Submitted by Patricia Figuti Venturini (pfiguti@anhembi.br) on 2018-08-20T20:10:57Z No. of bitstreams: 1 452399.pdf: 4561564 bytes, checksum: 8be148a516faf8b5e53162579b123f13 (MD5) / Approved for entry into archive by Patricia Figuti Venturini (pfiguti@anhembi.br) on 2018-08-20T20:26:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 452399.pdf: 4561564 bytes, checksum: 8be148a516faf8b5e53162579b123f13 (MD5) / Approved for entry into archive by Patricia Figuti Venturini (pfiguti@anhembi.br) on 2018-08-21T13:20:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 452399.pdf: 4561564 bytes, checksum: 8be148a516faf8b5e53162579b123f13 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-21T13:21:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 452399.pdf: 4561564 bytes, checksum: 8be148a516faf8b5e53162579b123f13 (MD5) Previous issue date: 2018-02-26 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This work investigates sculpture parks and open air museums, focusing on the understanding of exhibition design issues at the Museu Felícia Leirner, an open-air, monobiographic museum, located in Campos do Jordão in the state of São Paulo, which has 85 works by the art- ist, in the garden of the space that it divides with the Audi- torium Claudio Santoro, home of the International Winter Festival, comprising a forest area with 35 thousand square meters of extension. In an attempt to understand how and when open-air spaces are set up as museums, the aim is to contribute to exhibition design, especially in open spaces, park museums and sculpture parks. In addition, the interest in promoting the knowledge of the production of the men- tioned artist and of the chosen place as a case study, being this one of the few open air museums and with a mono- biographic collection in Brazil motivates this dissertation. The research method involved the investigation of existing works and related bibliography, survey and analysis on ex- hibition design, the sculptress and the museum chosen as a case study, interviews with museum representatives and compilation and interpretation of the data. It concludes in a critical analysis of the presented theme, the aspects that confirm the Felicia Leirner Museum as an open-air museum and not only a sculpture park. / Este trabalho investiga os parques de esculturas e museus a céu aberto, focando no entendimento das questões de design expositivo do Museu Felícia Leirner, museu ao ar livre, monobiográfico, situado em Campos do Jordão, no estado de São Paulo, que conta com 85 obras da artista, no jardim do espaço que divide com o Auditório Claudio Santoro, sede do Festival Internacional de Inverno, compreendendo uma área de mata com 35 mil m² de extensão. Na tentativa de entender como e quando os espaços expositivos ao ar livre se configuram como museus, busca-se contribuir para o desenho de exposições, especialmente dos espaços a céu aberto, os museus-parques e parques de esculturas. Além disso, o interesse em promover o conhecimento da produção da artista mencionada e do local escolhido como estudo de caso, sendo este um dos poucos museus a céu aberto e com acervo monobiográfico no Brasil motiva esta dissertação. O método de realização desta pesquisa contou com investigação de trabalhos existentes e bibliografia relacionada, levantamento e análise sobre o design museográfico, a escultura e o museu escolhido como estudo de caso, entrevistas com representantes do museu e compilação e interpretação dos dados. Conclui-se, em análise crítica do tema apresentado, os aspectos que confirmam o Museu Felícia Leirner como um museu a céu aberto, e não somente um parque de esculturas.

O Museu da Cidade de São Paulo está localizado em imóveis de interesse histórico e arquitetônico, distribuídos pela malha urbana do município. Esse patrimônio arquitetônico - ao mesmo tempo a estrutura física e uma das plataformas para ações e programas do Museu - é atualmente constituído pelo Solar da Marquesa de Santos; Casa nº 1 ou Casa da Imagem; Capela do Morumbi; Casa do Bandeirante; Casa do Sertanista; Casa do Tatuapé; Casa do Grito; Sítio da Ressaca; Sítio Morrinhos; Casa Modernista da Rua Santa Cruz; Monumento à Independência e Capela Imperial; Beco do Pinto e Chácara Lane. Esta dissertação aborda a constituição e a trajetória dessa instituição multinucleada. A pesquisa propõe a análise das relações que envolvem o caráter documental desses objetos arquitetônicos e seu uso museológico. Pretende-se assim compreender o fato museológico \"Museu da Cidade de São Paulo\"; examinar o fenômeno museológico da gestão (salvaguarda e comunicação) do acervo arquitetônico do Museu; e identificar, no processo de musealização, as formas de abordagem do artefato arquitetônico. / The Museu da Cidade de São Paulo is located in buildings of historical and architectural interest, distributed through the urban fabric of the city. This architectural heritage - the physical structure and at the same time one of the platforms for actions and programs of the museum - is currently composed by the Solar da Marquesa de Santos; Casa nº 1 or Casa da Imagem; Capela do Morumbi; Casa do Bandeirante; Casa do Sertanista; Casa do Tatuapé; Casa do Grito; Sítio da Ressaca; Sítio Morrinhos; Casa Modernista da Rua Santa Cruz; Monumento à Independência e Capela Imperial; Beco do Pinto e Chácara Lane. This dissertation addresses the formation and history of this multinucleated institution. The research proposes the analysis of the relationships involving the documentary nature of these architectural objects and its museum use. This study intends to understand the fact museum \"Museu da Cidade de São Paulo\"; examine the phenomenon of museum of the management (protection and communication) of the Museum\'s architectural collection, and identify, in the musealization process, the approach of the architectural artifact.

O Museu da Cidade de São Paulo está localizado em imóveis de interesse histórico e arquitetônico, distribuídos pela malha urbana do município. Esse patrimônio arquitetônico - ao mesmo tempo a estrutura física e uma das plataformas para ações e programas do Museu - é atualmente constituído pelo Solar da Marquesa de Santos; Casa nº 1 ou Casa da Imagem; Capela do Morumbi; Casa do Bandeirante; Casa do Sertanista; Casa do Tatuapé; Casa do Grito; Sítio da Ressaca; Sítio Morrinhos; Casa Modernista da Rua Santa Cruz; Monumento à Independência e Capela Imperial; Beco do Pinto e Chácara Lane. Esta dissertação aborda a constituição e a trajetória dessa instituição multinucleada. A pesquisa propõe a análise das relações que envolvem o caráter documental desses objetos arquitetônicos e seu uso museológico. Pretende-se assim compreender o fato museológico \"Museu da Cidade de São Paulo\"; examinar o fenômeno museológico da gestão (salvaguarda e comunicação) do acervo arquitetônico do Museu; e identificar, no processo de musealização, as formas de abordagem do artefato arquitetônico. / The Museu da Cidade de São Paulo is located in buildings of historical and architectural interest, distributed through the urban fabric of the city. This architectural heritage - the physical structure and at the same time one of the platforms for actions and programs of the museum - is currently composed by the Solar da Marquesa de Santos; Casa nº 1 or Casa da Imagem; Capela do Morumbi; Casa do Bandeirante; Casa do Sertanista; Casa do Tatuapé; Casa do Grito; Sítio da Ressaca; Sítio Morrinhos; Casa Modernista da Rua Santa Cruz; Monumento à Independência e Capela Imperial; Beco do Pinto e Chácara Lane. This dissertation addresses the formation and history of this multinucleated institution. The research proposes the analysis of the relationships involving the documentary nature of these architectural objects and its museum use. This study intends to understand the fact museum \"Museu da Cidade de São Paulo\"; examine the phenomenon of museum of the management (protection and communication) of the Museum\'s architectural collection, and identify, in the musealization process, the approach of the architectural artifact.

Neste trabalho de mestrado realizou-se o estudo do histórico de museus e da educação nos museus brasileiros ao longo dos séculos XIX e XX, observando estratégias que incentivaram a aproximação do público com a obra de arte original. As ações educativas isoladas do início da história museológica permanecem até hoje, embora atualmente existam setores organizados desenvolvendo ações educativas sistematizadas, utilizando metodologias atuais de ensino da arte, leitura dos códigos visuais, atitudes pedagógicas de recepção e mediação de público e estratégias utilizando a experiência estética proporcionada pelas próprias obras de arte. Registra-se a análise de casos: MAC-USP, MAC-Niterói e MAC-RS, com a apresentação do universo de cada um desses três museus, desde a história de sua formação até a as metodologias e programas educativos desenvolvidos por eles. Aborda-se também o contexto histórico da transformação da função dos museus desde a Antigüidade até os de arte moderna e contemporânea no Brasil onde se nota que os fatos históricos não apresentam linearidade suficiente que conduza a resultados ou conseqüências previsíveis. Finalmente, faz-se uma reflexão sobre o papel político da ação educativa na instituição, considerando seu caráter educativo e a necessidade de democratizar os espaços museológicos, facilitando, assim, o acesso à obra de arte original, refletindo a idéia de um museu para todos. / At this work of master degree it was done the historic analysis of museums and of the education at Brazilian museums on the 19th and 20th centuries, noticing strategies that stimulate the contact of the public with the original work of art. Isolate educative actions from the beginning of museum history remain until today, even so there are some organized sectors developing systemized educative actions, by the use of current methodologies of art education, with the lecture of visual codes, pedagogical activities of reception and presentation to the public, including the use of strategies of aesthetic experience given by the proper works of art. It is registered the analysis of MAC-USP, MAC-Niterói and MAC-RS, presenting the history from their beginning to their specific methodologies and educational programs. It is also commented the historic transformation of the museums functional activities since ancient times up to modern and contemporary art museums in Brazil. It is observed that historic events do not have enough linearity that may lead to foreseen results or consequences. At last, it is analyzed the political role of the educational action at the museums, considering its educational character and the urgent need to open the space of the museums to people, thus providing the access to the original works of art and the idea that museum is for all.

Neste trabalho de mestrado realizou-se o estudo do histórico de museus e da educação nos museus brasileiros ao longo dos séculos XIX e XX, observando estratégias que incentivaram a aproximação do público com a obra de arte original. As ações educativas isoladas do início da história museológica permanecem até hoje, embora atualmente existam setores organizados desenvolvendo ações educativas sistematizadas, utilizando metodologias atuais de ensino da arte, leitura dos códigos visuais, atitudes pedagógicas de recepção e mediação de público e estratégias utilizando a experiência estética proporcionada pelas próprias obras de arte. Registra-se a análise de casos: MAC-USP, MAC-Niterói e MAC-RS, com a apresentação do universo de cada um desses três museus, desde a história de sua formação até a as metodologias e programas educativos desenvolvidos por eles. Aborda-se também o contexto histórico da transformação da função dos museus desde a Antigüidade até os de arte moderna e contemporânea no Brasil onde se nota que os fatos históricos não apresentam linearidade suficiente que conduza a resultados ou conseqüências previsíveis. Finalmente, faz-se uma reflexão sobre o papel político da ação educativa na instituição, considerando seu caráter educativo e a necessidade de democratizar os espaços museológicos, facilitando, assim, o acesso à obra de arte original, refletindo a idéia de um museu para todos. / At this work of master degree it was done the historic analysis of museums and of the education at Brazilian museums on the 19th and 20th centuries, noticing strategies that stimulate the contact of the public with the original work of art. Isolate educative actions from the beginning of museum history remain until today, even so there are some organized sectors developing systemized educative actions, by the use of current methodologies of art education, with the lecture of visual codes, pedagogical activities of reception and presentation to the public, including the use of strategies of aesthetic experience given by the proper works of art. It is registered the analysis of MAC-USP, MAC-Niterói and MAC-RS, presenting the history from their beginning to their specific methodologies and educational programs. It is also commented the historic transformation of the museums functional activities since ancient times up to modern and contemporary art museums in Brazil. It is observed that historic events do not have enough linearity that may lead to foreseen results or consequences. At last, it is analyzed the political role of the educational action at the museums, considering its educational character and the urgent need to open the space of the museums to people, thus providing the access to the original works of art and the idea that museum is for all.

Neste trabalho de mestrado realizou-se o estudo do histórico de museus e da educação nos museus brasileiros ao longo dos séculos XIX e XX, observando estratégias que incentivaram a aproximação do público com a obra de arte original. As ações educativas isoladas do início da história museológica permanecem até hoje, embora atualmente existam setores organizados desenvolvendo ações educativas sistematizadas, utilizando metodologias atuais de ensino da arte, leitura dos códigos visuais, atitudes pedagógicas de recepção e mediação de público e estratégias utilizando a experiência estética proporcionada pelas próprias obras de arte. Registra-se a análise de casos: MAC-USP, MAC-Niterói e MAC-RS, com a apresentação do universo de cada um desses três museus, desde a história de sua formação até a as metodologias e programas educativos desenvolvidos por eles. Aborda-se também o contexto histórico da transformação da função dos museus desde a Antigüidade até os de arte moderna e contemporânea no Brasil onde se nota que os fatos históricos não apresentam linearidade suficiente que conduza a resultados ou conseqüências previsíveis. Finalmente, faz-se uma reflexão sobre o papel político da ação educativa na instituição, considerando seu caráter educativo e a necessidade de democratizar os espaços museológicos, facilitando, assim, o acesso à obra de arte original, refletindo a idéia de um museu para todos. / At this work of master degree it was done the historic analysis of museums and of the education at Brazilian museums on the 19th and 20th centuries, noticing strategies that stimulate the contact of the public with the original work of art. Isolate educative actions from the beginning of museum history remain until today, even so there are some organized sectors developing systemized educative actions, by the use of current methodologies of art education, with the lecture of visual codes, pedagogical activities of reception and presentation to the public, including the use of strategies of aesthetic experience given by the proper works of art. It is registered the analysis of MAC-USP, MAC-Niterói and MAC-RS, presenting the history from their beginning to their specific methodologies and educational programs. It is also commented the historic transformation of the museums functional activities since ancient times up to modern and contemporary art museums in Brazil. It is observed that historic events do not have enough linearity that may lead to foreseen results or consequences. At last, it is analyzed the political role of the educational action at the museums, considering its educational character and the urgent need to open the space of the museums to people, thus providing the access to the original works of art and the idea that museum is for all.

Este trabalho analisa o início da transformação do Museu Julio de Castilho (Porto Alegre-RS) de um museu de caráter enciclopédico, que priorizou durante as suas duas primeiras décadas as coleções de ciências naturais, a um museu histórico, tomando como recorte temporal o período compreendido entre 1925 e 1939, relativo à gestão do segundo diretor da instituição, Alcides Maya. Insere o surgimento do MJC, no ano de 1903, no contexto da Era brasileira de museus, quando predominavam os museus de caráter enciclopédico, bem como vincula o seu processo de especialização rumo à história ao declínio desse movimento no final dos anos 1920, mas também incorporando a essa transformação fatores de ordem interna regional, ressaltando o papel central de Maya nessa mudança. Descreve o surgimento dos museus de história na Europa, enfatizando os museus franceses do século XIX como os modelos seguidos na constituição de instituições congêneres no Brasil, as quais, através da exposição de imagens e objetos de personalidades e eventos de exceção, assumiram uma função evocativa e celebrativa do passado na constituição da identidade nacional. Identifica-se, no que se refere à identidade regional do Rio Grande do Sul, essa mesma função no MJC, com a formação das coleções de objetos e imagens dos políticos e militares envolvidos fundamentalmente na Guerra dos Farrapos A partir da documentação administrativa, a tese apresenta a formação do acervo das seções do Departamento de História Nacional do MJC, destacando o papel de Eduardo Duarte nesse trabalho, procurando identificar a relação entre a produção historiográfica elaborada no período em análise e a constituição das coleções do Museu. Examina ainda a criação de uma Pinacoteca Histórica no MJC com a intenção de representar os personagens e locais considerados importantes para a história sul-rio-grandense, identificando o investimento do governo do estado na visualização do passado descrito nos documentos do Arquivo Histórico na configuração da identidade regional relacionada ao passado farroupilha. Identifica as concepções de história moderna e clássica operando, respectivamente, no Arquivo Histórico e nas demais seções do Departamento de História Nacional do MJC. Por meio destes procedimentos, a pesquisa buscou compreender a concepção de história (e outras noções a ela atinentes, como documento histórico, autenticidade e tempo). / This study aims to analyze the initial transformation of Júlio de Castilhos Museum in the city of Porto Alegre, State of Rio Grande do Sul, from one of encyclopedic nature that prioritized natural sciences collections into an historical museum during its first two decades, comprising the period between 1925 and 1939, under the management of Alcides Maya, the second director of the institution. The study inserts the emergence of the MJC (Júlio de Castilhos Museum) in the year 1903 into the Brazilian Museum Era context, when museums of an encyclopedic nature prevailed, as well as links its specialization process towards history to the decline of this trend in the late 1920s, which also included factors of internal regional nature, emphasizing Maya's central role in this change. It describes the emergence of history museums in Europe, emphasizing 19th century French museums as models for the establishment of similar institutions in Brazil which, through the exhibition of images, personality objects and exception events, took on an evocative and celebrative function of the past in making up a national identity. As to the regional Rio Grande do Sul identity, that same MJC role could be identified, with the formation of memorabilia collections of objects from politicians and the military involved mainly in the Guerra dos Farrapos (Farrapos War) From the administrative documentation, the dissertation presents the MJC collection of the Department of National History sections, highlighting Eduardo Duarte's role and trying to identify the relationship between the historiographic production developed in the period under analysis and the formation of the Museum collections. It also examines the creation of a Historical Art Gallery by MJC with the intention of representing characters and places thought to be important for the history of Rio Grande do Sul, identifying the investment of the State government in displaying the past described in the Historical Archive documentation and in setting a regional identity related to the Farroupilha Revolution past. Finally, it identifies modern and classical history conceptions by analyzing both the Historical Archive and in other sections of the MJC Department of National History. Through these procedures, the research sought to understand the conception of history (and other notions related to it, such as historical documentation, authenticity and time).

Este trabalho analisa o início da transformação do Museu Julio de Castilho (Porto Alegre-RS) de um museu de caráter enciclopédico, que priorizou durante as suas duas primeiras décadas as coleções de ciências naturais, a um museu histórico, tomando como recorte temporal o período compreendido entre 1925 e 1939, relativo à gestão do segundo diretor da instituição, Alcides Maya. Insere o surgimento do MJC, no ano de 1903, no contexto da Era brasileira de museus, quando predominavam os museus de caráter enciclopédico, bem como vincula o seu processo de especialização rumo à história ao declínio desse movimento no final dos anos 1920, mas também incorporando a essa transformação fatores de ordem interna regional, ressaltando o papel central de Maya nessa mudança. Descreve o surgimento dos museus de história na Europa, enfatizando os museus franceses do século XIX como os modelos seguidos na constituição de instituições congêneres no Brasil, as quais, através da exposição de imagens e objetos de personalidades e eventos de exceção, assumiram uma função evocativa e celebrativa do passado na constituição da identidade nacional. Identifica-se, no que se refere à identidade regional do Rio Grande do Sul, essa mesma função no MJC, com a formação das coleções de objetos e imagens dos políticos e militares envolvidos fundamentalmente na Guerra dos Farrapos A partir da documentação administrativa, a tese apresenta a formação do acervo das seções do Departamento de História Nacional do MJC, destacando o papel de Eduardo Duarte nesse trabalho, procurando identificar a relação entre a produção historiográfica elaborada no período em análise e a constituição das coleções do Museu. Examina ainda a criação de uma Pinacoteca Histórica no MJC com a intenção de representar os personagens e locais considerados importantes para a história sul-rio-grandense, identificando o investimento do governo do estado na visualização do passado descrito nos documentos do Arquivo Histórico na configuração da identidade regional relacionada ao passado farroupilha. Identifica as concepções de história moderna e clássica operando, respectivamente, no Arquivo Histórico e nas demais seções do Departamento de História Nacional do MJC. Por meio destes procedimentos, a pesquisa buscou compreender a concepção de história (e outras noções a ela atinentes, como documento histórico, autenticidade e tempo). / This study aims to analyze the initial transformation of Júlio de Castilhos Museum in the city of Porto Alegre, State of Rio Grande do Sul, from one of encyclopedic nature that prioritized natural sciences collections into an historical museum during its first two decades, comprising the period between 1925 and 1939, under the management of Alcides Maya, the second director of the institution. The study inserts the emergence of the MJC (Júlio de Castilhos Museum) in the year 1903 into the Brazilian Museum Era context, when museums of an encyclopedic nature prevailed, as well as links its specialization process towards history to the decline of this trend in the late 1920s, which also included factors of internal regional nature, emphasizing Maya's central role in this change. It describes the emergence of history museums in Europe, emphasizing 19th century French museums as models for the establishment of similar institutions in Brazil which, through the exhibition of images, personality objects and exception events, took on an evocative and celebrative function of the past in making up a national identity. As to the regional Rio Grande do Sul identity, that same MJC role could be identified, with the formation of memorabilia collections of objects from politicians and the military involved mainly in the Guerra dos Farrapos (Farrapos War) From the administrative documentation, the dissertation presents the MJC collection of the Department of National History sections, highlighting Eduardo Duarte's role and trying to identify the relationship between the historiographic production developed in the period under analysis and the formation of the Museum collections. It also examines the creation of a Historical Art Gallery by MJC with the intention of representing characters and places thought to be important for the history of Rio Grande do Sul, identifying the investment of the State government in displaying the past described in the Historical Archive documentation and in setting a regional identity related to the Farroupilha Revolution past. Finally, it identifies modern and classical history conceptions by analyzing both the Historical Archive and in other sections of the MJC Department of National History. Through these procedures, the research sought to understand the conception of history (and other notions related to it, such as historical documentation, authenticity and time).

Este trabalho analisa o início da transformação do Museu Julio de Castilho (Porto Alegre-RS) de um museu de caráter enciclopédico, que priorizou durante as suas duas primeiras décadas as coleções de ciências naturais, a um museu histórico, tomando como recorte temporal o período compreendido entre 1925 e 1939, relativo à gestão do segundo diretor da instituição, Alcides Maya. Insere o surgimento do MJC, no ano de 1903, no contexto da Era brasileira de museus, quando predominavam os museus de caráter enciclopédico, bem como vincula o seu processo de especialização rumo à história ao declínio desse movimento no final dos anos 1920, mas também incorporando a essa transformação fatores de ordem interna regional, ressaltando o papel central de Maya nessa mudança. Descreve o surgimento dos museus de história na Europa, enfatizando os museus franceses do século XIX como os modelos seguidos na constituição de instituições congêneres no Brasil, as quais, através da exposição de imagens e objetos de personalidades e eventos de exceção, assumiram uma função evocativa e celebrativa do passado na constituição da identidade nacional. Identifica-se, no que se refere à identidade regional do Rio Grande do Sul, essa mesma função no MJC, com a formação das coleções de objetos e imagens dos políticos e militares envolvidos fundamentalmente na Guerra dos Farrapos A partir da documentação administrativa, a tese apresenta a formação do acervo das seções do Departamento de História Nacional do MJC, destacando o papel de Eduardo Duarte nesse trabalho, procurando identificar a relação entre a produção historiográfica elaborada no período em análise e a constituição das coleções do Museu. Examina ainda a criação de uma Pinacoteca Histórica no MJC com a intenção de representar os personagens e locais considerados importantes para a história sul-rio-grandense, identificando o investimento do governo do estado na visualização do passado descrito nos documentos do Arquivo Histórico na configuração da identidade regional relacionada ao passado farroupilha. Identifica as concepções de história moderna e clássica operando, respectivamente, no Arquivo Histórico e nas demais seções do Departamento de História Nacional do MJC. Por meio destes procedimentos, a pesquisa buscou compreender a concepção de história (e outras noções a ela atinentes, como documento histórico, autenticidade e tempo). / This study aims to analyze the initial transformation of Júlio de Castilhos Museum in the city of Porto Alegre, State of Rio Grande do Sul, from one of encyclopedic nature that prioritized natural sciences collections into an historical museum during its first two decades, comprising the period between 1925 and 1939, under the management of Alcides Maya, the second director of the institution. The study inserts the emergence of the MJC (Júlio de Castilhos Museum) in the year 1903 into the Brazilian Museum Era context, when museums of an encyclopedic nature prevailed, as well as links its specialization process towards history to the decline of this trend in the late 1920s, which also included factors of internal regional nature, emphasizing Maya's central role in this change. It describes the emergence of history museums in Europe, emphasizing 19th century French museums as models for the establishment of similar institutions in Brazil which, through the exhibition of images, personality objects and exception events, took on an evocative and celebrative function of the past in making up a national identity. As to the regional Rio Grande do Sul identity, that same MJC role could be identified, with the formation of memorabilia collections of objects from politicians and the military involved mainly in the Guerra dos Farrapos (Farrapos War) From the administrative documentation, the dissertation presents the MJC collection of the Department of National History sections, highlighting Eduardo Duarte's role and trying to identify the relationship between the historiographic production developed in the period under analysis and the formation of the Museum collections. It also examines the creation of a Historical Art Gallery by MJC with the intention of representing characters and places thought to be important for the history of Rio Grande do Sul, identifying the investment of the State government in displaying the past described in the Historical Archive documentation and in setting a regional identity related to the Farroupilha Revolution past. Finally, it identifies modern and classical history conceptions by analyzing both the Historical Archive and in other sections of the MJC Department of National History. Through these procedures, the research sought to understand the conception of history (and other notions related to it, such as historical documentation, authenticity and time).