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Uma cartografia dos usos da noção de reanimação psíquica na psicanálise com bebês e criançasSilva, Caroline Peixoto Mendonça 22 November 2013 (has links)
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Previous issue date: 2013-11-22 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research aims to investigate the uses of the Mental Resuscitation notion on child
psychoanalysis. Understanding that this is a notion, recently created by the work of a French
psychoanalyst in a neonatal resuscitation unity, and that others contemporary psychoanalysis
authors also use this notion to describe divergent clinical phenomena, this study seeks to map
the possible uses of this psychoanalytic notion considering the contexts where it can be
applied, the public to whom it is intended, and what clinical phenomena the Mental
Resuscitation notion is able to name. It was found through semi-open interviews with three
child psychoanalysts, that the Mental Resuscitation notion can be used to describe the results
of psychoanalytical intervention in cases of premature babies under intensive care, term
infants under intensive care, babies with autistic symptoms, babies with phobic symptoms,
handicapped babies and/or children, and in cases of non-decided child psychosis. It was also
observed that the Mental Resuscitation notion can be used to designate psychoanalytical work
with parents and the multiprofessional team responsible for taking care of the baby and/or
child in a situation of organic or mental vulnerability, either at a clinical or a hospital context / Esta pesquisa almeja investigar os usos da noção de Reanimação Psíquica na psicanálise com
crianças. Entendendo que esta é uma noção recentemente criada a partir do trabalho de uma
psicanalista francesa em uma unidade de reanimação neonatal, e que outros autores da
psicanálise contemporânea também fazem uso desta noção para descrever fenômenos clínicos
divergentes, este estudo visa cartografar os possíveis usos desta noção psicanalítica
considerando os contextos onde pode ser aplicada, além do público ao qual se destina e os
fenômenos clínicos os quais a noção de Reanimação Psíquica é capaz de nomear. Foi
constatado através de entrevistas semi-abertas com três psicanalistas do campo da infância
que a noção de reanimação psíquica pode ser usada para descrever os resultados da
intervenção psicanalítica em casos de bebês prematuros sob cuidados intensivos, bebês
nascidos a termo sob cuidados intensivos, bebês com sintomas autísticos, bebês com sintomas
fóbicos, em bebês e/ou crianças deficientes e em casos de psicose não-decidida na infância.
Foi observado que a noção de reanimação psíquica também pode ser utilizada para designar o
trabalho psicanalítico realizado junto aos pais e a equipe multiprofissional responsável pelos
cuidados do bebê e/ou criança em situação de vulnerabilidade orgânica e psíquica, seja no
contexto clínico ou hospitalar
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"Sobre as circunstâncias em que transcorreu a infância de jovens que moraram nas ruas do município de São Paulo e os possíveis efeitos sobre suas personalidades" / On the circumstances in which the childhood of teenagers who had been street children in the city of São Paulo took place and the possible effect on their personalities.Maciel, Rubens de Aguiar 28 March 2005 (has links)
Buscou-se descrever e compreender as principais dimensões da personalidade de cinco jovens, entre 15 e 19 anos de idade, que viveram nas ruas do município de São Paulo, e que estavam abrigados em instituições. Mediante depoimentos pessoais, procurou-se resgatar, retrospectivamente, as circunstâncias de vida presentes no desenvolvimento desses jovens. Partimos da hipótese de que as condições emocionais de existência nos primeiros anos de vida relacionam-se, de forma estreita, com o desenvolvimento da personalidade e do caráter desses jovens. Adotou-se o método qualitativo, tendo, como referencial teórico, o conjunto de conceitos e hipóteses da teoria psicanalítica. Para a coleta de dados, foram utilizadas entrevistas semi-estruturadas, além de desenhos livres e testes projetivos. Constatamos que em épocas precoces da maturação dos jovens entrevistados (fase do Cordão Umbilical Afetivo"), suas famílias passaram circunstâncias potencialmente adversas (Potencial Circunstancial) para a estabilidade emocional dos seus componentes e das suas relações interpessoais, circunstâncias essas que parecem ter afetado o desenvolvimento emocional de nossos sujeitos. Não obstante, estes jovens, puderam também vivenciar circunstâncias favorecedoras, internalizadas como experiências positivas que possibilitaram que o impulso para a integração e desenvolvimento pessoal também se estabelecesse em suas personalidades. Concluímos este trabalho esperando que uma visão mais abrangente e integrada da saúde e da doença no homem seja um dos objetivos das instituições de ensino na formação de seus profissionais, assim como esperamos que os responsáveis pelas políticas de saúde, contemplem a Saúde Mental sob a perspectiva de prevenção, adotada e exposta por esse trabalho, ressaltando a importância dos conceitos de Cordão Umbilical Afetivo" e Potencial Circunstancial" para a Saúde Pública. / We tried to understand and describe the main personality dimensions of five teenagers, of ages between 15 and 19 years old, who lived in the streets of the city of São Paulo, and who were living in shelters. Based on their personal accounts, we tried to retrospectively recover the life circumstances during their development. We started from the hypothesis that the emotional conditions of existence in the first years of life relate, in a close way, to personality development and to the character of these teenagers. We applied the qualitative method, having, as a theoretical reference, the fundamentals of psychoanalytical theory. To collect the data, we used semi-structured interviews, free drawings and projective tests. We found out that the families of our subjects have been through more than one period of potentially adverse circumstances (circumstantial potential) that influenced the emotional stability of their members and their personal relationships. These circumstances ocurred in the early maturation stages of these teenagers (emotional umbilical cord" stage). On the other hand, these teenagers could also known some favourable circumstances, internalized as positive experiences, which provided the will for integration and personal development in their personalities. We conclude hoping that a wider and more integrated vision of health and disease be one of the goals of teaching institutions in worker formation, as well as hoping that those responsible for public policies regard mental health from the prevention perspective, adopted and explained by this work, noting the importance of the emotional umbilical cord" and circumstantial potential" concepts for public health.
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"Sobre as circunstâncias em que transcorreu a infância de jovens que moraram nas ruas do município de São Paulo e os possíveis efeitos sobre suas personalidades" / On the circumstances in which the childhood of teenagers who had been street children in the city of São Paulo took place and the possible effect on their personalities.Rubens de Aguiar Maciel 28 March 2005 (has links)
Buscou-se descrever e compreender as principais dimensões da personalidade de cinco jovens, entre 15 e 19 anos de idade, que viveram nas ruas do município de São Paulo, e que estavam abrigados em instituições. Mediante depoimentos pessoais, procurou-se resgatar, retrospectivamente, as circunstâncias de vida presentes no desenvolvimento desses jovens. Partimos da hipótese de que as condições emocionais de existência nos primeiros anos de vida relacionam-se, de forma estreita, com o desenvolvimento da personalidade e do caráter desses jovens. Adotou-se o método qualitativo, tendo, como referencial teórico, o conjunto de conceitos e hipóteses da teoria psicanalítica. Para a coleta de dados, foram utilizadas entrevistas semi-estruturadas, além de desenhos livres e testes projetivos. Constatamos que em épocas precoces da maturação dos jovens entrevistados (fase do Cordão Umbilical Afetivo), suas famílias passaram circunstâncias potencialmente adversas (Potencial Circunstancial) para a estabilidade emocional dos seus componentes e das suas relações interpessoais, circunstâncias essas que parecem ter afetado o desenvolvimento emocional de nossos sujeitos. Não obstante, estes jovens, puderam também vivenciar circunstâncias favorecedoras, internalizadas como experiências positivas que possibilitaram que o impulso para a integração e desenvolvimento pessoal também se estabelecesse em suas personalidades. Concluímos este trabalho esperando que uma visão mais abrangente e integrada da saúde e da doença no homem seja um dos objetivos das instituições de ensino na formação de seus profissionais, assim como esperamos que os responsáveis pelas políticas de saúde, contemplem a Saúde Mental sob a perspectiva de prevenção, adotada e exposta por esse trabalho, ressaltando a importância dos conceitos de Cordão Umbilical Afetivo e Potencial Circunstancial para a Saúde Pública. / We tried to understand and describe the main personality dimensions of five teenagers, of ages between 15 and 19 years old, who lived in the streets of the city of São Paulo, and who were living in shelters. Based on their personal accounts, we tried to retrospectively recover the life circumstances during their development. We started from the hypothesis that the emotional conditions of existence in the first years of life relate, in a close way, to personality development and to the character of these teenagers. We applied the qualitative method, having, as a theoretical reference, the fundamentals of psychoanalytical theory. To collect the data, we used semi-structured interviews, free drawings and projective tests. We found out that the families of our subjects have been through more than one period of potentially adverse circumstances (circumstantial potential) that influenced the emotional stability of their members and their personal relationships. These circumstances ocurred in the early maturation stages of these teenagers (emotional umbilical cord stage). On the other hand, these teenagers could also known some favourable circumstances, internalized as positive experiences, which provided the will for integration and personal development in their personalities. We conclude hoping that a wider and more integrated vision of health and disease be one of the goals of teaching institutions in worker formation, as well as hoping that those responsible for public policies regard mental health from the prevention perspective, adopted and explained by this work, noting the importance of the emotional umbilical cord and circumstantial potential concepts for public health.
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