Paauglių psichologinio prisitaikymo ir socialinės paramos sąsajos SANTRAUKA Psichologinio atsparumo tema jau keletą dešimtmečių domina tyrėjus, tačiau vis dar stinga aiškios teorinės psichologinio atsparumo sampratos, nevienodai apibrėžiamas atsparumo procesas. Tyrimuose dažnai nagrinėjami bendrieji paauglystės prisitaikymo ypatumai, nepakanka prisitaikymo tyrimų, apimančių ankstyvosios paauglystės laikotarpį, ir nagrinėjančių socialinės paramos įtaką aukšto prisitaikymo lygio paaugliams, gyvenantiems prastomis psichosocialinėmis sąlygomis. Šiame darbe analizuojamas psichologinis prisitaikymas ir jo sąsajos su socialine parama ankstyvosios paauglystės laikotarpiu. Tiriamieji – 98 Biržų apskrities mokyklų 12–15 metų paaugliai. Apklausa atlikta 2007–2008 metais. Įvertinimo būdai: Achenbacho jaunuolių elgesio problemų klausimynas YSR (YSR 11/18, Youth Self Report, Achenbach, 1991); TFR 5/18 (Teacher Report Form) darbo autorės sukurta anketa (Kubeckienė, 2007); socialinio tinklo matrica (Antinienė, Baršauskienė, Merkys, 2004); kokybinis (fenomenologinis) tyrimas. Atlikta matematinė–statistinė duomenų analizė, naudojant kompiuterio programą „SPSS for Windows“ (12.0 versija). Nustatant skirtumus tarp grupių, demografiniams duomenims aprašyti ir respondentų atsakymams analizuoti panaudotos dažnių lentelės, porinių dažnių lentelių metodas, ² (chi kvadrat) kriterijus, Spearman‘o koreliacijų metodas ir Studento t kriterijus nepriklausomoms imtims palyginti. Taikant... [toliau žr. visą tekstą] / Relation Between Psychological Adaptation and Social Support in Early Adolescence SUMMARY Over few decades the subject of psychological resistance has been fascinating the surveyors; however there is neither enough clearly defined theorical characterization of psychological resistance, nor unified description of the process of resistance. Often the researches analyze only common characteristics of adaptation in adolescence. There are neither enough carried out adaptation surveys, that would include early adolescence period nor analyze the influence of social support for highly adaptable adolescents, who live in rather deprived psychosocial circumstances. This essay is analyzing psychological adaptation and its relation with social support in the period of early adolescence. Respondents - 98 adolescents, age group 12-15 years old from Birzai District Schools. Survey carried out 2007 to 2008 years. Evaluation techniques: Achenbach’s questionnaire of youth behavioural problems YSR (YSR 11/18, Youth Self Report, Achenbach, 1991); TFR 5/18 (Teacher Report Form); the questionnaire prepared by the author of this essay (Kubeckiene 2007); a matrix of the social network (Antiniene, Baarsauskiene, Merkys, 2004); qualitative (phenomenological) survey. There was a mathematical-statistical analysis performed using computer program “SPSS for Windows” (12.0 Version). In order to establish the distinctions among groups, to describe the demographical data as well as to analyze the answers of... [to full text]