En bra vårdsituation bygger på en fungerande relation mellan patient och behandlare.Grundläggande för en bra relation är att kommunikationen fungerar. Kommunikation handlardels om det verbala uttrycket, men även om kroppsspråk. I samtalen med barn och föräldrarmåste vårdgivaren kunna möta både känslomässiga behov och behovet av kunskap.Syftet med arbetet är att beskriva hur god kommunikation beskrivs i litteraturen, hur denskapas i tandvården samt hur kommunikationen sker på Tandborsten Hermodsdal.Arbetet bygger på en inspelad personlig intervju och information inhämtad från läroböckeroch vetenskapliga artiklar. Läroböcker som användes handlar om kommunikation i vården.Artiklarna är hämtade från PubMed och Artikelsök och handlar om olika samtals- ochkommunikationsmetoder.Resultatet visade bl.a. att den mest effektiva kommunikationen i en arbetsgrupp sker ismåpratets form. När det gäller kommunikationen till patienten finns det olikainformationskanaler som profylaxtandsköterskor kan använda sig av för att getandhälsoinformationen. Tryckta produkter kan i samband med personlig patient informationförstärka budskapet till patienten. En effektiv samtalsmetodik som man kan använda sig av ärmotiverande samtal. Det har visat sig att motiverande samtal är effektiv i prevention motkaries för småbarn. För att mötet ska bli effektivt är det viktigt att vårdtagare och vårdgivareförstår varandra. Detta innebär att patienten ska upplysas om sitt hälsotillstånd och om debehandlingar som står till buds, vilket kräver t.ex. goda kunskaper i svenska eller att tolkanlitas.Slutsatser som vi kan dra är att god kommunikation skapas genom att man användertillräckligt många informationskanaler och på rätt sätt för att budskapet ska gå fram. Då kaninformation lätt utbytas och kunskaper utökas.