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Associação entre bruxismo e disfunção temporomandibular em crianças: uma revisão sistemática e meta-análiseReis, Larissa de Oliveira 03 August 2018 (has links)
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Previous issue date: 2018-08-03 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / O bruxismo em crianças e sua relação com o desenvolvimento das disfunções temporomandibulares (DTM) ainda não foram claramente definidos. O objetivo desta revisão sistemática foi avaliar a possível associação entre bruxismo e DTM em crianças. Sete bases de dados foram pesquisadas e 497 artigos foram avaliados. A qualidade metodológica foi avaliada através da Escala de Newcastle-Ottawa. A meta-análise foi realizada com os artigos em que a extração de dados foi possível e o efeito sumário foi medido por meio do odds ratio (OR) e respectivos intervalos de confiança de 95% (IC). A classificação de recomendações, avaliação, desenvolvimento e avaliação (GRADE) foi usada para avaliar a certeza da evidência. Dez estudos transversais foram incluídos na revisão sistemática. Destes, 8 apresentaram associação estatisticamente significante entre bruxismo e DTM. No entanto, 7 apresentaram alto risco de viés. A meta-análise foi realizada com 3 artigos e obteve OR de 2,97 (IC 95% variando de 1,72 a 5,15), indicando que crianças com bruxismo têm 2,97 vezes mais chances de apresentar DTM, com nível de certeza muito baixo definido pelo GRADE. Embora os estudos mostrem alto risco de viés, a análise qualitativa de estudos individuais mostrou que as crianças com bruxismo têm maior chance de desenvolver DTM. / Bruxism in children and its relation to the development of temporomandibular
disorders (TMD) has not been clearly determined yet. The objective of this systematic
review was to evaluate the possible association between bruxism and TMD in
children. Seven databases were searched and 497 articles were assessed.
Methodological quality was assessed through Newcastle-Ottawa Scale. The meta
analysis was performed with the articles in which extraction of data was possible and
the summary effect measure through odds ratio (OR) and respective 95% confidence
intervals (CI). Grading of Recommendations, Assessment, Development, and
Evaluation (GRADE) was used to assess the certainty of evidence. Ten cross
sectional studies were included in the systematic review. Of these, 8 showed a
statistically significant association between bruxism and TMD. However, 7 presented
a high risk of bias. The meta-analysis was performed with 3 articles and obtained an
OR of 2.97 (95% CI ranging from 1.72 - 5.15), indicating that children with bruxism
are 2.97 times more likely to present TMD, with very low level of certainty defined by
GRADE. Although the studies showed high risk of bias, the qualitative analysis of
individual studies showed that the children with bruxism have greater chance of
developing TMD.
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