Submitted by Valdinei Souza (neisouza@hotmail.com) on 2015-12-22T16:37:25Z No. of bitstreams: 1 dissertaçao maira souza 2015.pdf: 4878608 bytes, checksum: 33c298d58fa9e0e85694877960a722a3 (MD5) / Approved for entry into archive by Urania Araujo (urania@ufba.br) on 2016-01-12T20:05:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 dissertaçao maira souza 2015.pdf: 4878608 bytes, checksum: 33c298d58fa9e0e85694877960a722a3 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-12T20:05:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertaçao maira souza 2015.pdf: 4878608 bytes, checksum: 33c298d58fa9e0e85694877960a722a3 (MD5) / Pretendeu-se identificar a mediação da informação nas redes de arquivos históricos na internet, tendo em vista que as redes são criadas a partir de um ambiente humanizado e que sugere relações entre indivíduos e documento arquivístico. Ressalta-se a influência das tecnologias da informação e comunicação na redefinição dos arquivos permanentes tradicionais e virtuais, especialmente em possibilitar a recuperação, garantindo a integridade e segurança da informação para a construção do conhecimento e da memória social. Justifica-se o tema através do diálogo e do compartilhamento de informações e experiências que intensificam as relações pessoais. Sobretudo nos canais informacionais mediados por computadores, em que a comunicação e a produção de sentido contribuem para a construção das redes sociais e informacionais que promovem o acesso à informação. Em virtude do fenômeno informacional, os procedimentos metodológicos revelam uma pesquisa descritiva e documental, com abordagem qualitativa e método de investigação de múltiplos casos. Para o levantamento de dados, a pesquisa elegeu a técnica de observação direta para a análise das redes e de documentos arquivísticos. As redes de arquivos históricos exercem mediação e permitem o acesso remoto as descrições arquivísticas, instrumentos de pesquisa e documentos digitalizados. Os documentos respondem ao princípio da incerteza na busca pela informação, essenciais para a reinterpretação da memória. Para uma efetiva mediação, as ações devem reforçar o reconhecimento do arquivo permanente como espaço social, dotado de significação coletiva e individual. / ABSTRACT - It was intended to identify the mediation of information in networks of historical archives, considering that networks are created from a humane enviroment and suggesting relationships between individuals and document archival. Emphasizes the influence of information and communication technologies in the redefinition of traditional and virtual archives, especially by enabling information retrieval, ensuring the integrity and information security for the construction of knowledge and the social memory. Justified the issue through dialogue and the compartment of information and experiences intensify personal relationships, especially in informational media mediated by computers, wherein comunication and the production of meaning contribute to the building of social and informational networks, to promote access to information. In view of the informational phenomenon, methodological procedures revel a descriptive and documentary research, with qualitative approach emethod multiple case research. For data collection, research has chosen direct observation technique for the analysis of networks and documents. The networks of historical archives exert mediation and allow remote access to archival descriptions, research instruments and digital documents. The documents respond to the uncertainty principle in the search for information, essential for the reinterpretation of memory. For effective mediation, actions should reinforce the recognition of the permanent archives as social space, endowed with individual and collective significance.

Este trabalho analisa o início da transformação do Museu Julio de Castilho (Porto Alegre-RS) de um museu de caráter enciclopédico, que priorizou durante as suas duas primeiras décadas as coleções de ciências naturais, a um museu histórico, tomando como recorte temporal o período compreendido entre 1925 e 1939, relativo à gestão do segundo diretor da instituição, Alcides Maya. Insere o surgimento do MJC, no ano de 1903, no contexto da Era brasileira de museus, quando predominavam os museus de caráter enciclopédico, bem como vincula o seu processo de especialização rumo à história ao declínio desse movimento no final dos anos 1920, mas também incorporando a essa transformação fatores de ordem interna regional, ressaltando o papel central de Maya nessa mudança. Descreve o surgimento dos museus de história na Europa, enfatizando os museus franceses do século XIX como os modelos seguidos na constituição de instituições congêneres no Brasil, as quais, através da exposição de imagens e objetos de personalidades e eventos de exceção, assumiram uma função evocativa e celebrativa do passado na constituição da identidade nacional. Identifica-se, no que se refere à identidade regional do Rio Grande do Sul, essa mesma função no MJC, com a formação das coleções de objetos e imagens dos políticos e militares envolvidos fundamentalmente na Guerra dos Farrapos A partir da documentação administrativa, a tese apresenta a formação do acervo das seções do Departamento de História Nacional do MJC, destacando o papel de Eduardo Duarte nesse trabalho, procurando identificar a relação entre a produção historiográfica elaborada no período em análise e a constituição das coleções do Museu. Examina ainda a criação de uma Pinacoteca Histórica no MJC com a intenção de representar os personagens e locais considerados importantes para a história sul-rio-grandense, identificando o investimento do governo do estado na visualização do passado descrito nos documentos do Arquivo Histórico na configuração da identidade regional relacionada ao passado farroupilha. Identifica as concepções de história moderna e clássica operando, respectivamente, no Arquivo Histórico e nas demais seções do Departamento de História Nacional do MJC. Por meio destes procedimentos, a pesquisa buscou compreender a concepção de história (e outras noções a ela atinentes, como documento histórico, autenticidade e tempo). / This study aims to analyze the initial transformation of Júlio de Castilhos Museum in the city of Porto Alegre, State of Rio Grande do Sul, from one of encyclopedic nature that prioritized natural sciences collections into an historical museum during its first two decades, comprising the period between 1925 and 1939, under the management of Alcides Maya, the second director of the institution. The study inserts the emergence of the MJC (Júlio de Castilhos Museum) in the year 1903 into the Brazilian Museum Era context, when museums of an encyclopedic nature prevailed, as well as links its specialization process towards history to the decline of this trend in the late 1920s, which also included factors of internal regional nature, emphasizing Maya's central role in this change. It describes the emergence of history museums in Europe, emphasizing 19th century French museums as models for the establishment of similar institutions in Brazil which, through the exhibition of images, personality objects and exception events, took on an evocative and celebrative function of the past in making up a national identity. As to the regional Rio Grande do Sul identity, that same MJC role could be identified, with the formation of memorabilia collections of objects from politicians and the military involved mainly in the Guerra dos Farrapos (Farrapos War) From the administrative documentation, the dissertation presents the MJC collection of the Department of National History sections, highlighting Eduardo Duarte's role and trying to identify the relationship between the historiographic production developed in the period under analysis and the formation of the Museum collections. It also examines the creation of a Historical Art Gallery by MJC with the intention of representing characters and places thought to be important for the history of Rio Grande do Sul, identifying the investment of the State government in displaying the past described in the Historical Archive documentation and in setting a regional identity related to the Farroupilha Revolution past. Finally, it identifies modern and classical history conceptions by analyzing both the Historical Archive and in other sections of the MJC Department of National History. Through these procedures, the research sought to understand the conception of history (and other notions related to it, such as historical documentation, authenticity and time).

Is essential that the society of Santa Maria and region has knowledge and recognizes the MHASM and its function, as well as their actions and their services, and how to enjoy these, and for this there must be the diffusion of the institution. From this it was questioned: "Can some kind of audiovisual diffusion be develop, as means of communication with society, to promote the MHASM, its actions and its services?". In order to answer this and as a mean of spreading the work of the MHASM, focusing on audiovisual diffusion, this study sought to achieve the following objectives: achieve audiovisual diffusion of MHASM by developing an institutional video that identifies and characterizes the Archive and all that concerns it; conduct a study of corporate videos from state public archives and the Federal District Archive in order to obtain information for the institutional video production from MHASM; and demonstrate the importance of audiovisual diffusion to the Archive. Applied methodology was used with quantitative and qualitative approach, being also exploratory, descriptive and bibliographic, using forms as data collection tools. To support the research, concepts, authors and references were used that were related to patrimony, cultural heritage, archive, public archive, historical archive, diffusion, archival diffusion, audiovisual, and institutional video. Taking into account the literature used, the context of the research universe and the studies and actions taken, the objectives listed above were achieved. Thus, it is displayed here all the theoretical and technical process employed for the institutional video production of the MHASM leading to the audiovisual diffusion of the institution. / É essencial que a sociedade de Santa Maria e região tenha ciência e reconheça o AHMSM, sua função, ações e serviços, e como gozar destes, e para isso é preciso que haja a difusão da instituição. A partir disto questionou-se: é possível desenvolver algum recurso de difusão audiovisual, como meio de comunicação com a sociedade, para divulgar o AHMSM, suas ações e serviços? . Com a intenção de responder a isto, tendo por tema a difusão do AHMSM, com enfoque na difusão audiovisual, buscou-se atingir os seguintes objetivos: realizar a difusão audiovisual do AHMSM, por meio do desenvolvimento de vídeo institucional, identificando e caracterizando o Arquivo e tudo que lhe diz respeito; realizar estudo dos vídeos institucionais dos arquivos públicos estaduais e do Distrito Federal, a fim de se obter subsídio para a produção de vídeo institucional do AHMSM; e demonstrar a importância da difusão audiovisual para o Arquivo. Utilizou-se metodologia de natureza aplicada, com abordagem quanti-qualitativa, sendo também exploratória, descritiva e bibliográfica, fazendo-se uso de formulários como instrumentos de coleta de dados. Para subsidiar a pesquisa, abordaram-se conceitos, autores e referenciais relacionados a patrimônio, patrimônio cultural, arquivo, arquivo público, arquivo histórico, difusão, difusão arquivística, audiovisual, vídeo institucional. Levando-se em consideração a literatura abordada, a contextualização do universo da pesquisa e os estudos e ações realizadas, teve-se como resultados obtidos o alcance dos objetivos acima apresentados. Deste modo, é apresentado todo o processo teórico e técnico empregado para a produção do vídeo institucional do AHMSM e, consequentemente, a difusão audiovisual da instituição.

The present work was developed during the Masters Course in the Vocational Graduation Program in Cultural Heritage at the Federal University of Santa. This research aimed at investigating the reality of the Heritage Education in the Elementary School system in Santa Maria/RS to, after knowing this reality, propose subsides of guidelines focusing educator so that they can bring children and teenagers closer to the local heritage, especially the documental heritage in custody of the Municipal Historical Archive. The dialogue between Archive and School is critical to make students understand the importance to preserve their local heritage which is their own heritage. Starting from this and, considering the fact that the Municipal Historical Archive is visited by just a few students from elementary school, we tried to investigate the causes of this detachment. Our study is a descriptive field research with a quantitative and qualitative approach. To investigate the Heritage Education scenario in the city of Santa Maria we used a questionnaire that was sent to fifty-eight private, State and Municipal schools of the administrative urban center region and its neighboring regions but only twenty-one schools returned with some feedback. With the analysis of the collected data we can infer that the Heritage Education is present at school but is not worked from the Municipal Historical Archive documental heap because the educators do not know the services and research possibilities offered by the information unit. In this way, as educators are actions multipliers at school, the Heritage Education Program from the Santa Maria Municipal Historical Archive began with actions directe to the educators, such as the Meeting and the Orientation Guide for Educators. / O presente trabalho foi desenvolvido durante o Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação Profissionalizante em Patrimônio Cultural da Universidade Federal de Santa Maria. Esta pesquisa teve como objetivo investigar o cenário da Educação Patrimonial na rede de ensino fundamental de Santa Maria/RS para a partir dessa realidade, propor subsídios de orientação direcionados aos educadores para que aproximem as crianças e adolescentes do patrimônio local, mais precisamente do patrimônio documental do Arquivo Histórico do Município. O diálogo entre arquivo e escola é fundamental para despertar nos estudantes a importância de preservar o patrimônio de sua localidade, que não deixa de ser o seu próprio patrimônio. Partindo dessa premissa e do fato do Arquivo Histórico Municipal de Santa Maria ser frequentado por um número reduzido de estudantes do ensino fundamental, procurou-se investigar as causas desse distanciamento. O estudo constitui-se numa pesquisa de campo do tipo descritiva com uma abordagem quantitativa e qualitativa. Para investigar o cenário da Educação Patrimonial no município de Santa Maria utilizou-se do questionário, que foi encaminhado para cinquenta e oito escolas particulares, estaduais e municipais da região administrativa centro urbano e regiões limítrofes, mas apenas obteve-se retorno de vinte e uma escolas. Com a análise dos dados infere-se que a Educação Patrimonial está presente dentro da escola, mas que não é trabalhada a partir do acervo documental do Arquivo Histórico Municipal por desconhecimento dos educadores acerca dos serviços e possibilidades de pesquisa oferecidas pela unidade de informação. Desta forma, como os educadores são os multiplicadores de ações nas escolas, o Programa de Educação Patrimonial do Arquivo Histórico Municipal de Santa Maria partiu de ações direcionadas a eles, como o Encontro e o Guia de Orientação para Educadores.

Este trabalho analisa o início da transformação do Museu Julio de Castilho (Porto Alegre-RS) de um museu de caráter enciclopédico, que priorizou durante as suas duas primeiras décadas as coleções de ciências naturais, a um museu histórico, tomando como recorte temporal o período compreendido entre 1925 e 1939, relativo à gestão do segundo diretor da instituição, Alcides Maya. Insere o surgimento do MJC, no ano de 1903, no contexto da Era brasileira de museus, quando predominavam os museus de caráter enciclopédico, bem como vincula o seu processo de especialização rumo à história ao declínio desse movimento no final dos anos 1920, mas também incorporando a essa transformação fatores de ordem interna regional, ressaltando o papel central de Maya nessa mudança. Descreve o surgimento dos museus de história na Europa, enfatizando os museus franceses do século XIX como os modelos seguidos na constituição de instituições congêneres no Brasil, as quais, através da exposição de imagens e objetos de personalidades e eventos de exceção, assumiram uma função evocativa e celebrativa do passado na constituição da identidade nacional. Identifica-se, no que se refere à identidade regional do Rio Grande do Sul, essa mesma função no MJC, com a formação das coleções de objetos e imagens dos políticos e militares envolvidos fundamentalmente na Guerra dos Farrapos A partir da documentação administrativa, a tese apresenta a formação do acervo das seções do Departamento de História Nacional do MJC, destacando o papel de Eduardo Duarte nesse trabalho, procurando identificar a relação entre a produção historiográfica elaborada no período em análise e a constituição das coleções do Museu. Examina ainda a criação de uma Pinacoteca Histórica no MJC com a intenção de representar os personagens e locais considerados importantes para a história sul-rio-grandense, identificando o investimento do governo do estado na visualização do passado descrito nos documentos do Arquivo Histórico na configuração da identidade regional relacionada ao passado farroupilha. Identifica as concepções de história moderna e clássica operando, respectivamente, no Arquivo Histórico e nas demais seções do Departamento de História Nacional do MJC. Por meio destes procedimentos, a pesquisa buscou compreender a concepção de história (e outras noções a ela atinentes, como documento histórico, autenticidade e tempo). / This study aims to analyze the initial transformation of Júlio de Castilhos Museum in the city of Porto Alegre, State of Rio Grande do Sul, from one of encyclopedic nature that prioritized natural sciences collections into an historical museum during its first two decades, comprising the period between 1925 and 1939, under the management of Alcides Maya, the second director of the institution. The study inserts the emergence of the MJC (Júlio de Castilhos Museum) in the year 1903 into the Brazilian Museum Era context, when museums of an encyclopedic nature prevailed, as well as links its specialization process towards history to the decline of this trend in the late 1920s, which also included factors of internal regional nature, emphasizing Maya's central role in this change. It describes the emergence of history museums in Europe, emphasizing 19th century French museums as models for the establishment of similar institutions in Brazil which, through the exhibition of images, personality objects and exception events, took on an evocative and celebrative function of the past in making up a national identity. As to the regional Rio Grande do Sul identity, that same MJC role could be identified, with the formation of memorabilia collections of objects from politicians and the military involved mainly in the Guerra dos Farrapos (Farrapos War) From the administrative documentation, the dissertation presents the MJC collection of the Department of National History sections, highlighting Eduardo Duarte's role and trying to identify the relationship between the historiographic production developed in the period under analysis and the formation of the Museum collections. It also examines the creation of a Historical Art Gallery by MJC with the intention of representing characters and places thought to be important for the history of Rio Grande do Sul, identifying the investment of the State government in displaying the past described in the Historical Archive documentation and in setting a regional identity related to the Farroupilha Revolution past. Finally, it identifies modern and classical history conceptions by analyzing both the Historical Archive and in other sections of the MJC Department of National History. Through these procedures, the research sought to understand the conception of history (and other notions related to it, such as historical documentation, authenticity and time).

Este trabalho analisa o início da transformação do Museu Julio de Castilho (Porto Alegre-RS) de um museu de caráter enciclopédico, que priorizou durante as suas duas primeiras décadas as coleções de ciências naturais, a um museu histórico, tomando como recorte temporal o período compreendido entre 1925 e 1939, relativo à gestão do segundo diretor da instituição, Alcides Maya. Insere o surgimento do MJC, no ano de 1903, no contexto da Era brasileira de museus, quando predominavam os museus de caráter enciclopédico, bem como vincula o seu processo de especialização rumo à história ao declínio desse movimento no final dos anos 1920, mas também incorporando a essa transformação fatores de ordem interna regional, ressaltando o papel central de Maya nessa mudança. Descreve o surgimento dos museus de história na Europa, enfatizando os museus franceses do século XIX como os modelos seguidos na constituição de instituições congêneres no Brasil, as quais, através da exposição de imagens e objetos de personalidades e eventos de exceção, assumiram uma função evocativa e celebrativa do passado na constituição da identidade nacional. Identifica-se, no que se refere à identidade regional do Rio Grande do Sul, essa mesma função no MJC, com a formação das coleções de objetos e imagens dos políticos e militares envolvidos fundamentalmente na Guerra dos Farrapos A partir da documentação administrativa, a tese apresenta a formação do acervo das seções do Departamento de História Nacional do MJC, destacando o papel de Eduardo Duarte nesse trabalho, procurando identificar a relação entre a produção historiográfica elaborada no período em análise e a constituição das coleções do Museu. Examina ainda a criação de uma Pinacoteca Histórica no MJC com a intenção de representar os personagens e locais considerados importantes para a história sul-rio-grandense, identificando o investimento do governo do estado na visualização do passado descrito nos documentos do Arquivo Histórico na configuração da identidade regional relacionada ao passado farroupilha. Identifica as concepções de história moderna e clássica operando, respectivamente, no Arquivo Histórico e nas demais seções do Departamento de História Nacional do MJC. Por meio destes procedimentos, a pesquisa buscou compreender a concepção de história (e outras noções a ela atinentes, como documento histórico, autenticidade e tempo). / This study aims to analyze the initial transformation of Júlio de Castilhos Museum in the city of Porto Alegre, State of Rio Grande do Sul, from one of encyclopedic nature that prioritized natural sciences collections into an historical museum during its first two decades, comprising the period between 1925 and 1939, under the management of Alcides Maya, the second director of the institution. The study inserts the emergence of the MJC (Júlio de Castilhos Museum) in the year 1903 into the Brazilian Museum Era context, when museums of an encyclopedic nature prevailed, as well as links its specialization process towards history to the decline of this trend in the late 1920s, which also included factors of internal regional nature, emphasizing Maya's central role in this change. It describes the emergence of history museums in Europe, emphasizing 19th century French museums as models for the establishment of similar institutions in Brazil which, through the exhibition of images, personality objects and exception events, took on an evocative and celebrative function of the past in making up a national identity. As to the regional Rio Grande do Sul identity, that same MJC role could be identified, with the formation of memorabilia collections of objects from politicians and the military involved mainly in the Guerra dos Farrapos (Farrapos War) From the administrative documentation, the dissertation presents the MJC collection of the Department of National History sections, highlighting Eduardo Duarte's role and trying to identify the relationship between the historiographic production developed in the period under analysis and the formation of the Museum collections. It also examines the creation of a Historical Art Gallery by MJC with the intention of representing characters and places thought to be important for the history of Rio Grande do Sul, identifying the investment of the State government in displaying the past described in the Historical Archive documentation and in setting a regional identity related to the Farroupilha Revolution past. Finally, it identifies modern and classical history conceptions by analyzing both the Historical Archive and in other sections of the MJC Department of National History. Through these procedures, the research sought to understand the conception of history (and other notions related to it, such as historical documentation, authenticity and time).

O presente trabalho tem por objetivo apresentar o resultado de pesquisa sobre a memória registrada em uma pequena parcela do patrimônio documental que o Arquivo Histórico do Instituto de Artes da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Trata-se de um conjunto documental constituído pelos livros de matrículas dos alunos do Instituto de Bellas Artes, antigo nome da referida unidade de ensino. Referem-se ao período compreendido entre os anos de 1908 e 1941. Esta investigação tem como objetivo geral propor uma reflexão sobre a importância dos documentos de origem administrativa/acadêmica da instituição, tanto para a sociedade, quanto para os profissionais multidisciplinares. Adotou-se a pesquisa documental como procedimento e, como método, a análise de fontes documentais. Também se discutiu a importância da arquivologia na construção da memória. Durante sua execução, alguns conceitos da área de arquivologia foram revisados, bem como foi elaborado um breve histórico da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, do Instituto de Artes e da constituição do acervo do Arquivo Histórico do Instituto de Artes. Foram apresentados os livros de matrícula e sua respectiva descrição arquivística; houve a tabulação de alguns dados da pesquisa, assim como foram trazidas informações sobre a preservação dos documentos e acesso do pesquisador a estes. Os produtos finais originados desta pesquisa são: guia do arquivo histórico, catálogo dos livros de matrícula e esta dissertação. Concluiu-se que há uma memória registrada nos livros de matrícula pesquisados, bem como há uma importante relação entre a Arquivologia e a Memória para o desenvolvimento e a preservação do passado da sociedade. / This study aims to present the results of research on memory recorded in a small portion of documentary heritage that the Historical Archive of Rio Institute of Arts of the Federal University of Grande do Sul. It is a set of documents consists of the books enrollment of students of the Institute of Fine Arts, old name of that teaching unit. Refer to the period between the years 1908 and 1941. This research has as main objective to propose a reflection on the importance of administrative/academic source documents of the institution, both for society and for multidisciplinary professionals. Adopted the documentary research as a procedure and, as a method, analysis of documentary sources. Also discussed the importance of arquivologia in the construction of memory. During his execution, some concepts of arquivologia area were reviewed and we prepared a brief history of the Federal University of Rio Grande do Sul, the Institute of Arts and the constitution of the collection of the History Institute of the Arts Archive. The registration books and their respective archival description were presented; there was, tabulation of some survey data, and were brought about the preservation of documents and researcher access to these. The originating end products of this research are: Guide historical archive, catalog registration books and this dissertation. It was concluded that there is a recorded memory in the researched registration books, and there is an important relationship between Archival and the memory for the development and preservation of the past society.

O presente trabalho tem por objetivo apresentar o resultado de pesquisa sobre a memória registrada em uma pequena parcela do patrimônio documental que o Arquivo Histórico do Instituto de Artes da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Trata-se de um conjunto documental constituído pelos livros de matrículas dos alunos do Instituto de Bellas Artes, antigo nome da referida unidade de ensino. Referem-se ao período compreendido entre os anos de 1908 e 1941. Esta investigação tem como objetivo geral propor uma reflexão sobre a importância dos documentos de origem administrativa/acadêmica da instituição, tanto para a sociedade, quanto para os profissionais multidisciplinares. Adotou-se a pesquisa documental como procedimento e, como método, a análise de fontes documentais. Também se discutiu a importância da arquivologia na construção da memória. Durante sua execução, alguns conceitos da área de arquivologia foram revisados, bem como foi elaborado um breve histórico da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, do Instituto de Artes e da constituição do acervo do Arquivo Histórico do Instituto de Artes. Foram apresentados os livros de matrícula e sua respectiva descrição arquivística; houve a tabulação de alguns dados da pesquisa, assim como foram trazidas informações sobre a preservação dos documentos e acesso do pesquisador a estes. Os produtos finais originados desta pesquisa são: guia do arquivo histórico, catálogo dos livros de matrícula e esta dissertação. Concluiu-se que há uma memória registrada nos livros de matrícula pesquisados, bem como há uma importante relação entre a Arquivologia e a Memória para o desenvolvimento e a preservação do passado da sociedade. / This study aims to present the results of research on memory recorded in a small portion of documentary heritage that the Historical Archive of Rio Institute of Arts of the Federal University of Grande do Sul. It is a set of documents consists of the books enrollment of students of the Institute of Fine Arts, old name of that teaching unit. Refer to the period between the years 1908 and 1941. This research has as main objective to propose a reflection on the importance of administrative/academic source documents of the institution, both for society and for multidisciplinary professionals. Adopted the documentary research as a procedure and, as a method, analysis of documentary sources. Also discussed the importance of arquivologia in the construction of memory. During his execution, some concepts of arquivologia area were reviewed and we prepared a brief history of the Federal University of Rio Grande do Sul, the Institute of Arts and the constitution of the collection of the History Institute of the Arts Archive. The registration books and their respective archival description were presented; there was, tabulation of some survey data, and were brought about the preservation of documents and researcher access to these. The originating end products of this research are: Guide historical archive, catalog registration books and this dissertation. It was concluded that there is a recorded memory in the researched registration books, and there is an important relationship between Archival and the memory for the development and preservation of the past society.

O presente trabalho tem por objetivo apresentar o resultado de pesquisa sobre a memória registrada em uma pequena parcela do patrimônio documental que o Arquivo Histórico do Instituto de Artes da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Trata-se de um conjunto documental constituído pelos livros de matrículas dos alunos do Instituto de Bellas Artes, antigo nome da referida unidade de ensino. Referem-se ao período compreendido entre os anos de 1908 e 1941. Esta investigação tem como objetivo geral propor uma reflexão sobre a importância dos documentos de origem administrativa/acadêmica da instituição, tanto para a sociedade, quanto para os profissionais multidisciplinares. Adotou-se a pesquisa documental como procedimento e, como método, a análise de fontes documentais. Também se discutiu a importância da arquivologia na construção da memória. Durante sua execução, alguns conceitos da área de arquivologia foram revisados, bem como foi elaborado um breve histórico da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, do Instituto de Artes e da constituição do acervo do Arquivo Histórico do Instituto de Artes. Foram apresentados os livros de matrícula e sua respectiva descrição arquivística; houve a tabulação de alguns dados da pesquisa, assim como foram trazidas informações sobre a preservação dos documentos e acesso do pesquisador a estes. Os produtos finais originados desta pesquisa são: guia do arquivo histórico, catálogo dos livros de matrícula e esta dissertação. Concluiu-se que há uma memória registrada nos livros de matrícula pesquisados, bem como há uma importante relação entre a Arquivologia e a Memória para o desenvolvimento e a preservação do passado da sociedade. / This study aims to present the results of research on memory recorded in a small portion of documentary heritage that the Historical Archive of Rio Institute of Arts of the Federal University of Grande do Sul. It is a set of documents consists of the books enrollment of students of the Institute of Fine Arts, old name of that teaching unit. Refer to the period between the years 1908 and 1941. This research has as main objective to propose a reflection on the importance of administrative/academic source documents of the institution, both for society and for multidisciplinary professionals. Adopted the documentary research as a procedure and, as a method, analysis of documentary sources. Also discussed the importance of arquivologia in the construction of memory. During his execution, some concepts of arquivologia area were reviewed and we prepared a brief history of the Federal University of Rio Grande do Sul, the Institute of Arts and the constitution of the collection of the History Institute of the Arts Archive. The registration books and their respective archival description were presented; there was, tabulation of some survey data, and were brought about the preservation of documents and researcher access to these. The originating end products of this research are: Guide historical archive, catalog registration books and this dissertation. It was concluded that there is a recorded memory in the researched registration books, and there is an important relationship between Archival and the memory for the development and preservation of the past society.

Submitted by Rafael Simone Nharreluga (rafalluga@yahoo.com.br) on 2015-01-07T18:25:19Z No. of bitstreams: 1 Tese Nharreluga_Final.pdf: 2421507 bytes, checksum: 96eb054be02a9ed995e812073edf49e4 (MD5) / Approved for entry into archive by Rafael Aguiar (rafael.aguiar@fgv.br) on 2015-02-02T18:10:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Tese Nharreluga_Final.pdf: 2421507 bytes, checksum: 96eb054be02a9ed995e812073edf49e4 (MD5) / Approved for entry into archive by Marcia Bacha (marcia.bacha@fgv.br) on 2015-02-05T11:52:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Tese Nharreluga_Final.pdf: 2421507 bytes, checksum: 96eb054be02a9ed995e812073edf49e4 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-02-05T11:52:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese Nharreluga_Final.pdf: 2421507 bytes, checksum: 96eb054be02a9ed995e812073edf49e4 (MD5) Previous issue date: 2014-12-19 / This thesis aims to understand the Mozambique Historical Archives (MHA) as a place of archival information and of state action in Mozambique, analysing its historical configuration process and the implications of this process on national archival context and relation with the post-colonial project of nation, particularly between 1975 and 2010. Based on the vision of the enlarged state in Gramsci and on theory of state as relation in Poulantzas the thesis maps the theoretical dimension of state, in which power is based on information. This approach based on the theoretical conception of the state as a field of information consolidates a fundamental conceptual frame to understand the Mozambican state and its historical building process. The same approach led the study of historic character in the analysis of the processes of constitution and provision of public archives, built into the circle of MHA’s configuration within the historical process of state-building in Mozambique in its various networks of interactions, involving various social actors, whether in administrative-political or archival universe itself. It was found a change in the course of MHA and its mission in Mozambique, which helped to redefine the historical process of memory-building and national identity via archives, within the process of building of a politically acceptable archival order, begun in 1975 and reinforced in the 2000th years. / Esta tese tem como objetivo compreender o Arquivo Histórico de Moçambique (AHM) como lugar de informação arquivística e de ação do Estado em Moçambique, analisando o processo histórico de sua configuração, tendo em conta as implicações desse processo no cenário arquivístico nacional e relação com o projeto pós-colonial de nação, particularmente entre 1975 e 2010. Com base na visão do Estado ampliado em Gramsci e na teoria do Estado como relação em Poulantzas a tese mapeia a dimensão teórica do Estado, cujo poder baseia-se em informação. Esta abordagem, baseada na concepção teórica do Estado como campo de informação, consolida um quadro conceitual fundamental para o entendimento do Estado moçambicano e seu processo histórico de construção. A mesma abordagem conduziu o estudo de caráter histórico na análise dos processos de constituição e disponibilização de arquivos públicos, constituídos no quadro da configuração do AHM dentro do processo histórico de construção do Estado neste país em suas várias redes de interações, envolvendo diversos atores sociais, seja no universo político-administrativo ou arquivístico em si. Constatou-se uma mudança na trajetória do AHM, redefinindo o processo histórico de construção da memória e da identidade nacional através dos arquivos, dentro do processo de construção de uma ordem arquivística politicamente aceite, iniciado em 1975 e consolidado nos anos 2000.