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Die Berufsrolle des Schulrats, Pädagoge oder Verwaltungsbeamter? : Eine empirische Untersuchung zu Aufgabenbereich und Rollenselbstdeutung von Schulaufsichtsbeamten /Poschardt, Dieter. January 1978 (has links)
Universiẗat, Diss., 1976--Erlangen.
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Hierarchien in der Organisation Schule : eine qualitative Untersuchung zu unbewussten Vorgängen bei SchulaufsichtsbeamtInnen und SchulleiterInnen der Wiener Pflichtschule /Weidinger, Wiltrud. January 2005 (has links)
Zugl.: Wien, Universiẗat, Diss., 2003.
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Schulpolitik innovativ mehr Eigenverantwortung für bayerische SchulenHell, Simone January 2006 (has links)
Zugl.: Würzburg, Univ., Diss., 2006 u.d.T.: Hell, Simone: Schulverwaltung, Kommune und Schule im Spannungsfeld der Modernisierung
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Entwicklung und Perspektiven der Schulaufsicht als Steuerungsinstrument für Schulentwicklung in Hessen seit 1945Schnell, Herbert January 2006 (has links) (PDF)
Kassel, Univ., Diss., 2006
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Hauptstadtegoismus und preussische Schulverwaltung die Berliner Schulentwicklung im Spannungsfeld bildungspolitischer Kompetenzen 1919 - 1933Schuppan, Michael-Sören January 2005 (has links)
Zugl.: Berlin, Freie Univ., Habil.-Schr., 2005
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Jeder kennt den Osterhasen – aber das Ostermädchen oder den Osterjungen?Schönfuß-Krause, Renate 01 July 2021 (has links)
Es sind Begriffe aus dem kulturellen Erbe, die heute weitgehend unbekannt sind und mit der Industrialisierung aus dem Wortschatz verschwanden. Jeweils Ostern endete das Schuljahr. Besagte Ostermädchen und -jungen waren Schulabgänger der Volksschule, die mit 14 Jahren die gesetzlich vorgeschriebene achtjährige Volksschulbildung abgeschlossen hatten und mit dem Ende der Schulzeit zu Ostern als Ungelernte in billige Dienste bei Bauern oder als Hilfskraft bei kleineren Handwerkern gehen mussten, um ihre Familien zu unterstützen.
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