais essa tarefa era atribuída: mulheres, escravos e crianças. No contexto da comunidade joanina o lava-pés transforma-se em proposta não apenas de renúncia ou inversão de status, mas de reciprocidade de papéis assumida por todos como gesto concreto e, ao mesmo tempo, simbólico, de abolição de qualquer discriminação ou desigualdade que possa existir entre as pessoas. O lava-pés, nos dois estratos que descrevem as primeiras interpretações predominantes na comunidade (Jo 13, 12-17 e Jo 13,6-10), não é, pois, ritual religioso de purificação de pecado, nem apenas o testemunho de um serviço humilde de quem renuncia provisoriamente ao seu status, mas sim a expressão da identidade de um discipulado que pretende viver um igualitarismo radical no cotidiano do exercício de poder e da divisão de suas tarefas.