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Veränderung der Lernfähigkeit im Rahmen innovativer Personalentwicklungskonzepte : das modifizierte Lernpotential am Beispiel Lernpotential-Assessment-Center /Stangel-Meseke, Martina. January 2005 (has links) (PDF)
Univ. Konstanz, Habil.-Schr., 2004.
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Personalentwicklung und organisationales Lernen : mikropolitische Perspektiven zur theoretischen Grundlegung /Felsch, Anke. January 1999 (has links)
Zugl.: Hamburg, Universiẗat, Diss.
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Rezension: Gerhard Niedermair (2005). Patchwork(er) on Tour. Berufsbiografien von Personalentwicklern. Münster/New York, München/Berlin: Waxmann, 623 Seiten, ISBN 3-8309-1634-5;Jost, Gerhard 09 1900 (has links) (PDF)
Diese Studie setzt sich mit Berufsbiografien von Personalentwickler(inne)n
auseinander, einer Thematik, die bis dato empirisch kaum untersucht worden ist. Mit qualitativen
(narrativen) Interviews werden Erkenntnisse sowohl über Aspekte der beruflichen Tätigkeit als auch
über berufsbiografische (Orientierungs-) Muster gewonnen. Thematisiert werden genauso
Auffassungen über die Kernaufgaben in der Personalentwicklung bzw. Rollentypologien, wie Phasen
des Berufsverlaufs, berufliche Krisen oder die Bedeutung von "Mentoring". Für den
Erkenntnisgewinn wurden die Interviewdaten inhaltsanalytisch und computerunterstützt
ausgewertet (KUCKARTZ), indem Kategoriensysteme entwickelt wurden. Ausgewählte Fälle
wurden darüber hinaus hermeneutisch interpretiert, einerseits nach der Text- und thematischen
Feldanalyse (FISCHER-ROSENTHAL und ROSENTHAL) und andererseits nach der strukturalen
Sinnrekonstruktion (BUDE), um Erkenntnisse über Selbstdarstellungen bzw. Lebenskonstruktionen
zu erlangen. Insgesamt handelt es sich aufgrund der umfangreichen Erhebungen und
Auswertungen um eine für Bereiche der Personalwirtschaft und Berufspädagogik wahrscheinlich
interessante Studie, wenngleich Kritikpunkte an jenen Teilen angebracht sind, die einer
strukturrekonstruierenden Biografieforschung folgen.
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Zukunftsorientierte Führungskräfteentwicklung eine qualitative Studie zur Implementation einer flächendeckenden Führungskräfteentwicklung auf mittlerer und unterer FührungsebeneHanauer, Martin January 2009 (has links)
Zugl.: München, Univ., Diss., 2009
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Erlernen interkultureller Kompetenz Konzeptionalisierung und Operationalisierung interkultureller Lernmassnahmen sowie Messung des Lernerfolges am Beispiel deutscher Führungskräfte in ChinaKerner, Caroline January 2009 (has links)
Zugl.: München, Univ., Diss., 2009
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Telelernen in der Personalentwicklung : eine empirische Analyse von Unternehmenserfahrungen und -erwartungen /Kreher, Stefan. January 2002 (has links)
Thesis (doctoral)--Universität, Kassel, 2001. / Includes bibliographical references (p. 181-190).
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Handlungsfähigkeit durch gelungene Kompetenz-Performanz-Beziehungen als Gegenstand moderner Personal- und Organisationsentwicklung : Entwurf eines theoretischen Rahmenkonzepts /Müller-Vorbrüggen, Michael. January 2001 (has links)
Thesis (doctoral)--Technische Universität, Aachen, 2000.
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Die Alten bleiben an Bord demographischer Wandel als Herausforderung für UnternehmenHayn, Bernhard January 2006 (has links)
Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2006 u.d.T.: Hayn, Bernhard: Organisationale Herausforderung demographischer Wandel
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IT-gestützte Kompetenzanalyse als Voraussetzung für ein ganzheitliches Kompetenzmanagement eine prozessorientierte BetrachtungSchröder, Manuela January 2006 (has links)
Zugl.: Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2006
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Kompetenzen messen, bewerten, entwickeln ein prozessanalytischer Ansatz für GruppenKauffeld, Simone January 2005 (has links)
Zugl.: Kassel, Univ., Habil.-Schr., 2005
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