Darbas susideda iš dviejų dalių. Pirmoji – teorinė darbo dalis. Joje siekiama atskleisti organizacijos įvaizdžio sąvoką, nustatyti pagrindinius elementus, reikšmingiausius modelius, padedančius kurti ir valdyti organizacijos įvaizdį ir juos apibūdinti, aptariamos įvaizdžio struktūros sudėtinės dalys bei tipai. Taip pat vartotojų elgsenos sąvoka, bei viešbučių įvaizdžio vaidmuo ir savybės. Antroji - tiriamoji darbo dalis – viešbučių įvaizdžio tyrimas vartotojų požiūriu. Šioje dalyje nagrinėjamas viešbučių įvaizdis vartotojų požiūriu pagal atliktos anketinės apklausos rezultatus. / The paper consists of two parts. The first one is the theoretical part of the work. It aims to disclose the notion of the image of organisation, to indicate the main elements, the most significant models which benefit to creation and management of the image of an organisation as well as to describe them; constituent parts and types of the image structure are discussed. Also, the notion of consumer behaviour and the role and features of the hotel image are considered. The second part, which is dedicated to research, is the research of the hotel image from consumers’ point of view. This part investigates the hotel image from consumers’ point of view on the base of results of the questionnaire-based survey carried out.

Darbe atlikta teorinė ekologinio vaiko pažinimo ir vertinimo modelio sampratos, raiškos dokumentuose, vaikų raidos ypatingumų ir specialiųjų ugdymo(si) poreikių įvertinimo pokyčių analizė. Empirinėje darbo dalyje nagrinėjami prioritetai, kuriuos teikia specialistai vertindami ir ugdydami vaiką, tėvų pasirengimas teikti informaciją apie savo vaiką, ekologinio požiūrio taikymo prioritetai ir teorinių nuostatų į vaiko pažinimą raiška praktikoje. Iškeltos hipotezės, kad specialistų teorinės nuostatos į vaiko pažinimą ir ugdymą grindžiamos ekologinio sisteminio modelio elementais, kurie praktikoje gali būti keičiami tradiciniu vaiko vertinimo modeliu bei, kad specialistų diskusijos grupėje, refleksijos bei tinkamas teorinis ir praktinis pasirengimas leidžia pažinti vaiką šeimos kontekste. Anketinės apklausos bei sutelktos grupės metodais atliktas tyrimas, kurio tikslas – įvertinti specialistų nuostatas į vaiko pažinimą, vertinimą ir ugdymą, šių nuostatų raišką praktikoje bei jų sąsajas su ekologiniu sisteminiu požiūriu, ir pateikti vaiko pažinimo šeimos kontekste praktinį modelį. Atlikta statistinė (aprašomoji dažnių, vidurkių, Kruskal- Wallis neparametrinio testo) duomenų analizė. Tyrime dalyvavo 112 darželių ir 39 ankstyvosios reabilitacijos tarnybų specialistai bei 106 specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų tėvai. Svarbiausios empirinio tyrimo išvados: 1. Vertindami ir ugdydami ankstyvojo ir ikimokyklinio amžiaus vaiką, turintį specialiųjų poreikių, specialistai... [toliau žr. visą tekstą] / Theoretical analysis of the ecological systemic model conception and it‘s expression in the official documents, as well as the changes in the process of identification and assessment of children special needs/special educational needs have been analyzed and presented in the master thesis. In the empirical part of the paper the professional priorities in childs‘ assessment and education, parents preparedness to share information with professionals about their child, priorities of ecological approach used, as well as attitudes towards the child in a practice have been analyzed and described. Hypothesis has been formulated that theoretically the professionals‘ attitudes towards a child, towards the recognition of his/her developmental peculiarities as well as towards the training are based on the elements of ecological systems approach. However in the educational practice the elements of ecological model can be combined with the elements of traditional child‘s estimation model. Discussions in a focus groups, reflections and relevant theoretical and practical preparedeness enable professionals to know the child in the context of his/her family. The research has been based on the methods of questioning in written as well as on focus group method. The main purpose of the inquiry was to evaluate professionals’ attitudes towards the assessment and the education of the child as well as the expression of these attitudes in the practice and their links with ecological systemic... [to full text]

Šiame magistriniame darbe yra lyginamas darbuotojo ir savarankiškai dirbančio asmens teisinis statusas. Darbuotojai ir savarankiškai dirbantys asmenys yra užimti gyventojai. Darbuotojams yra artimi valstybės tarnautojai (tiek plačiąja, tiek ir siaurąją prasme), nes visa ši grupė asmenų priskiriami prie samdomų asmenų. Prie savarankiškai dirbančių asmenų priskiriami individualių įmonių savininkai, tikrųjų ūkinių bendrijų bei komanditinių ūkinių bendrijų tikrieji nariai, stambesnių ūkių ūkininkai ir besiverčiantys individualia veikla asmenys (tarp - jų advokatai, advokatų padėjėjai, notarai, antstoliai, pagal verslo liudijimą dirbantys asmenys). Uždarųjų akcinių bendrovių ir akcinių bendrovių akcininkų, žemės ūkio bendrovių narių ir pajininkų bei kooperatinių bendrovių narių teisinis statusas yra ganėtinai artimas individualiųjų įmonių savininkų bei tikrųjų ūkinių bendrijų ir komanditinių ūkinių bendrijų tikrųjų narių teisinei padėčiai, kadangi šie asmenys yra svarbūs įmonių dalyviai, gali samdytis asmenis darbui. O savarankiškai dirbančiais asmenimis paprastai laikomi asmenys, dirbantys už atlyginimą sau, nebent epizodiškai samdantys kitus asmenis. Apskritai darbuotojų teisinis statusas yra detaliau sureglamentuotas, nei savarankiškai dirbančių asmenų. Tai lemia tiek istoriškai skirtingai susiklosčiusių darbinių santykių dalyvių darbuotojų ir savarankiškai dirbančių asmenų teisinio statuso reglamentavimo priežastys, tiek darbuotojų bei savarankiškai dirbančių atlyginimo gavimo... [toliau žr. visą tekstą] / In this master thesis compares the employee and the self-employed person's legal status. Employees and self-employed workers are busy people. Civil servants to the broad and narrow sense and employees are similar, and because the whole group of people classified as hired workers. The self-employed persons are self-employed individual business owners, real partnerships and limited partnership real members and persons, engaged in individual self-employed paid activities (including lawyers, lawyers' assistants, notaries, bailiffs and under a business license employed people). The legal status of shareholders in joint-stock companies, shareholders in limited liability companies, agricultural cooperative members and shareholders, of cooperative societies is quite close to the the legal situation of individual business owners and the real members of real or limited partnerships. All these people are ussually hire workers. In general, self-employed persons are generally regarded as people who get salary from clients, work individuali and it should only be occasional hiring more people. In general, the legal status employee is regulated in detal and teh legal status of self-employed person is regulated superficial. This is due to historical reasons of employee as partcicipant in labour relations of staff members and remuneration for work of heart .