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Capacita??es Din?micas e Vantagem Comparativa Institucional: A Petr?leo Brasileiro S.A. - Petrobras.Ferreira Filho, Edson Pinto 21 September 2007 (has links)
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Previous issue date: 2007-09-21 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / Ce travail pr?tend servir de base pour une discussion centr?e sur le r?le symbolique des
discours sur l avantage comparatif institutionnel cons?quent des qualifications dynamiques
[interactions technologiques et de la capacit? d'innovation, dans les alliances strat?giques]
?tablies par Petrobras. Pour cela, le point de d?part est constitu? par l hypoth?se que
l'environnement des entreprises a connu d extraordinaires changements dans ces derni?res
d?cennies, qui se sont refl?t?s principalement dans les relations ?conomiques et dans la
strat?gie des entreprises et des pays. Dans ce contexte, les qualifications dynamiques
[comp?tences distinctives] deviennent des caract?ristiques capables de diff?rencier
positivement la soci?t? du concurrent et de permettre une hausse de sa performance, dans un
monde marqu? par des taux ?lev?s de la comp?titivit?. Des consid?rations faites concernant
l'?conomie institutionnelle, la vision bas?e sur des ressources, les interactions technologiques,
la capacit? d'innovation, la propri?t? intellectuelle, ainsi que de la comp?titivit? des
organisations, leurs concepts, mesures, facteurs d?terminants du succ?s concurrentiel, et des
alliances strat?giques et des r?seaux, montrent l'importance du sujet pour le milieu de
l'entreprise, acad?mique et de la soci?t? dans son ensemble. Parall?lement, la recherche
bibliographique est renforc?e par l'illustration de la Petrobras, comme ?tude du cas et
l?application de la th?orie soulev?e, en permettant d'ins?rer que, sp?cifiquement, sur la
question des qualifications dynamiques [comp?tences distinctives d'innovation, la technologie
et les alliances strat?giques], les avantages comparatifs qui garantiront l'avenir des entreprises
sont conquis ? partir du savoir combiner et mobiliser [il implique la question d'apprentissage]
un ensemble de ressources pertinentes pour r?aliser, dans un contexte particulier, des activit?s
professionnelles afin de produire des r?sultats, en satisfaisant certains crit?res de performance
concurrentielle. / O presente trabalho pretende servir como base para uma discuss?o acerca de como as
capacita??es din?micas [intera??es tecnol?gicas e a capacidade de inova??o, no ambiente das
alian?as estrat?gicas] estabelecidas pela Petrobras, podem formular vantagem comparativa
institucional para a empresa. Para tal, parte-se da premissa de que o ambiente organizacional
conheceu nas ?ltimas d?cadas mudan?as extraordin?rias, que se refletiram principalmente nas
rela??es econ?micas e na estrat?gia de atua??o das empresas e pa?ses. Neste contexto, as
capacita??es din?micas [compet?ncias distintivas] tornam-se caracter?sticas capazes de
diferenciar positivamente a empresa do concorrente, num mundo marcado por ?ndices
acirrados de competitividade. Considera??es feitas a respeito da economia institucional, da
vis?o baseada em recursos, das intera??es tecnol?gicas, da capacidade de inova??o, da
propriedade intelectual, assim como da competitividade das organiza??es, seus conceitos,
medidas, fatores determinantes do sucesso competitivo, e das alian?as estrat?gicas e redes,
mostram a relev?ncia do tema para o meio empresarial, acad?mico e para a sociedade como
um todo. Paralelamente, a pesquisa bibliogr?fica ? refor?ada pela ilustra??o da Petrobras,
como estudo de caso e aplica??o da teoria levantada, permitindo inserir que, especificamente,
sobre a quest?o das capacita??es din?micas [compet?ncias distintivas de inova??o, tecnologia
e alian?as estrat?gicas], as vantagens comparativas que ir?o garantir o futuro das firmas s?o
conquistadas a partir do saber combinar e mobilizar [envolve a quest?o de aprendizagem] um
conjunto de recursos pertinentes para realizar, em um contexto particular, atividades
profissionais, a fim de produzir resultados satisfazendo determinados crit?rios de performance
competitiva.
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