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O uso da calculadora simples em sala de aula / The use of non-scientific calculator in classroomArruda, Dilermano Honório de 11 April 2013 (has links)
Submitted by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2014-08-28T19:49:36Z
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Previous issue date: 2013-04-11 / O objetivo deste estudo é apresentar uma ferramenta que todos possuem, que é
fácil de carregar e que portanto tem alcance popular.
Nas primeiras seções apresenta-se algumas operações matemáticas elementares executadas
com uma calculadora simples. Começa-se por estudar a operação de divisão
de inteiros e como encontrar o resto na calculadora, como operar com frações em uma
calculadora e responder na forma de fração, como encontrar a fração geratriz de uma
dízima periódica ou ainda como extrair a raíz "n-ésima"de um número real. Para
cada operação destas há a preocupação de se expôr também suas devidas aplicações
e, quando necessário, de se realizar estudos matemáticos mais profundos como, por
exemplo, no caso das congruências módulo m nas dízimas ou derivadas para raízes
n-ésima.
Em iterações com a adição, por exemplo, trabalha-se o uso adequado de algumas
teclas para um procedimento rápido no estudo das progressões aritméticas, juro simples
e funções polinomiais do 1o grau. Já na seção de iterações com o produto, propõe-se
um estudo das progressões geométricas, funções exponenciais e juro composto.
Iterando com as fórmulas de Maclaurin, veremos como é possível utilizar a calculadora
simples para encontrar valores das funções trigonométricas circulares e hiperbólicas,
bem como os valores dos logaritmos decimais e neperianos.
Esse trabalho mostra ao leitor que pelo conhecimento matemático pode se otimizar a
calculadora simples, responder questões que antes os cálculos ficariam apenas indicados,
ganhar tempo nos cálculos e utilizar o tempo restante para melhor elaborar a estratégia
de resolução, e demais vantagens que o leitor descobrirá. / Quero agradecer aos amigos, àqueles que o tempo separou mas as lembranças não, e
de forma especial aos 29 novos amigos que o mestrado me proporcionou: Amanda, Viviane,
Leozão, Hélio, Flávio, Carlos André, Fabão, Rogério, Marquinhos, Junior César,
Paulo César, Edmaldo, Haniel, Simão, Leandro, Kadu, Frederico, Kariton, Marcão,
Welington.
Àqueles que foram além da amizade e se fizeram irmãos: Túlio, Robison, Alan,
Hugo César, César Pereira, Leo Alcântara, Maradona, Eduardo Vasconcelos e Mateus.
A esses devo meus reconhecimentos. A esses que leram ou ouviram com cuidado as
primeiras versões, que opniram, corrigiram e criticaram, meus sinceros agradecimentos.
Desejo agradecer de forma mais pessoal à minha família, pelo apoio incondicional,
por me ouvirem mesmo quando nada entendiam. À Dagma e à Dalma pelas lições diárias
de força e coragem; a minha esposa Juliana que conseguiu suportar a construção
de um livro dentro de casa e por acreditar que eu conseguiria escrevê-lo. Meu maior
agradecimento vai aos meus filhos: Priscila pelas horas ao telefone me ouvindo; Pedro,
Mariana e Gabriel, pela correção ou reescrita de meu português, pelas brincadeiras,
pelas partidas de futebol no vídeo game buscando aliviar meu cansaço, por me obrigarem
a ir ao cinema ou por fazermos nada ao final dos meus dias de trabalho. Sem isto,
e sem eles, eu não sobreviveria à escrita deste.
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Sequências monótonas aplicadas a um problema de cauchy para um sistema de reação-difusão-convecção / Monotone sequences applied to a cauchy problem for a reaction-diffusion-convection systemBarros, Carlos Eduardo Rosado de 07 August 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-08-07 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / In this work, mainly based on the articles, [1], [2] and [7], one studies a reactiondiffusion-
convection system, related the propagation of a combustion front through a
porous medium, giving origin a Cauchy problem. Such a problem has been approached
by the methode of the monotone iterations, which leads to an unique time-global solution. / Nesse trabalho, baseado principalmente nos artigos [1], [2] e [7], estuda-se um sistema
reação-difusão-convecção, relacionado à propagação de uma frente de combustão em um
meio poroso, recaindo sobre um problema de Cauchy. Tal problema é abordado através
do método de iterações monótonas, o qual conduz a uma única solução global no tempo.
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