Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-05-03T14:00:16Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Reprodução Não Autorizada.pdf: 47716 bytes, checksum: 0353d988c60b584cfc9978721c498a11 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-05-03T14:00:42Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Reprodução Não Autorizada.pdf: 47716 bytes, checksum: 0353d988c60b584cfc9978721c498a11 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-03T14:00:42Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Reprodução Não Autorizada.pdf: 47716 bytes, checksum: 0353d988c60b584cfc9978721c498a11 (MD5) Previous issue date: 2018-02-23 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / In the book Poesia 1960-1989, by the Portuguese poet Luiza Neto Jorge, I proposed to do a study directed to the approach of the women body and the representation of it in the writing, in the body of the writing, in other words, according to the feminist criticism. Fundamental aspects in terms of the problems raised regarding the hegemonic knowledge during the history of humanity grounded in the masculine were discussed, as the functions imposed on women in the history and literature and against violence, which have sought autonomy in everyday relations. I employ by literary criticism method the feminist literary criticism represented by Donna Perry in her essay "A canção de Procne: a tarefa do criticismo literário feminista", Elizabeth Grosz, with "Corpos reconfigurados"; Donna Wilshire, with "Os usos do mito, da imagem e do corpo da mulher na re-imaginação do conhecimento”; Manuela Tavares, about the literary context in Estado Novo, in ―Feminismos: percursos e desafios (1947 – 2007)‖. I analyze some poems written by Luiza Neto Jorge in which I show, together, transgressions regarding the structure of the poem and the behavior imposed on women in the western world, especially in the Portuguese society of the twentieth century. Poesia 1960-1989 reveals how the written body/woman reiterates an oppressed existence, but resilient in their ordinary every day. Through poetry, a whole struggle history of a Portuguese authoritarian and sexist society; by the poetry, another world. I received a scholarship from the Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) during this research / No livro Poesia 1960-1989, da poetisa portuguesa Luiza Neto Jorge, propus fazer um estudo direcionado à abordagem do corpo da mulher e da representação deste na escrita, no corpo da escrita, melhor dizendo, em consonância com a crítica feminista. Pontos fundamentais foram tratados quanto às problemáticas levantadas a respeito do conhecimento hegemônico durante a história da humanidade tão fundamentado no masculino, bem como às funções a elas impostas na história e na literatura e, contra essas violências, têm buscado autonomia nas relações cotidianas. Emprego por método de crítica literária o criticismo literário feminista apresentado por Donna Perry, em seu ensaio ―A canção de Procne: a tarefa do criticismo literário feminista‖, Elizabeth Grosz, com ―Corpos reconfigurados‖; Donna Wilshire, com ―Os usos do mito, da imagem e do corpo da mulher na re-imaginação do conhecimento‖; Manuela Tavares, acerca do contexto literário no Estado Novo, em Feminismos: percursos e desafios (1947 – 2007). Analiso alguns poemas de Luiza Neto Jorge em que demonstro, conjuntamente, as transgressões no que concerne à estrutura do poema e aos comportamentos impostos à mulher no mundo ocidental, sobretudo, na sociedade portuguesa do século XX. Poesia 1960-1989 revela o modo como o corpo escrita/ mulher reitera uma existência oprimida, mas resistente em seu existir cotidiano. Pela poesia, toda uma história de luta diante de uma sociedade autoritarista e machista portuguesa; pela poesia, um mundo outro. Recebi bolsa de estudos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) durante a pesquisa.