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Previous issue date: 2007-10-18 / Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / This dissertation is set in the Reading and Writing research line and its
purpose is to study the importance of the reference strategies for the construction
of meanings in the text. We intend to evidence, through the analysis of two short
stories, the importance of the reference process for the construction of meanings
of a text.
The aim of this project is to contribute to the Portuguese Language
studies, especially to reading. Our specific purposes are: 1. to verify how the
reference strategies occur in Clarice Lispector s short stories Os laços de família e
Feliz aniversário; 2. to reflect about how the reference process can help the reader
in the construction of meanings of the literary short stories.
The theoretical basis is in the Text Linguistics and, in order to reach our
goals, we sought authors who deal with reference, like Mondada and Dubois
(1995, 2003), Koch (2004a), Koch and Elias (2006), et al. The reference strategies
were discussed according to Apothéloz and Reichler-Béguelin (1995). We similarly
discuss the reading according to Koch (2005b) and Koch and Elias (2006).
Concerning to short stories, our project is based on the studies of Moisés (1967),
Gotlib (1988), Propp (1983) and Jolles (1976).
The results obtained from the short stories analysis showed that the
reference process can help the reader construct meanings in the texts he reads,
since such process makes the reader construct cohesive chains of meaning. We
understand that our research opens new perspectives of reference study in other
kinds of texts and for the teaching of reading in last grades of Primary Education / Esta dissertação insere-se na linha de pesquisa Leitura e Escrita e tem
como objeto de estudo a relevância das estratégias de referenciação para a
construção de sentidos no texto. Pretendemos evidenciar, por meio da análise de
dois contos literários, a importância da referenciação para a construção de
sentidos do texto.
O objetivo deste trabalho é contribuir para os estudos de Língua
Portuguesa, com especial destaque para a leitura. Nossos objetivos específicos
são: 1. verificar como se dá a ocorrência das estratégias de referenciação nos
contos Os laços de família e Feliz aniversário, de Clarice Lispector; 2. refletir
sobre como o processo de referenciação pode auxiliar o leitor na construção de
sentidos do conto literário.
A fundamentação teórica situa-se na Lingüística Textual e, para
atingirmos nossos objetivos, buscamos autores que tratam da referenciação,
como Mondada e Dubois (1995, 2003), Koch (2004a), Koch e Elias (2006), entre
outros. As estratégias de referenciação foram abordadas sob a ótica de Apothéloz
e Reichler-Béguelin (1995). Tratamos igualmente da leitura sob a ótica de Koch
(2005b) e Koch e Elias (2006). No tocante ao conto, o trabalho fundamenta-se nos
estudos de Moisés (1967), Gotlib (1988), Propp (1983) e Jolles (1976).
Os resultados obtidos na análise dos contos indicam que o processo de
referenciação pode auxiliar o leitor a construir sentidos nos textos que lê, uma vez
que tal processo leva o leitor a construir cadeias coesivas de sentido.
Consideramos que a investigação abre novas perspectivas para o estudo da
referenciação em outros tipos de texto e para o ensino da leitura nas séries finais
do Ensino Fundamental
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/14478 |
| Date | 18 October 2007 |
| Creators | Mirabile, Luciana |
| Contributors | Marquesi, Sueli Cristina |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa, PUC-SP, BR, Língua Portuguesa |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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