Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Excelência em Turismo, 2013. / Submitted by Alaíde Gonçalves dos Santos (alaide@unb.br) on 2014-01-13T10:44:06Z No. of bitstreams: 1 2010_LaraSantinaSantosdaNobrega.pdf: 7285978 bytes, checksum: 39ee4abc852175ab6fc06d70722760d9 (MD5) / Approved for entry into archive by Patrícia Nunes da Silva(patricia@bce.unb.br) on 2014-01-29T16:21:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_LaraSantinaSantosdaNobrega.pdf: 7285978 bytes, checksum: 39ee4abc852175ab6fc06d70722760d9 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-01-29T16:21:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2010_LaraSantinaSantosdaNobrega.pdf: 7285978 bytes, checksum: 39ee4abc852175ab6fc06d70722760d9 (MD5) / Esta dissertação tem o objetivo de discutir a relação entre a experiência de caminhar/passear e o desvelar do Centro Histórico de João Pessoa pelo turista/flâneur. O fenômeno turístico, a experiência turística, o tempo, o caminhar/passear, o turista/flâneur, a paisagem e o olhar do turista são abordados como conceitos essenciais para esta discussão. Inicialmente, o turismo é tratado a partir dos discursos tidos como mais pertinentes, e que o concebem como fenômeno, como experiência do sujeito, considerando-se os sentidos daqueles que o envolvem. Nesse processo de desvelar da cidade, o tempo é um fator relevante e se configura como um elemento diferencial para a experiência do turista. Caminhar/passear pela cidade transcende, aqui, a noção de uma mera atitude locomotiva do corpo, posto que tais ações englobam o local, a maneira como se passeia e o olhar daquele que passeia. Propõe-se, assim, a concepção de um turista diferente daquele indivíduo tido apenas como mero consumidor de cartões-postais. O turista/flâneur evocado neste projeto é aquele que passeia pelos lugares com desenvoltura e atenção, sempre disponível às diferentes percepções. Descreve-se, ainda, a capital paraibana e a consolidação do seu Centro Histórico, com o intuito de fazer uma breve apresentação do estudo de caso em questão. A partir do Centro Histórico de João Pessoa, empreenderam-se as considerações sobre a experiência singular de caminhar/passear pela cidade. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This thesis aims to discuss the relationship between the experience of roaming/walking and the unveiling of João Pessoa’s Historic Center by the tourist/flaneur. The phenomenon of tourism, the tourist experience, the time, the roam/walking, the tourist/flâneur, the landscape and the tourist gaze are discussed as essential concepts to this discussion. Initially, tourism is treated from the speeches considered more relevant, and that conceive it as a phenomenon, as the subject experience, considering the senses of those who involve them. In this process of uncovering the city, the time is a relevant factor and is configured as a differential element to the tourist experience. Roam/walking through the city transcends, here, the notion of a mere locomotive attitude of the body, since such actions include the location, the way you walk and the look of that who walks. It is proposed, thus, the conception of a different tourist than that individual had as a mere consumer of postcards. The tourist/flâneur evoked in this dissertation is one who walks through places with ease and attention, always available to different perceptions. It describes, also, Paraiba’s capital and the consolidation of its Historic Center, in order to make a brief presentation of the case study in question. From the Historic Center of João Pessoa, the considerations were undertaken on the unique experience of roaming/walking in the city.

Submitted by Jesiel Ferreira Gomes (jesielgomes@ufcg.edu.br) on 2018-04-25T20:35:53Z No. of bitstreams: 1 ALANA CAVALCANTI CRUZ – DISSERTAÇÃO (PPGH) 2015.pdf: 4620429 bytes, checksum: 308af3f0e896e428b4c115228c4200a9 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-25T20:35:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ALANA CAVALCANTI CRUZ – DISSERTAÇÃO (PPGH) 2015.pdf: 4620429 bytes, checksum: 308af3f0e896e428b4c115228c4200a9 (MD5) Previous issue date: 2015-04 / Capes / A pesquisa foi movida pela inquietação com relação à mutação da vitrine do moderno da cidade de João Pessoa do entorno do Rio Sanhauá, para a área litorânea entre Tambaú e Manaíra. A nossa vinculação à linha de pesquisa Cultura e Cidade, bem como a identificação coma história cultural, nos orientou teórico-metodologicamente, no sentido de reconhecer a cidade como um texto (CERTEAU, 2014) e buscar as diversas representações citadinas, fundamentadas nas experiências dos moradores fluviais e dos moradores litorâneos. Recorremos também às fontes bibliográficas e jornalísticas, de modo a dar visibilidade à heterogeneidade discursiva e imagética referente à cidade de João Pessoa. Utilizamos a metodologia da história oral, inspirados em BOSI (2003) e MONTENEGRO (1992) para dar vozes ao passado (THOMPSON, 1992) e apresentar a polissemia do texto citadino pessoense no passado e no presente. No que diz respeito às motivações da mudança da vitrine do moderno do centro para o litoral, a investigação nos apontou múltiplas possibilidades materiais e simbólicas, tais como, a construção de equipamentos modernos, como a Avenida Epitácio Pessoa, a construção do Hotel Tambaú e os transportes urbanos, no campo do imaginário urbano, a crença na cartografia litorânea como paisagem mais sedutora e mais convidativa para se transformar em moradia das elites pessoenses foi determinante para o progressivo processo de enobrecimento do litoral e marginalização do centro que continua em expansão na contemporaneidade. / La pesquisa fue motivada por La inquietud en lo que se refiere al cambio de La vitrine del moderno de La ciudad de João Pessoa cerca del Rio Sanhauá para área litorânea entre Tambaú y Manaíra. Nuestra vinculación a La línea de pesquisa Cultura y Ciudad y La identidad con La historia cultural, nos dió La dirección teórica y metodológica para reconocer La ciudad como un texto (CERTEAU, 2014) y buscar lãs diversas representaciones citadinas fundamentadas em lãs experiéncias de La población fluvial y litoránea. Utilizamos también las fuentes bibliográficas y periodísticas con La finalidad de promover la visibilidady la heterogeneidad discursiva y imagética en lo que se refiere a la ciudad de João Pessoa. Utilizamos la metodologia de la historia oral, inspirados en BOSI (2003) y Montenegro (1992), para dar voces al pasado(THOMPSON,1992) y presentar la polisemia del texto citadino pessoense , en el pasado y presente. Cuanto a las motivaciones de los cambios de la vitrine del moderno del Centro para El litoral, lãs investigaciones dicho múltiples posibilidades materiales y simbólicas , como la construción de los equipos actuales, como las calles Epitácio Pessoa, la construción del Hotel Tambaú y los transportes urbanos, en El campo imaginário urbano, la creencia en la cartografia litorânea como un paisaje más seductora y atractiva para cambiarse en casas de las elites pessoenses fue determinante para El progresivo proceso de enriquecimiento del litoral y marginación del centro que continua en expansión en la contemporaneidad.

LOPES, Guilherme Sobreira. Microanomia e valores humanos: contribuições para compreensão do comportamento antissocial. 2015. 103f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Fortaleza (CE), 2015. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-05-04T12:20:50Z No. of bitstreams: 1 2015_dis_gslopes.pdf: 854978 bytes, checksum: 8a831e0a43311b1815c2dc0e3ac5facd (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-05-05T10:51:26Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_dis_gslopes.pdf: 854978 bytes, checksum: 8a831e0a43311b1815c2dc0e3ac5facd (MD5) / Made available in DSpace on 2015-05-05T10:51:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015_dis_gslopes.pdf: 854978 bytes, checksum: 8a831e0a43311b1815c2dc0e3ac5facd (MD5) Previous issue date: 2015 / Anomie is a condition of the social structure characterized by the absence or weakening of social norms. At the individual level, is the state of decompensation or imbalance on the prioritization of personal values front to social values. In this sense, a psychological construct appears to be particularly associated with anomie: human values. This dissertation aimed to evaluate the value basis of anomie and its relations with antisocial behavior. Therefore, two studies were performed. Study I aimed to evaluate the relationship between value decompensation between low congruence values and demographics. Participated of this study 1147 students of primary and secondary school and college city of João Pessoa - PB, aged between 10 to 45 years (m = 16.1, SD = 4.5, and 64.8% between 11 and 17 years ) with majority women (60.1%), Catholic (60.6%) and from public schools (52.1%). They answered the Basic Values Questionnaire - QVB and demographic issues. The application of the instruments occurred in schools and universities. The results indicated that microanomie does not depend of social class, but varies according to gender and age group. Study II aimed to test the hypothesis of consistency and compatibility of human values and evaluate the microanomie in samples of general population and imprisoned. To do so, two samples were considered. The first included 994 individuals from the general population, aged between 14 to 56 years (m = 21.7, SD = 6.3, and 49.8% between 18 and 25 years), mostly female (50.6%), heterosexual (87.6%) and Catholic (49.5%). The second included 762 prisoners aged between 19 to 66 years (m = 29.6, SD = 8.5, and 49.5% between 19 and 27 years), predominantly male (71.9%), heterosexual (87 7%) and Catholic (42.1%). The first sample responded to the QVB and demographic issues. The sample of incarcerated answered the QVB and 73 items that addressed different facets of their lives, namely: prison history, educational profile, employment profile, family structure, experiences in the prison system, mental health indicators and demographic questions. The results confirmed the hypothesis of consistency and compatibility. On the other hand, the assumptions related to the comparison of microanomie levels in the general population and prisoners were refuted. This study brings contributions to the understanding of antisocial behavior and to the development of theoretical models. / Anomia é um estado patológico da estrutura social caracterizado pela ausência ou enfraquecimento das normas. Em nível individual, é o estado de desequilíbrio valorativo referente à priorização de valores pessoais frente a valores sociais. Neste sentido, um construto psicológico parece estar especialmente associado à anomia: os valores humanos. A presente dissertação teve por objetivo avaliar as bases valorativas da anomia e suas relações com os comportamentos antissociais. Para tanto, realizaram-se dois estudos. O Estudo I tem como objetivo avaliar a relação entre os desequilíbrios valorativos de baixa congruência e aspectos demográficos. Participaram do estudo 1147 estudantes de ensino fundamental, médio e universitário da cidade de João Pessoa – PB, com idades entre 10 e 45 anos (m = 16,1; dp = 4,5, sendo 64,8% entre 11 e 17 anos), sendo a maioria feminina (60,1%), católica (60,6%) e da rede pública (52,1%). Estes responderam ao Questionário de Valores Básicos – QVB e a questões demográficas. Os resultados indicaram que a microanomia independe da classe social, mas varia conforme a gênero e a faixa etária. Apresentam-se questões teóricas e metodológicas que podem explicar os dados. O Estudo II objetivou testar a hipótese de congruência e de compatibilidade dos valores humanos e avaliar a microanomia em amostras da população geral e encarcerados. Para tanto, contará com duas amostras. A primeira contou com 994 indivíduos da população geral, com idades entre 14 e 56 anos (m = 21,7; dp = 6,3, sendo 49,8% entre 18 e 25 anos), majoritariamente feminina (50,6%), heterossexual (87,6%) e católica (49,5%). A segunda contou com 762 encarcerados com idades entre 19 e 66 anos (m = 29,6; dp = 8,5, sendo 49,5% entre 19 e 27 anos), majoritariamente masculina (71,9%), heterossexual (87,7%), católica (42,1%). A primeira amostra respondeu ao QVB e a questões demográficas. A amostra de encarcerados respondeu, além do QVB, a 73 itens que abordaram diferentes facetas da vida dos detentos, a saber: histórico prisional, perfil educacional, perfil laboral, estrutura familiar, experiência no sistema carcerário, indicadores de saúde mental e, por fim. , questões demográficas. Os resultados confirmaram as hipóteses de congruência e compatibilidade. Por outro lado, as hipóteses relacionadas à comparação dos níveis de microanomia em indivíduos da população geral e encarcerados foram refutadas. Propõem-se possíveis explicações teóricas e metodológicas. O presente estudo traz contribuições para a compreensão do comportamento antissocial, possibilitando o desenvolvimento de modelos teóricos.

SILVA, José Barbosa da. Educação de jovens e adultos: o aprender a aprender e a prática pedagógica de professores na rede municipal de ensino de João Pessoa. 2007. 240f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Fortaleza-CE, 2007. / Submitted by Maria Josineide Góis (josineide@ufc.br) on 2012-07-10T11:12:20Z No. of bitstreams: 1 2007_Dis_JBSilva.pdf: 1323885 bytes, checksum: 4af92b6aadf7b29fea9c7d7d7196282d (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2012-07-10T11:52:48Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2007_Dis_JBSilva.pdf: 1323885 bytes, checksum: 4af92b6aadf7b29fea9c7d7d7196282d (MD5) / Made available in DSpace on 2012-07-10T11:52:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2007_Dis_JBSilva.pdf: 1323885 bytes, checksum: 4af92b6aadf7b29fea9c7d7d7196282d (MD5) Previous issue date: 2007 / The theme of this paper is the concept and practice of learning to learn for Youth and Adults Education (EJA), carrying out research, analysis and description of the method of how this process is understood and experienced by teachers and students of literacy to fourth grade in public schools that operate in Youth and Adults Education (EJA), Given the complexity of the issue, this study is based on a methodological multi-referenced basis for, highlighting both the knowledge documented by authors from various schools of thought and science - Psychology, Education, Sociology, Philosophy, History – and that of research subjects, teachers and students of adult education as located in their circumstances of life and learning. The data shows that learning to learn in municipal schools practice combines the needs of each teacher, their teaching beliefs, and the improvisations that are necessary to fit the classes in the reality of adult education, which was deliberately taught and which was discovered by pupils and students in and out of school. The theoretical contributions of the sciences can act as auxiliaries to educators in this process, but does not offer recipes to follow. In conclusion, this research shows that learning to learn has not and does not follow a single method that can be systematically described and reproduced. Any and all information that reaches the student helps their learning. Both in and outside of the school this practice is the wide experience of all people,from birth. / O tema central deste trabalho é o conceito e a prática do aprender a aprender na Educação de Jovens e Adultos (EJA), procedendo-se à investigação, à análise e à descrição do modo de como esse processo é compreendido e vivenciado pelas docentes e pelos estudantes, da alfabetização à quarta série, em escolas municipais que atuam na EJA. Dada a complexidade do tema, este estudo apoia-se numa base metodológica multirreferencial, valorizando tanto os conhecimentos sistematizados por autores de diversas linhas de pensamento e áreas científicas - Psicologia, Pedagogia, Sociologia, Filosofia, História -, como os dos sujeitos pesquisados - professores e alunos da EJA -, situados em suas circunstâncias de vida e de aprendizagem. Os dados revelam que o aprender a aprender, na prática das escolas municipais, mescla as necessidades particulares de cada professora, as convicções pedagógicas delas, as improvisações que se fazem necessárias para o ajuste das aulas na realidade da EJA, o que foi deliberadamente ensinado e o que foi descoberto pelos alunos e alunas na e fora da escola. As contribuições teóricas das ciências podem atuar como auxiliares dos educadores nesse processo, mas não lhe oferecem receitas a seguir. Como conclusão, esta pesquisa apresenta que o aprender a aprender não seguiu nem segue um único método que possa ser sistematicamente descrito e reproduzido. Toda informação que chega ao indivíduo ajuda-o no traçado de sua aprendizagem. Fora da escola essa prática é corrente vivida por todas as pessoas, desde o nascimento.

Made available in DSpace on 2014-06-12T16:31:35Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo7046_1.pdf: 8124499 bytes, checksum: d797c1b18a99cb9b9b46c709a4d14427 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2011 / O crescimento acelerado do processo de expansão urbana gera situações de vulnerabilidade socioambiental através do surgimento de assentamentos espontâneos, os quais são ocupados por populações de baixa renda, sem infra-estrutura nem serviços urbanos. crescimento acelerado do processo de expansão urbana gera situações de vulnerabilidade socioambiental através do surgimento de assentamentos espontâneos os quais são ocupados por populações de baixa renda e sem infra-estrutura e serviços urbanos. O presente estudo procurou identificar através de uma análise baseada em objeto (OBIA) em imagens de alta resolução identificar áreas de assentamentos subnormais resultante do crescimento do município de João Pessoa. Os bairros de Manaíra, Bairro dos Ipês e Alto do céu foram escolhidos como área de estudo por terem características urbanísticas e sociais distintas. O estudo se baseou na segmentação multiresolução e na elaboração de critérios baseados na forma, textura, cor, contexto e na relação entre super-objetos e objetos. A classificação foi estrutura em uma árvore de processo, onde documentou todo procedimento partindo da segmentação a estruturação dos critérios a associação dos objetos da imagem as classes temáticas. Possibilitando a utilização desta informação em outras imagens com característica similares. As características passíveis de serem identificadas através de imagens de sensoriamento orbital de alta resolução são referentes às propriedades urbanísticas e ambientais, que neste trabalho foram utilizadas as irregularidades de ruas, lotes não inseridos em quadras, proximidades ou invasão de áreas de proteção ambientais e leitos de rios, irregularidade tamanhos e forma das edificações. O material utilizado nesta pesquisa foi imagens do sensor QuickBird NATURAL COLOR (3 bandas multi-espectrais fusionadas com a PAN) e o software Definiens Developer 7 para segmentação e classificação. A segmentação foi estruturada em três níveis através da estratégia de classificação top-donw. As classes temáticas utilizadas foram quadras, estradas, vegetação, estradas (formal e informal), telhados vermelhos, telhados escuros, telhados/objetos claros, assentamentos subnormais e assentamentos informais. A fim de avaliar acurácia do produto gerado pela classificação foram adotados o índice de exatidão global e o coeficiente Kappa, os valores encontrados foram maiores que 80% e 0,75 respectivamente para cada método. As utilizações de informações temáticas possibilitaram uma melhor separação dos elementos asfalticos presente nas estradas e em algumas edificações, da mesma forma ocorreu entre a classe solo exposto e telhados cerâmicos. Verificou-se que os critérios estabelecidos condizem com a realidade dos assentamentos subnormais na cidade de João Pessoa. O método possibilita produzir informações sobre assentamentos subnormais coerentes com os níveis exigidos para estudos urbanos

Orientador : Evaldo Amaro Vieira / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-14T11:10:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Costa_ArletePereiraMourade_M.pdf: 12584248 bytes, checksum: f02df92956dd76e33c32cdb203dc49b8 (MD5) Previous issue date: 1980 / Resumo: Este trabalho representa uma analise das distorções entre a legislação, o planejamento e a realidade da Implantação da Reforma do Ensino de 19 Grau, em João Pessoa Capital da Paraíba, no período compreendido entre 1971 e 1978. A idéia de realiza-lo, surgiu, a partir da concepção de que as Reformas na Educação "Brasileira se sucedem antes de serem totalmente implantadas. Daí, iniciou-se por situar a Reforma proposta pela Lei 5692/71, num quadro mais amplo, tomando por base a legislação e o planejamento, para em seguida, situa-Ia no contexto dá realidade paraibana. Como o processo de implantação da referida Lei passa a ser regulamentada pelas Resoluções do Conselho Estadual de Educação CCEE), a Paraíba inicia o processo reformista em 1972, com a aprovação do Plano Estadual de Implantação e, em seguida, com a criação do Complexo Educacional Roger-Tambia, em João Pessoa. Ao mesmo tempo, a progressividade de implantação da Reforma no ensino de 19 Grau, em João Pessoa, constituía'uma meta do planejamento estadual, com revisão de realizar-se até 1975. No entanto, tal meta não foi cumprida, conforme comprovam os Re1atarios elaborados pela Diretoria Adjunta do Ensino de 1º Grau, ao longo do período 74/78. Partiu-se da constatação de que, não ha relação entre a legislação, o planejamento e a realidade da Implantação da Reforma e, procurou-se, de certa forma, evidenciar a gênese de tais distorções. Considerou-se para o estudo, a organização administrativa da Escola de 19 Grau, a partir da concepção Weberiana de organização burocrática e dos seus pressupostos metodológicos, conforme expostos por Max Weber e por Julien Freund. Concluiu-se que, a Reforma do 19 Grau não aconteceu em João Pessoa visto que, ao lado de ser uma tarefa imposta à Rede de Ensino, faltava a esta, uma estrutura física capaz de implementar o novo currículo, pessoal devidamente treinado para operar nos moldes reformistas e, recursos financeiros que possibilitassem o pleno funcionamento das Escolas / Mestrado / Administração e Supervisão Educacional / Mestre em Educação

Esta dissertação investiga as transformações dos espaços públicos da cidade de João Pessoa no período de 1889 a 1940, através da análise de suas formas, seus usos e suas denominações, alterados tanto no império como na república. Observando esses espaços dentro da dinâmica urbana, o estudo os observa tanto como agentes na transformação da paisagem urbana, quanto na condição de vetores de crescimento da cidade, abrangendo sua dimensão física, nos aspectos simbólico e representativo. Para tanto, a trama urbana, a arquitetura, os conceitos estéticos e as formas de apropriação desses espaços constituíram-se vetores de análise dessas transformações. A abordagem é feita em três períodos: a cidade do século XIX; os espaços públicos resultantes das alterações do período conhecido como primeiro ciclo de reformas urbanas (1916-1926), conduzidos principalmente por questões sanitaristas; e os espaços públicos produzidos na década de 1930, resultantes, sobretudo, de preocupações viárias e da renovação da arquitetura. Abrangendo esses três momentos, estuda-se o caso do Parque Solon de Lucena, espaço público cuja trajetória é tratada no último capítulo. / This dissertation investigates the transformation of public spaces in João Pessoa city in the period from 1889 to 1940, through the analysis of its forms, use and denominations, modified in the empire period as well as in the republic period. Observing these spaces inside the urban dynamics, the study observes them as urban landscape transforming agents, as well as in the condition of vectors to the growth of the city, enclosing its physical dimension, in the symbolic and representative aspects. For such, the urban raster, the architecture, the aesthetic concepts and the ways of appropriation of these spaces constituted vectors of analysis of these transformations. The approach is made in three periods: the city in XIX century; the public spaces resulting from the alterations of the period known as first cycle of urban reforms (1916-1926), lead mainly by sanitary matters, and the public spaces produced in the 1930 decade, resulting mainly from road concerns and the architecture renewall. Enclosing these three moments, it is studied the case of Parque Solon de Lucena, public space whose trajectory is dealt with in the last chapter.

Aborda a produção de residências modernas na cidade de João Pessoa entre os anos de 1950 e 1960, período de difusão da arquitetura moderna brasileira pelo país. Para tanto, inicia-se com uma investigação sobre as ideias envolvidas na formulação de uma ideia de casa (moderna) brasileira. Em seguida, analisa-se o quadro local a fim de compreender a formação de um ambiente receptivo à nova arquitetura em um momento que precede a chega de arquitetos ou a abertura de uma Escola de Arquitetura , os primeiros caminhos abertos para renovação das residências, a consolidação do processo de expansão da cidade. Para isso, procurou-se resgatar o vínculo entre cidade e arquitetura, partes constituinte e constituída, através de uma leitura que se apoia em notas publicadas em jornais locais e na análise projetual de casas modernas projetadas por arquitetos. Constata-se que, na produção de residências, a modernidade divulgada e recepcionada em João Pessoa nos anos 1950 ecoava a linguagem canônica da arquitetura moderna brasileira, enquanto a produção de 1960 acompanhava o deslocamento da discussão para São Paulo. / This research discusses the modern house production in João Pessoa city between 1950 and 1960, period of diffusion of modern Brazilian architecture in the country. To this end, it begins with an investigation of the ideas involved in formulating an idea of Brazilian (modern) House. Next, we analyze the local board in order to understand the ways to constitute an receptive background to modern architecture - at a time that precedes the arrival of architects or the opening of Schools of Architecture - the first opened paths to residence renewal, the consolidation of city expansion. For this, we attempted to rescue the relationship between city and architecture through a reading that relies on notes published in local journals and analysis of modern houses projects designed by architects. It appears that, in the house production, the modernity in Joao Pessoa in the 1950\'s echoed the canonical language of modern Brazilian architecture, while the production of 1960\'s accompanied the shift of the discussion to São Paulo.

Submitted by Noeme Timbo (noeme.timbo@metodista.br) on 2017-10-09T18:49:56Z No. of bitstreams: 1 Honorio Flores Filho.pdf: 4779324 bytes, checksum: 2e26c8dead014e064cf97618262837f0 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-10-09T18:49:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Honorio Flores Filho.pdf: 4779324 bytes, checksum: 2e26c8dead014e064cf97618262837f0 (MD5) Previous issue date: 2017-04-13 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / This study analyzes a phenomenon Pentecostal that expands in the peripheries and favelas of Brazil and that we call brotopentecostalism. This Pentecostalism has as characteristic, to be a movement with important participation of blacks. As the peripheries and favelas are mainly black, these were affiliated with candomblés and umbandas, that once dominated these areas. With the arrival and proliferation of Pentecostalism, the Afro-Indo-Brazilian religions lost ground. Many blacks living in these areas of favelas were converted by the Pentecostal movement, but this Pentecostalism changed, became more diverse and assumed the popular characteristics of Brazilian black culture. In this transition, a metamorphosis of an official protopentecostalism, more solidified in their organizations, towards a more fluid Pentecostalism occurred, with churches generally constructed of fast and precarious form and, generally, of short duration. In these spaces, musicality through percussions, ginga, freedom of movement and ecstasy of the Holy Spirit, appeared as a reinterpretation of the African trance. The fact made the Pentecostal movement the proper vehicle for black. This question is based on Bastide and his studies on black and his Afro-Brazilian religion. On the question of popular religiosity, this research finds reference in Carlos Brandão. Based on the concept of coercion and emblematic cohesion are the Bourdian concepts of habitus and symbolic violence, as well as the geertian concept of religion as a symbolic system. The present thesis takes into account the real conditions of existence of the black Pentecostals marked by high social vulnerability. We searched two peripheral areas of the Metropolitan Region of João Pessoa: Mandacarú (Mandacarú and Alto do Céu) in João Pessoa and Mutirão (Mário Andreazza and Comercial Norte) in Bayeux. Populations in these areas are mostly black, poor housing and a high unemployment rate. However, there is an expressive presence of Pentecostal churches, this makes these institutions present themselves as important generators of opportunity structure and social capital. And this occurs as a typical determinant element of affirmation of brotopentecostal identity, and of popular religious movement reactive to the adverse conditions of social vulnerability and segregation in peripheries and favelas. The objective of the research was to analyze the relationship between brotopentecostalism as a typical popular religion of periphery, segregation, social vulnerability and identity in the reality of black brotopentecostal. The research methodology was quantitative-qualitative, including bibliographic, ethnographic, participatory observation, questionnaire application and in-depth interviews. The participants of the research were white and black brotopentecostais in their various hierarchical religious degrees, all of them residents of the urban periphery of João Pessoa and followers of Pentecostal churches that act in that context. / Este estudo analisa um fenômeno pentecostal que se expande nas periferias e favelas brasileiras e que aqui chamamos de brotopentecostalismo. Este pentecostalismo possui como característica, ser um movimento com importante participação de negros. Uma vez que as periferias e favelas são de maioria negra, estes eram filiados aos candomblés e umbandas, que antes dominavam estas áreas. Com a chegada e proliferação do pentecostalismo, religiões afro-indígenas-brasileiras perderam espaço. Muitos negros moradores dessas zonas favelizadas foram convertidos ao pentecostalismo, todavia este pentecostalismo se modificou, se diversificou e se revestiu de características populares da cultura negra brasileira. Nesta transição ocorreu uma metamorfose de um protopentecostalismo oficial, mais solidificado em suas organizações, para um pentecostalismo mais fluído, com igrejas geralmente construídas de forma rápida e precária e, geralmente de curta duração. Nesses espaços a musicalidade através das percussões, a ginga, a liberdade de movimentos e o êxtase do Espírito Santo, apresentaram-se como reinterpretação do transe africano. O fato fez do movimento pentecostal o veículo adequado ao negro. Esta questão tem como referência teórica Bastide e seus estudos sobre o negro e sua religião afro-brasileira. Sobre a questão da religiosidade popular, esta pesquisa encontra referência em Carlos Brandão. Na base do conceito de coerção e coesão emblemática, estão os conceitos bourdianos de habitus e violência simbólica, bem como o conceito geertiano da religião como sistema simbólico. A presente tese leva em consideração as condições reais de existência dos pentecostais negros marcados por alta vulnerabilidade social. Pesquisamos duas áreas periféricas da Região Metropolitana de João Pessoa: Mandacarú (Mandacarú e Alto do Céu) em João Pessoa e Mutirão (Mário Andreazza e Comercial Norte) em Bayeux. As populações destas áreas são de maioria negra, moradias precárias e um alto índice de desempregados. Contudo, há uma expressiva presença de igrejas pentecostais, isto faz que estas instituições se apresentem como importantes geradores de estrutura de oportunidade e capital social. E isso se dá como elemento determinante típico de afirmação de identidade brotopentecostal, e de movimento religioso popular reativo às condições adversas de vulnerabilidade social e segregação em periferias e favelas. O objetivo da pesquisa foi analisar a relação entre brotopentecostalismo como religião popular típica de periferia, segregação, vulnerabilidade social e identidade na realidade do negro brotopentecostal. A metodologia de pesquisa foi de caráter quanti-qualitativa incluindo pesquisa bibliográfica, etnográfica, observação participativa, aplicação de questionários e entrevistas em profundidade. Os participantes da pesquisa foram brotopentecostais brancos e negros em seus vários graus hierárquicos religiosos, todos eles moradores da periferia urbana de João Pessoa e seguidores de igrejas pentecostais que agem nesse contexto.

Made available in DSpace on 2015-05-14T12:09:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 9782170 bytes, checksum: e9aff4656bf80c325fe0eccf48ab0a1e (MD5) Previous issue date: 2014-04-03 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Roads performed an important role in the design process of city, by facilitating long distance journeys. When necessary, contours were constructed that supposedly facilitate connectivity between the city and the highway. However, when absorbed into the urban fabric of cities, these stretches of road contours develop individual dynamics with intra-urban space in which it is inserted, with the change of accessibility, morphology and the use and occupation of urban land. These interfaces occur during the growth process of the city and during the subsequent stages. Within this context, this master's research aims to analyze the dynamics between the implementation of BR-230 road contour and the process of production of the urban space of the city of João Pessoa, Paraíba, between the years 1963 and 2013, in terms of morphology, use and occupation of urban land. To this end, we employed the method of evolutionary logic of the urban fabric of Panerai, which divides the urban evolution in three stages: overcoming limits, growth and combination and conflict. The method was associated with analytical tools such as Space Syntax and the use of Geographic Information System software. The results show that the highway boosted the process of spreading the city to the south, which produced a sprawling urban area, this being the fastest growing sector in that period, where they were also able to identify the pattern of horizontal and fragmented spatial growth, changes in accessibility based on morphology and pattern of use and occupation of spaces bordering the highway / As rodovias desempenham função importante no processo de estruturação das cidades, por facilitar os deslocamentos interurbanos. Quando necessário, eram construídos contornos que supostamente facilitam a conectividade entre a cidade e a rodovia. No entanto, quando absorvidas pelo tecido urbano das cidades, estes trechos de contornos rodoviários desenvolvem dinâmicas particulares com o espaço intraurbano no qual está inserido, com a alteração da acessibilidade, da morfologia e do uso e ocupação da terra urbana. Estas interfaces ocorrem durante o processo de crescimento da cidade e durante os estágios subsequentes. Com base nesse contexto, esta pesquisa de mestrado tem por objetivo analisar as dinâmicas entre a implantação do contorno rodoviário da BR-230 e o processo de produção do espaço intraurbano da cidade de João Pessoa, na Paraíba, entre os anos de 1963 e 2013, em termos de morfologia, uso e ocupação do solo urbano. Para tal, foi empregado o método da lógica evolutiva do tecido urbano de Panerai, que divide a evolução urbana em três estágios: superação de limites, crescimento e combinação e conflitos. O método foi associado a ferramentas analíticas, como a sintaxe espacial e o uso de softwares de Sistema de Informação Geográfica. Os resultados mostram que a rodovia impulsionou o processo de espraiamento da cidade para o sul, que produziu uma malha urbana tentacular, sendo esse setor o que mais cresceu naquele período, onde também se puderam identificar o padrão de crescimento espacial horizontal e fragmentado, alterações na acessibilidade com base na morfologia e no padrão de uso e ocupação dos espaços lindeiros à rodovia