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Previous issue date: 2017-11-20 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This work is a research report about the functioning of the Collegiate of Integration of a
Unified Educational Center (CEU), located in the city of São Paulo. It was analyzed the
minutes of the meetings of the collegial body between 2008 and 2016 and the Standard
Regiments of 2004, 2006 and 2016, seeking to problematize the concepts of democratic
administration in light of the Critical Theory of Society. Since, in the advanced industrial
capitalism, there is a tendency of the closing of the political universe, imposed by the
technical-scientific rationality, according to Herbert Marcuse, it looked for the neutralized
possibilities that could propitiate the effective of the deliberative democracy, that could be
proportion to the individuals of community of CEU experiences of unreified participation.
Objectively, the survey was carried out of the contents and topics deal in the collegial body.
The research aimed at: the dynamics of the internal functioning of the meetings; the
Conduction of the works and proposals presented; the institutional relations between the
Educational Units of the Educational Block and a CEU Management team; besides of the
institutional relations between the CEU and Municipal Secretaries. In this way, it was
possible to observe the participation and the directive process carried out by the members of
the Integration Collegial body. The data are pointed out, in spite of verifying the tendency
that blocks the development of democracy in educational spaces and in society, it can
observe ways of working, by the part of the manager of the research unit, more in tune with
the directors of the educational units that make up the CEU . In this direction, the manager
was able to give up some formal burocratic elements / Este trabalho é o relato de pesquisa sobre o funcionamento do Colegiado de Integração de
um Centro Unificado Educacional (CEU), localizado na cidade de São Paulo. Analisaramse
as atas das reuniões desse Colegiado entre 2008 e 2016 e os Regimentos Padrão de 2004,
2006 e 2016, buscando-se problematizar as concepções de gestão democrática à luz da Teoria
Crítica da Sociedade. Visto que no capitalismo industrial avançado há a tendência do
fechamento do universo político, imposta pela racionalidade técnico-científica, seguindo
Herbert Marcuse, atentou-se para as possibilidades neutralizadas que propiciariam a
efetivação da democracia deliberativa, o que poderia proporcionar aos indivíduos da
comunidade do CEU experiências de participação não reificada. Objetivamente, realizou-se
levantamento dos conteúdos e dos temas tratados no Colegiado. A pesquisa objetivou
compreender: a dinâmica de funcionamento interno das reuniões; a condução dos trabalhos
e as propostas apresentadas; as relações institucionais entre as unidades educacionais do
Bloco Didático e a equipe de Gestão do CEU; além das relações institucionais entre o CEU
e as Secretarias Municipais. Desse modo, foi possível observar a participação e o processo
diretivo efetuado pelos membros do Colegiado de Integração. Os dados permitem afirmar
que, apesar de prevalecer a tendência que bloqueia o desenvolvimento da democracia nos
espaços educativos e na sociedade, averiguaram-se formas de trabalhar, da parte do gestor
da unidade investigada, mais afinadas com os diretores das unidades educacionais que
compõem o CEU. Nessa direção, o gestor pôde abrir mão de alguns elementos burocráticos
formais
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/20584 |
| Date | 20 October 2017 |
| Creators | Souza, Márcio Greick |
| Contributors | Giovinazzo Junior, Carlos Antonio |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade, PUC-SP, Brasil, Faculdade de Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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