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El rol de las educadoras sociales en tanto burócratas de la calle en el funcionamiento del Centro Juvenil de Diagnóstico y Rehabilitación de Santa Margarita (2019)Osorio Papiny, Reyna Michelle 05 November 2020 (has links)
En un escenario de desafíos para el sistema de justicia juvenil, el Plan Nacional
de Prevención y Tratamiento del Adolescente en conflicto con la Ley Penal 2013
- 2018 (PNAPTA) se presenta con el objetivo de reorientar y/o reinsertar a la
sociedad a los y las adolescentes en riesgo y a quienes se encuentran en
conflicto con la ley penal. Bajo ese contexto, luego del periodo de transferencia
del Poder Judicial al Ministerio de Justicia y Derechos Humanos (2019), la tesis
presenta como propósito comprender el funcionamiento del Centro Juvenil de
Diagnóstico y Rehabilitación de Santa Margarita, único establecimiento de este
tipo, además identifica y describe los problemas de la institución mediante un
análisis retrospectivo, descriptivo y una aproximación cualitativa con técnicas de
observación no participante y entrevistas. Se trata de una investigación
exploratoria que describe las dinámicas establecidas en un Centro Juvenil de
mujeres y que, dentro del funcionamiento del conjunto, propone a las educadoras
sociales (operadoras del sistema de reinserción social) como burócratas de la
calle debido a no solo su trato directo y cotidiano con la población beneficiaria
del servicio de atención (las adolescentes en situación de conflicto con la ley
penal), sino debido a su capacidad de afrontamiento o respuesta ante los
problemas mediante el desarrollo principal de habilidades blandas como parte
del uso de la discrecionalidad en el marco de sus funciones.
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Expansión de la agencia en los jóvenes que realizan voluntariado desde el enfoque de capacidades. Estudio de caso de un Programa de Voluntariado MunicipalVivanco Vásquez, Manuel Martín 28 October 2020 (has links)
La presente investigación cualitativa estudia la actividad de voluntariado y su
relación con el concepto de agencia en la población juvenil que realiza voluntariado,
esta actividad que cobra cada vez más reconocimiento de organismos
internacionales como la ONU, no ha sido muy estudiada desde el enfoque de
desarrollo humano, en este sentido, a través de un estudio de caso, se busca
explicar el impacto que puede tener la actividad voluntaria en la agencia de los
jóvenes, sus habilitantes y limitantes. El marco conceptual se basa principalmente
en el estudio de la agencia en el enfoque de capacidades de Sabine Alkire además
de los estudios acerca de las capacidades en la infancia de Mario Biggeri. La forma
en que se aproxima al estudio de caso del Programa de Voluntariado Municipal en
el objetivo/dominio del empoderamiento de la niñez vulnerable el año 2018, ha sido
la triangulación metodológica que permite contrastar los elementos que ofrece el
voluntariado y los factores de agencia en tres momentos del tiempo. Los resultados
del estudio dan indicios que sustentan el reconocimiento de los jóvenes como
agentes en relación al voluntariado con un proceso dinámico de generación de
capacidades y razón práctica donde el relacionamiento con los niños fue el aspecto
más valorado; también se muestra la heterogeneidad del impacto en los jóvenes
con un énfasis positivo del voluntariado, los limitantes del programa como la falta
de espacios de retroalimentación impidieron un mayor involucramiento de los
jóvenes en las actividades, así como en la consolidación de un equipo entre los
voluntarios.
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