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Search results

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Spelling suggestions: "subject:"mehrsprachigkeit""

1

Einfluss von Spracherwerbsalter und Sprachleistungsniveau auf die kortikale Repräsentation von Grammatik und Semantik in der Erst- und Zweitsprache

Wartenburger, Isabell. January 2004 (has links) (PDF)
Berlin, Humboldt-Universiẗat, Diss., 2004.
Zweisprachigkeit
2

Zweisprachigkeit im Kindergarten : Konzepte und Bedingungen für das Gelingen /

Nauwerck, Patricia. January 2005 (has links)
Zugl.: Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2005.
3

Zweisprachig aufwachsen - zweisprachig sein der Erwerb zweier Erstsprachen aus der handlungstheoretischen Sicht der kooperativen Pädagogik

Frigerio Sayilir, Cornelia January 2006 (has links)
Zugl.: Fribourg, Univ., Diss., 2006
4

Theoretische und praktische Implementierung der bilingualen Bildung im Kindergarten : Konzeption einer lebensbezogenen bilingualen Didaktik

Müller, Stefanie January 2006 (has links) (PDF)
Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2006
Vorschulerziehung Zweisprachigkeit
5

Konnexität - Kohäsion - Kohärenz eine textlinguistische Analyse schriftlicher Texte türkisch-deutsch Bilingualer

Uluçam, Azize Işık January 2005 (has links)
Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2005
6

Sport auf Englisch : Lerngelegenheiten im bilingualen Sportunterricht /

Rottmann, Birte. January 2006 (has links) (PDF)
Universiẗat, Diss., 2006--Hamburg.
7

Language awareness und bilingualer Unterricht eine komparative Studie

Fehling, Sylvia January 2004 (has links)
Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2004
8

Aufgeklärte Zweisprachigkeit als Ziel und Methode der Germanistik nichtdeutschsprachiger Länder

Fandrych, Christian 31 January 2022 (has links)
Die Vermittlung einer angemessenen Sprachkompetenz im Germanistikstudium im nicht-deutschsprachigen Raum ist vielerorts eine der zentralen Problemstellungen, gerade angesichts der oft gehörten Klage über den Rückgang an Sprachkenntnissen bei StudienanfängerInnen. Wie auch immer man diese Klage bewerten mag, unbestritten ist sicherlich, dass das (der Einfachheit hier weiter als „Germanistik“ bezeichnete) Studienfach „Deutsch/German Studies“ in mehrerlei Hinsicht vor einer Ausdifferenzierung und wachsenden Heterogenität steht, sowohl was die eigene inhaltliche Ausrichtung, als auch was die Sprach- und Bildungssozialisation und die Interessenprofile der Studierenden betrifft (siehe ausführlicher Fandrych 2006a). Vor diesem Hintergrund muss auch die Frage nach der Sprachvermittlung im Studium und ihrer konzeptionellen Ausrichtung neu gestellt werden. Dabei möchte ich für eine Neuausrichtung plädieren, die zum einen in realistischer Weise die Bedingungen, unter denen die Fachund Sprachvermittlung steht, zur Kenntnis nimmt, die andererseits aber auch orientiert ist an Erkenntnissen, wie sie in den letzten Jahren im Kontext der Academic-Literacy- (siehe etwa Street 1999; Turner 1999) und Textkompetenz-Forschung (siehe Portmann-Tselikas 2002; Schmölzer- Eibinger 2002) erarbeitet wurden.
9

Der bilinguale Erstspracherwerb von Wortstellungsmustern Deutsch-Spanisch

Steinhardt, Ute January 2009 (has links)
Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2009
10

Latinos profesionales de la lengua española en EE UU

Gineste Llombart, Alberto January 2006 (has links)
Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2006

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