by Cheng Fun Chung. / Bibliography: leaves 48-51 / Thesis (M.A.Ed.)--Chinese University of Hong Kong, 1983

陳光華 = The teaching of poetry in Chinese literature : the application of Parry ... / 據手稿本影印. / Thesis (M.A.)--香港中文大學硏究院敎育學部. / Ju shou gao ben ying yin. / Includes bibliographical references (leaves 135-140). / Chen Guanghua = The teaching of poetry in Chinese literature : the application of Parry ... / Thesis (M.A.)--Xianggang Zhong wen da xue yan jiu yuan jiao yu xue bu. / Chapter 第一章 --- 緒論 --- p.1 / Chapter 一 --- 問題說明 --- p.7 / Chapter 二 --- 研究範圍 --- p.7 / Chapter 1 --- 詩歌 --- p.11 / Chapter 2 --- 中國詩歌教學 --- p.11 / Chapter 3 --- 帕利勞德理論 --- p.13 / Chapter 第二章 --- 文獻評述 --- p.13 / Chapter 一 --- 中大教學書刊 --- p.13 / Chapter 1 --- 香　港 --- p.13 / Chapter 2 --- 台灣 --- p.14 / Chapter 3 --- 中國大陸 --- p.15 / Chapter 二 --- 中文教學專文 --- p.17 / Chapter 三 --- 古代詩歌教學理論 --- p.24 / Chapter 1 --- 專攻 --- p.25 / Chapter 2 --- 立意 --- p.27 / Chapter 3 --- 煉句 --- p.29 / Chapter 4 --- 熟習 --- p.30 / Chapter 5 --- 誦讀 --- p.30 / Chapter 四 --- 文學研究方法專論 --- p.33 / Chapter 五 --- 帕利勞德理論介紹 --- p.38 / Chapter 六 --- 小結 --- p.49 / Chapter 第三章 --- 複 沓 --- p.50 / Chapter 一 --- 複沓之定義 --- p.50 / Chapter 二 --- 詩歌裏的複沓 --- p.56 / Chapter 1 --- 詩經裏的複沓 --- p.56 / Chapter 2 --- 漢魏樂府裏的複沓 --- p.64 / Chapter 3 --- 唐代變文裏的複沓 --- p.69 / Chapter 第四章 --- 討´論´ؤؤ帕利勞德理論之應用 --- p.80 / Chapter 一 --- 關於詩經中複沓的意見 --- p.80 / Chapter 二 --- 關於樂府詩中複沓的意見 --- p.89 / Chapter 三 --- 關於唐代變文的複沓的意見 --- p.107 / Chapter 第五章 --- 結論 --- p.113 / 注釋 --- p.120 / 重要參考書目 --- p.135

陳榮石. / 手稿複印本. / 香港中文大學硏究院敎育學部碩士論文. / 參考文獻 : leaves 125-131. / Chen Rongshi. / Chapter 第一章 --- 導論 --- p.1 / 引言 --- p.1 / 問題說明 --- p.5 / 《暫擬漢語教學語法系統》的方向及影響　 --- p.5 / 傳統語法教學方法的問題　　　　 --- p.11 / 理論基礎 --- p.19 / 教學語法 --- p.19 / 語法教學 --- p.22 / Chapter 第二章 --- 研究方法 --- p.33 / 香港學生常犯的語法語誤範圍　 --- p.33 / 主語語法測驗 --- p.38 / 學生樣本 --- p.46 / 語誤分析　 --- p.52 / 語法理論與語法教學之關係假設 --- p.71 / 兩種語法教學課程設計 --- p.88 / 主語語法課程之果效測量 --- p.100 / Chapter 第三章 --- 結論及建議 --- p.107 / 結論 --- p.107 / 傳統語法理論在這次語法教學上的局限 --- p.109 / 功能語法理論在這次研究的功用 --- p.110 / 語法教學的整體結構 --- p.111 / 建議 --- p.114 / 語法理論的實用意義 --- p.116 / 對語誤的看法　 --- p.118 / 語言心理學的輔助意義 --- p.120 / 參考文獻 --- p.125 / Chapter 附錄 --- 附錄 / Chapter 一 --- 主語語法測驗一 --- p.132 / Chapter 二 --- 主語語法測驗二 --- p.136

複印本. / Thesis (M.A.)--香港中文大學. / Fu yin ben. / Includes bibliographical references (leaves 183-194). / Thesis (M.A.)--Xianggang Zhong wen da xue. / Chapter 第一篇 --- 引言 / Chapter 甲 --- 學習語言文字的重要性 --- p.1 / Chapter 乙 --- 研究意義 --- p.2 / Chapter 丙 --- 中文篇章與閱讀理解 --- p.3 / Chapter 第二篇 --- 文獻綜述 / Chapter 甲 --- 有關文言和白話文的文獻 --- p.5 / Chapter 一 --- 理解文言文的作用 --- p.5 / Chapter 二 --- 甚麼是文言文？ --- p.5 / Chapter A --- 關於漢語的發展 --- p.5 / Chapter B --- 關於文言文的特點與定義 --- p.8 / Chapter 三 --- 甚麼是白話文？ --- p.11 / Chapter A --- 由口語到白話 --- p.11 / Chapter B --- 關於白話文的特點與定義 --- p.14 / Chapter 四 --- 文言和白話的分別 --- p.17 / Chapter A --- 就詞來說 --- p.17 / Chapter a --- 詞的定義 --- p.17 / Chapter b --- 文言詞和白話詞的界定 --- p.18 / Chapter B --- 就句子來說 --- p.26 / Chapter a --- 句子的定義 --- p.26 / Chapter b --- 文言和白話句子的界定 --- p.27 / Chapter C --- 就篇章來說 --- p.30 / Chapter a --- 篇章的定義 --- p.30 / Chapter b --- 文言和白話篇章的界定 --- p.32 / Chapter 乙 --- 有關閱讀理解的文獻 --- p.34 / Chapter 一 --- 甚麼是閱讀理解？ --- p.34 / Chapter 二 --- 閱讀理解的過程 --- p.35 / Chapter A --- 微觀結構與閱讀理解 --- p.35 / Chapter B --- 中型觀念與閱讀理解 --- p.38 / Chapter C --- 宏觀結構與閱讀理解 --- p.40 / Chapter 三 --- 文白篇章與閱讀理解 --- p.43 / Chapter A --- 就詞來說 --- p.43 / Chapter B --- 就句子來說 --- p.45 / Chapter C --- 就篇章來說 --- p.46 / Chapter 第三篇 --- 研究方法 --- p.50 / Chapter 甲 --- 研究問題 --- p.50 / Chapter 乙 --- 研究假設 --- p.51 / Chapter 丙 --- 研究設計 --- p.52 / Chapter 丁 --- 研究對象及取樣 --- p.58 / Chapter 一 --- 研究對象 --- p.58 / Chapter 二 --- 取樣 --- p.59 / Chapter 戊 --- 研究工具 --- p.61 / Chapter 一 --- 文章的改寫 --- p.61 / Chapter 二 --- 舉例說明 --- p.65 / Chapter A --- 言情 --- p.65 / Chapter B --- 說理 --- p.68 / Chapter 已 --- 實驗程序 --- p.77 / Chapter 一 --- 預試階段 --- p.77 / Chapter 二 --- 正式測試 --- p.78 / Chapter 庚 --- 資料分析 --- p.80 / Chapter 一 --- 選卷 --- p.80 / Chapter 二 --- 初步分析 --- p.80 / Chapter 第四篇 --- 結果與討論 / Chapter 甲 --- 研究結果 --- p.85 / Chapter 一 --- 文白形式與閱讀理解 --- p.85 / Chapter 二 --- 語文能力與閱讀理解 --- p.99 / Chapter 三 --- 文體結構與閱讀理解 --- p.107 / Chapter 四 --- 詞彙句子與閱讀理解 --- p.120 / Chapter 五 --- 學生性別與閱讀理解 --- p.130 / Chapter 乙 --- 討論部份 --- p.131 / Chapter 一 --- 文白形式與閱讀理解 --- p.131 / Chapter 二 --- 語文能力與閱讀理解 --- p.141 / Chapter 三 --- 文體結構與閱讀理解 --- p.146 / Chapter 四 --- 詞彙句子與閱讀理解 --- p.151 / Chapter 五 --- 學生性別與閱讀理解 --- p.158 / Chapter 丙 --- 總結部份 --- p.159 / Chapter 第五篇 --- 摘要、結論和建議 / Chapter 甲 --- 摘要 --- p.167 / Chapter 乙 --- 結論 --- p.176 / Chapter 丙 --- 建議 --- p.179 / 參考文獻 / 表解 / 附錄

鍾潔雲. / "2013年9月". / "2013 nian 9 yue". / Thesis (Ed.D.)--Chinese University of Hong Kong, 2013. / Includes bibliographical references (leaves 299-315). / Electronic reproduction. Hong Kong : Chinese University of Hong Kong, [2012] System requirements: Adobe Acrobat Reader. Available via World Wide Web. / Abstract in Chinese and English. / Zhong Jieyun.

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