Whether or not there is greater normative tolerance for physical discipline within certain ethno-cultural groups has been hotly debated both within social research and discourse. This descriptive quantitative study examined the characteristics of 72 substantiated physical abuse cases reported to Montreal’s English youth protection over a 2-year period. The findings revealed that 49% of the cases involved visible minority youth. Cross tabulations of 68 variables were compared between two groups: visible minority and Caucasian youth. Factors such as immigration and acculturation stressors and a parent having been subject to physical punishment as a child were more prominent in cases involving visible minority youth while parental mental health problems occurred more frequently in cases involving Caucasian youth. Practice implications regarding the potential benefits of using a varied response model, with an emphasis on culturally competent services, to address the problem of intra-familial violence is also discussed. / Il y a eut maints débats, tant au sein de discussions sociales qu’en recherche, visant à évaluer une potentielle plus grande tolérance pour la discipline physique parmi certains groupe ethnoculturels. Cette étude descriptive a pour but d’examiner les caractéristiques de 72 cas d’abus rapporté au service de protection jeunesse anglais de Montréal sur une période de deux ans. Les résultats révèlent que 49% de ces dits cas impliquaient des enfants provenant de minorités visibles. Deux groupes jeunesses, les minorités visibles et les caucasien furent comparés par l’entremise d’un tri croisé. Certains facteurs tels l’immigration, le stress de l’accommodation culturelle ainsi que l’assujettissement de parents à la correction physique lors de leur enfance furent plus proéminents dans des cas mettant en cause des jeunes de minorités visibles. En contrepartie les cas de problèmes de santé mentale furent plus fréquent dans les cas mettant en cause les jeunes caucasiens.

This study involves a quantitative, descriptive study of the Ontario child welfare organizational practices that most influence retention of its workers. A model was created to display significant factors related to worker retention. The purpose of the research was to compare how independent variables such as worker demographics, client variables, and agency procedures, individually and together with worker job satisfaction impacted worker retention in two Ontario Children's Aid Societies. Measures utilized included the Job Satisfaction Survey (Spector, 1997), a demographic information sheet, and an organizational survey to compare differences in the actual organizational practices and workers' satisfaction levels with those practices of the two agencies. Job satisfaction mean scores were then compared to JSS norms from the human services and nursing professions. Findings indicated that agency procedures combined with worker job satisfaction factors most contributed to retention rather than the worker demographics and client variables and this was consistent with other studies. Therefore, child welfare agencies need to increase their efforts regarding agency policies and practices such as competitive salaries, quantity and quality of supervision, and inclusive fringe benefits in order to retain workers. / Ce projet de recherche englobe une étude quantitative et descriptive des pratiques organisationnelles exerçant la plus grande influence sur la rétention des travailleurs voués au bien-être de l'enfance en Ontario. La création d'un modèle a permis de présenter les facteurs significatifs liés à la rétention de ces travailleurs. L'objet de la recherche consistait à comparer la façon dont des variables indépendantes, dont les caractéristiques sociodémographiques des travailleurs, les variables liées à la clientèle, ainsi que les procédures des agences, exerçaient un impact, individuellement et conjointement avec la satisfaction professionnelle, sur la rétention des travailleurs membres de deux sociétés d'aide à l'enfance de l'Ontario. Parmi les instruments de mesure utilisés figuraient une enquête sur la satisfaction professionnelle (Spector, 1997), une fiche d'information démographique et un sondage organisationnel. Ces instruments visaient à comparer les différences caractérisant les pratiques organisationnelles réelles et le niveau de satisfaction des travailleurs avec les pratiques adoptées par les deux agences. Par la suite, les scores moyens de satisfaction des travailleurs ont fait l'objet d'une comparaison avec les normes de l'enquête sur la satisfaction professionnelle, dans les domaines des services à la personne et des professions infirmières. Conclusions indiquent qu'Agence procédures associées au travailleur des facteurs de satisfaction d'emploi plus contribués à la rétention plutôt que la démographie de travailleur et variables client et c'était compatible avec d'autres études. Par conséquent, organismes de protection de l'enfance ont besoin d'accroître leurs efforts concernant les politiques des organismes et des pratiques telles que les salaires compétitifs, la quantité et la qualité de surveillance et d'avantages sociaux inclus afin de conserver des travailleurs.

<p> The purpose of this project was to write a grant to fund a psychoeducational program for caregivers of individuals with Alzheimer's disease (AD). The goals of this program are to: (a) increase their knowledge about (AD) and the caregiving role, (b) increase their skills in caregiving individuals with (AD), (c) enhance their competence as caregivers, and (d) decrease caregiver distress. An extensive literature review was performed to assess the needs of caregivers and support the method of this proposed program. Archstone Foundation was identified as a potential funder for this program. Tri-City Mental Health Center (TCMHC) in Pomona is selected as the host agency for this psychoeducational program. The psychoeducational program will consist of 2-hours sessions delivered once a week for 6 weeks, providing both educational and supportive interventions. Actual submission of the grant was not required for successful completion of this project.</p>

Thanks to medical advances of recent decades, increased life expectancy for adolescents and young adults with chronic illnesses has created a need for transitional support for patients moving into adult healthcare systems. It is well documented that transitional support is a beneficial part of healthcare for adolescents who are chronically ill. However, the impact of these programs on this population is not well articulated in existing research. The goals of this study are to review and assess the body of literature pertaining to the effects of transitional care, to understand the methods used for measuring outcomes of transitional programs, and to ascertain areas for future study and directions for improved quality of care for adolescents and young adults with chronic conditions. A scoping review of the transition research literature was performed in three diagnostic groups: cystic fibrosis, diabetes, and sickle cell disease; non-categorical studies were also captured and assessed. A database search produced 825 abstracts. Duplicates (232) were excluded and initial and strict screening questions were applied to the remaining 593 articles. During successive screening rounds, 345 studies and 244 studies were respectively removed, leaving four studies for analysis. The main reason for exclusion was a lack of scientific rigor in empirical studies. Despite the small number of rigorous studies produced, the scoping review process did reveal some valuable insights about the current state of transition research. Studies on diabetes-specific interventions were the most common. Researchers are faced with barriers to producing useful evidence of effective transition. More attention should be paid to the importance of interdisciplinary care and the integration of both psychosocial needs and medical needs of young people with chronic conditions. / Grace aux progrès médicaux des dernières décennies, l'espérance de vie des adolescents et jeunes adultes atteints de maladies chroniques a augmenté et a créé un besoin de soutien transitoire pour les patients qui se dirigent vers les systèmes de soin de santé pour adultes. Il est démontré que le soutien transitoire a un rôle bénéfique sur la santé des adolescents qui souffrent de maladies chroniques. Cependant, l'impact de ces programmes sur les personnes dans cette population n'est pas bien cerné dans la recherche actuelle. Les objectifs de cette étude sont d'examiner et d'évaluer l'ensemble de la littérature portant sur les effets des soins de transition, de comprendre les méthodes utilisées pour mesurer les résultats des programmes de transition, et d'établir, en s'appuyant sur cette documentation, des domaines d'études et de l'orientation afin d'améliorer la qualité des soins pour les adolescents et les jeunes adultes atteints de maladies chroniques. Un examen de la littérature a été réalisé sur trois types de groupes diagnostique: la fibrose kystique, le diabète du type 1 et la maladie drépanocytaire; des études non - catégoriques ont également été saisie parmi les données et évaluées. Un total de 825 sommaires ont été extrait à la suite d'une recherche dans une base de données. Les doublons (232) ont été exclus et une première série de questions rigoureuse et approfondies a été employées pour les 593 articles restant. Au cours d'examens successifs, une première série de 345 études puis une seconde de 244 ont été éliminées, n'en laissant que quatre pour l'analyse. La raison principale de cette exclusion était un manque de rigueur scientifique. Malgré le nombre limité d'études rigoureuses évaluées, un examen de ces dernières a quand même révélé des points importants sur l'état actuel de la recherche de transition. Les interventions spécifiques portant sur le diabète dominent la recherche. Les chercheurs continuent d'affronter des obstacles à la production de preuves utiles de transition efficace. Une attention supplémentaire devrait être accordée à l'importance de la prise en charge interdisciplinaire et l'intégration des besoins psycho-sociaux et médicaux des jeunes souffrant de maladies chroniques.

This doctoral thesis explores the theme of social participation among seniors aging with disabilities. The research had three objectives: first, understanding how people aging with disabilities see their participation in society; second, exploring their practices of social participation, and; third, comparing the notions and experiences of seniors aging with disabilities with the vision of participation that is adopted by the government of Quebec in the field of aging. A dual research methodology was developed. A case study of a group of seniors engaged in a photonovel project about aging with disabilities allowed the study of how they perceived and lived their participation in society. And a critical content analysis permitted a better understanding of how the concept of social participation is used in Quebec aging policy. The relationship between the results of these two sets of data, one anchored in the experience of a group of seniors, and the other in the discourse of a contemporary political agenda, addresses a gap in the scientific literature by problematizing the stereotypical understanding of the connection between social participation and disability. The conclusions of the thesis nourish reflections and suggest new intervention approaches in social work that are more sensitive to the diversity of aging experiences. / La thèse de doctorat aborde le thème de la participation sociale des aînés vieillissant avec des incapacités physiques. Trois objectifs étaient visés par la recherche : premièrement, comprendre comment des personnes vieillissant avec des incapacités voient leur participation à la société; deuxièmement, explorer leurs pratiques de participation sociale; troisièmement, comparer ces conceptions et pratiques à la vision de la participation telle que promue dans les politiques sociales adoptées par le Gouvernement du Québec dans le domaine du vieillissement. Le concept central de la recherche est la participation sociale, telle qu'interprétée par les participants de la recherche et par les politiques sociales étudiées. Une double méthodologie de recherche a été développée. D'une part, une étude de cas a permis d'étudier comment des aînés ayant des incapacités physiques perçoivent et vivent leur participation à la société. D'autre part, une analyse critique de contenu a conduit à mieux comprendre comment des politiques québécoises sur le vieillissement utilisent la notion de participation sociale. La mise en relation des résultats de ces deux volets de recherche, respectivement ancrés dans les expériences du groupe d'aînés concernés et les discours d'un agenda politique contemporain, a mené à combler un espace vacant dans la littérature scientifique, à questionner les stéréotypes associés au lien entre participation sociale et incapacités, ainsi qu'à nourrir des réflexions et des approches d'intervention en service social plus sensibles à la diversité des vieillissements.

Scarce research to date has examined the role of place in the lives of children affected by political violence. The following dissertation explores the concept and meaning of place for children and families living under occupation and experiencing political violence in post-second intifada Palestine. By tackling a theoretical concept such as place, this dissertation tangibly uncovers how and to what extent the occupation and political violence affect Palestinian children and families' relationships with place and how different kinds of places—home, school, neighborhood communities, and nation-state—protect or do not protect children and families. Using an innovative rapid ethnographic approach to data collection, 18 families from various physical settings (e.g., refugee camp, encampment, village, city) throughout the West Bank and East Jerusalem participated in collaborative family interviews. Interviews included narrative, drawing, and mapmaking and were each followed by a child-led neighborhood walk tracked with global positioning system (GPS) software. Data were analyzed using grounded theory and ultimately organized according to the socio-ecological layers of home, school, neighborhood community, and nation-state. Data indicate that Palestinian children and families experience multiple contradictions in place in the context of occupation and violence: home can be experienced as a castle and a cage; schools can be both protective and risky; neighborhood communities can be positive and negative; and the nation-state supports feelings of both anger and hope. Findings reaffirm the importance of place in the lives of children and families affected by violence and inform international social work practice and policy. / À ce jour, peu de recherches ont examiné le rôle du concept du lieu dans la vie des enfants touchés par la violence politique. Cette thèse a pour objet principal l'étude du concept du lieu et la signification de cette notion pour les enfants et les familles vivant sous l'occupation et victimes de la violence politique de la seconde Intifada en Palestine. En examinant un concept théorique comme celui de « lieu,» cette thèse dévoile comment et dans quelle mesure l'occupation et la violence politique affectent les enfants palestiniens et les relations familiales avec le lieu et la façon dont les différents types de lieux— le domicile, l'école, les communautés du quartier, et l'État-nation—protègent ou n'arrivent pas à protéger les enfants et les familles. En utilisant une approche innovatrice d'ethnographie rapide pour la collection des données, 18 familles provenant de divers environnements physiques (par exemple, le camp de réfugiés, le campement, le village, la ville) dans toute la Cisjordanie et Jérusalem-Est ont participé à des entretiens familiales collaboratifs. Les entretiens ont inclus le récit, le dessin, et la cartographie et ont été suivis par une promenade du quartier guider par enfant, ce dernier étant surveiller par le logiciel du système de localisation mondial (GPS). Les données ont été analysées en employant la théorie ancrée et ont été organisées selon les couches socio-écologiques de la maison, l'école, la communauté du quartier, et de l'État-nation. Les données indiquent que les enfants et les familles palestiniennes ressentent des contradictions multiples en ce qui concerne le concept du lieu dans le contexte de l'occupation et de la violence: la maison peut être vécue en même temps comme un château et une cage; les écoles peuvent à la fois être considérées comme des lieux sûr et des lieux de danger et de risque; les communautés du quartier peuvent être positifs et négatifs; et l'État-nation provoque à la fois les sentiments de colère et de l'espoir. Les résultats de cette recherche réaffirment l'importance du lieu dans la vie des enfants et des familles touchées par la violence et rend visibles les pratiques et la politique international du travail social.

Social businesses have been developed outside of formal mental health systems in order to improve the employment prospects of people with mental illness whose unemployment rates are the highest of all disability groups. This study aims to better understand how social businesses experience, and influence, the stigma of mental illness in employment, where stigma is thought to be operating with particular force. A comparative case study of five social businesses located in three Canadian cities was conducted. Data sources included participant observation; 44 individual and group interviews with 76 study participants; and documents. Based on a multiple-case analysis of the data using a constant comparative method, the findings describe the efforts of social business promoters to create legitimate, economically viable, and stigma-reduced workplaces where employees with mental illness may identify as capable workers and ordinary citizens. Risks for the stigma of mental illness emerged in the context of business conditions and social marketing; in connections between social businesses and the mental health system; and in the impact of public stigma, and employee self stigma, on business operations and environments. Elements that might reduce or neutralize the stigma of mental illness in employment, as well as implications for Social Work, are discussed. / Les entreprises sociales ont été développées à l'extérieur du système de santé mentale officiel afin d'augmenter les perspectives d'embauche des personnes avec un problème de santé mentale qui, par ailleurs, détiennent le taux de chômage le plus élevé de tous les groupes de personnes ayant un handicap. Cette étude a pour but de mieux comprendre comment ces entreprises sociales expérimentent et influencent la stigmatisation des personnes atteintes de maladies mentales où celle-ci est connue pour être particulièrement présente et bien ancrée. Une étude de cas comparative a été menée auprès de cinq entreprises sociales situées dans des villes canadiennes. Des sources de données incluaient l'observation de participants; 44 interviews individuels et de groupe avec 76 participants à l'étude; et documents. Basés sur une analyse de cas multiple des données utilisant une méthode comparative constante, les résultats décrivent les efforts des promoteurs d'entreprises sociales de créer un lieu de travail légitime et économiquement viable où la stigmatisation est réduite, et où les employés atteints de maladie mentale peuvent s'identifier comme des travaillants capables et comme des citoyens ordinaires. Les risques de stigmatisation de la maladie mentale ont émergé dans le contexte des conditions d'affaires et du marketing social; par rapport avec les entreprises sociales et le système en santé mentale, l'impact de la stigmatisation provenant du public et la stigmatisation de l'employé sur les opérations d'affaires et d'environnements. Les éléments qui pourraient réduire ou neutraliser la stigmatisation de personnes atteintes de maladie mentale ayant un emploi, aussi bien que des implications de l`étude pour le Service Social, sont discutés.

La atención de la demanda profesional desde un espacio institucional rígido como es el ámbito hospitalario, enfrenta a los profesionales de la salud al reto de tener que ofrecer calidad y eficiencia en su trabajo. La población usuaria de dichos servicios aumenta en número y complejidad cada día más. Ello, a su vez, obliga a reflexionar y repensar las formas de la intervención. Para un campo específico como el de Trabajo Social, esto remite al debate actual sobre la especificidad de la profesión e interpela respecto a su legitimidad. La comprensión de lo social desde una perspectiva multidimensional y compleja redimensiona las relaciones históricas existentes entre disciplina e interdisciplina, otorgándole a dicha relación una nueva lógica que reunificada en la intervención, funcionará como una dualidad operacional no contradictoria. Para poder ver, comprender y explicar se adopta la perspectiva constructivista como modo de pensar. De esta manera se sostiene que el conocimiento es válido en cuanto al propósito del conocer y no para descubrir verdades absolutas. Se entenderá, por consiguiente a la interdisciplina como intercambio cooperativo, definiendo la relación entre disciplinas como un interjuego constante y dinámico de choque-encuentro. El objetivo es llegar a una construcción compartida de la explicación de los hechos; generada a partir de la interacción de los diferentes marcos epistemológicos que sustentan a cada profesión. El resultado final de la investigación contribuirá al debate al interior de la disciplina de Trabajo Social respecto a su legitimación, por la vía de su especificidad, mostrando que a partir de interrelaciones constructivas dentro del campo de las Ciencias Sociales, se puede definir una intervención profesional sólida.

It is important for the medical community, specifically mental health professionals, to understand the complexities that influence the diagnosis of Antisocial Personality Disorder. Social influences and experiences have a direct influence on how an individual understands his/her role within the various social systems that they will navigate throughout their lifetime. / I have undertaken a phenomological study that looks at the social experiences of three men who have been labeled with Antisocial Personality Disorder. Accounts of their experiences are contrasted and compared to draw out similarities and consistent themes that have shaped these mens' lives as they are today. / From a client-centred model of care, it is important for mental health professionals to understand these experiences and interpretations as it impacts that quality of mental health services that are providing. It also influences the manner in which mental health professionals view models of recovery when working with this specific population. / Il est important pour la communauté médicale, plus précisément des professionnels de santé mentale, à comprendre les complexités qui influent sur le diagnostic de trouble de Antisocial Personality Disorder. Influences sociales et des expériences ont une influence directe sur la façon dont une personne comprend son rôle au sein des différents systèmes sociaux qu'ils vont naviguer dans toute leur durée de vie. / J'ai entrepris une étude de phenomological qui se penche sur les expériences sociales des trois hommes qui ont été intitulées avec trouble de Antisocial Personality Disorder Les comptes de leurs expériences sont contrastées et par rapport à attirer les similitudes et cohérentes des thèmes qui ont façonné vie ces mens ' qu'ils sont aujourd'hui. / D'un modèle axé sur le client de soins, il est important pour professionnels de santé mentale de comprendre ces expériences et des interprétations qu'il a un impact que la qualité des services de santé mentale qui fournissent des. Elle influence également la manière dans laquelle les professionnels de santé mentale afficher les modèles de recouvrement lorsque vous travaillez avec cette population spécifique.

Disaster response is a vital field in social work practice. Social workers commonly treat posttraumatic stress, assist in planning, logistics, and the protection of vulnerable populations. In 'complex disasters', where official sources of assistance have limited reach, social workers are called upon to adopt an increased coordination and networking role within the community. The case of Hurricane Katrina in 2005 is frequently studied because its protracted recovery illuminated the importance of community networks. However, although the social work literature analyzes efforts towards community development by local residents, there is a gap in the study of the efforts undertaken by social workers themselves. This study investigates the action of social workers in improving social networks during Hurricane Katrina. A case study of the hurricane was conducted using archives from the year 2005 to 2010. Reports of social worker activity in the aftermath of the disaster were analyzed using social capital theory for evidence of attempts to build social networks via bonding (homophilous), bridging (heterophilous) and linking (institutional) exchanges. Social workers were found to have facilitated bonding social capital between themselves and their clients, their own families, and within the social work profession. Bridging social capital was at times increased between geographic, cultural and racial communities, but social workers were not immune to prejudices which could impede this process. Linking social capital was very difficult to provide, as access to institutional sources of assistance could be sporadic and inconsistent. Nevertheless, there was evidence that linking capital was built between vulnerable populations and helping agencies, clinics, the military, as well as faith-based and other community organizations. The presence of the practitioner-client relationship presented distinct opportunities and obstacles and differentiated the social capital exchanges in / L'intervention en cas de catastrophe est un domaine essentiel du travail social. Les travailleurs sociaux traitent souvent le stress post-traumatique, aident à la planification, à la logistique et à la protection des populations vulnérables. Dans des cas de « désastre complexe », où les sources officielles d'aide n'ont qu'une porteé limiteé, les travailleurs sociaux sont toutefois appelés à jouer davantage un rôle de coordination et de création de réseaux au sein de la communauté. Le cas de l'ouragan Katrina en 2005 est très étudié puisque le rétablissement retardé suite à la catastrophe permet de souligner l'importance des réseaux communautaires. Il existe de la documentation sur le travail social qui analyse les efforts de développement communautaire des résidents locaux, mais très peu sur les efforts des travailleurs sociaux. Cette étude examine les actions entreprises par les travailleurs sociaux pour améliorer les réseaux sociaux après l'ouragan Katrina. Une étude de cas sur l'ouragan a été réalisée à l'aide de documents d'archives datant de 2005 à 2010. Des rapports sur l'activité des travailleurs sociaux après la catastrophe ont été analysés selon la théorie du capital social afin de trouver des cas de création de liens sociaux d'attachement (homophilous), d'accointement (hétérophilous) ou instrumental (institutionnels). On constate que les travailleurs sociaux ont facilité la création de capital social d'attachement avec leurs clients, avec leurs propres familles et au sein de la profession du travail social. Il y a également eu, à certains moments, une hausse de capital social d'accointances entre les différentes communautés géographiques, raciales et culturelles mais les travailleurs sociaux ne sont pas eux-mêmes à l'abri de préjugés, ce qui a entravé le processus. Le capital social instrumental était difficile à créer puisque l'accè