61 |
Störgrößenanalyse der vergleichenden studentischen Selbsteinschätzung zur Evaluation von Lehrveranstaltungen im Studium der Humanmedizin / A disturbance analysis of the comparative student self-assessment for the evaluation of lectures in the study of human medicineReinhardt, Deborah 01 July 2014 (has links)
2011 führten wir eine Studie zur vergleichenden Selbsteinschätzung als Methode der Lehrevaluation durch. Die Studie bestand aus zwei Anteilen – Fokusgruppengesprächen als qualitativem und Befragungen der Studenten als quantitativem Anteil. Die Befragungen beinhalteten sowohl Selbsteinschätzungen als auch formative Testate vor und nach Absolvierung der Lehrveranstaltungen.
Zunächst wurde untersucht welchen Stellenwert die Evaluation für die Studierenden hat. Es stellte sich außerdem die Frage ob ein paarweiser Vergleich studentischer Selbsteinschätzungen andere Ergebnisse als die Kalkulation des Lernzuwachses aus den Mittelwerten einer gesamten Studentenkohorte liefert. Weiterhin sollte gezeigt werden ob sich die Ergebnisse bei prospektiver Datenerhebung im Gegensatz zu retrospektiver Erhebung des initialen Leistungsstands ändern. Die Anzahl der pro Modul abzufragenden Lernziele, mit denen reliable Berechnungen möglich sind, sollten ermittelt werden. Außerdem war unklar ob das Ergebnis der vergleichenden Selbsteinschätzung durch psychometrische Größen wie das Selbstwertgefühl beeinflusst wird. Es stellte sich die Frage nach einer akzeptablen Kriteriumsvalidität. Zuletzt sollte, wenn möglich, ein Cut-Off-Wert für die Unterscheidung erfolgreich und erfolglos gelehrter Inhalte definiert werden.
Der Stellenwert der Evaluation wurde von den Studierenden, die an den Fokusgruppengesprächen teilgenommen haben, als sehr hoch eingestuft. Zudem wurde der Lernzuwachs als wichtiges Kriterium in der Lehrevaluation identifiziert.
Die group-level-Analyse bot gegenüber der individual-level-Analyse deutliche Vorteile. Die breite Streuung der Korrelationskoeffizienten zwischen subjektiven und objektiven individuellen Lernzuwachsberechnungen wies auf die Nachteile der individuellen Berechnung hin. Der Vergleich der prospektiven mit der retrospektiven Erhebung des Leistungsstandes zu Modulbeginn zeigte keine relevanten Unterschiede. Bei Einschluss von 39 Lernzielen lag die Schwankungsbreite bei unter 10%. Ein Einfluss des Selbstwertgefühls auf die vergleichende Selbsteinschätzung konnte nicht bestätigt werden. Die Studie gab Hinweise auf eine akzeptable Kriteriumsvalidität des Evaluationsinstruments. Der Cut-Off-Wert für die Unterscheidung von erfolglos und erfolgreich gelehrten Inhalten konnte für die aggregierten Selbsteinschätzungen (sALZ) bei 54,7% ermittelt werden.
|
62 |
Aspekte einer literarischen Obsession das Haar als Fetisch-Motiv des 19. Jahrhunderts /Adomeit, Stefanie. Unknown Date (has links) (PDF)
Freiburg (Breisgau), Universiẗat, Diss., 2007.
|
63 |
Vergleichende Werbung in der Schweiz, den USA und der EG in Zivilrecht, Werbe- und Medienkodizes /Wirth, Sibylle M. January 1993 (has links) (PDF)
Univ., Diss--Zürich.
|
64 |
Deklinationsklassen-Wandel eine diachron-kontrastive Studie zur Entwicklung der Pluralallomorphie im Deutschen, Niederländischen, Schwedischen und DänischenKürschner, Sebastian January 2007 (has links)
Zugl.: Freiburg (Breisgau), Univ., Diss., 2007
|
65 |
Parlamente als Wahlorgane parlamentarische Wahlbefugnisse und ihre Nutzung in 25 europäischen DemokratienSieberer, Ulrich January 2009 (has links)
Zugl.: Mannheim, Univ., Diss., 2009
|
66 |
Verfahren des Bildungssponsorings an berufsbildenden SchulenReinhard, Karin. January 2001 (has links)
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2001.
|
67 |
Parlamente als Wahlorgane : Parlamentarische Wahlbefugnisse und ihre Nutzung in 25 europäischen Demokratien /Sieberer, Ulrich. January 2010 (has links)
Zugl.: Mannheim, Universiẗat, Diss., 2009.
|
68 |
Deklinationsklassen-Wandel eine diachron-kontrastive Studie zur Entwicklung der Pluralallomorphie im Deutschen, Niederländischen, Schwedischen und DänischenKürschner, Sebastian. January 2008 (has links)
Univ., Diss., 2007--Freiburg (Breisgau).
|
69 |
Herabsetzung durch vergleichende Werbung : eine Untersuchung zum europäischen, deutschen, englischen und österreichischen Recht /Eichholz, Christian. January 2008 (has links)
Zugl.: München, Universiẗat, Diss., 2008.
|
70 |
Vergleichende Untersuchungen zur Wurzelbildung die Entwicklung von Radikula, Seitenwurzeln und sproßbürtigen Wurzeln bei Geranium pratense (L.), Tropaeolum majus (L.), Impatiens walleriana (Hook. f.) und Cucurbita maxima (Duch.) /Hertel, Volker. Unknown Date (has links) (PDF)
Universiẗat, Diss., 2003--Mainz.
|
Page generated in 0.0869 seconds