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Previous issue date: 2016-03-04 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / This research has the objective of systematizing the data on the construction process of
the plan, development and presentation of the theater piece Morte e Vida Severina
(1965), which inaugurated TUCA, the theater of Pontifícia Universidade Católica of
São Paulo. Therefore, the Morte e Vida Severina Dossier, present in the acquis of
TUCA´s Center of Memory and Documentation (CDM-TUCA), was consulted and four
interviews were conducted with the people who were involved in the process of the
development of the play. The documents and interviews provided information on the
period in which the construction of the play occurred, such as the corporate-military
Brazilian dictatorship, the resistance to the dictatorship movement, the roll of the
catholic church in the process, the Pontifícia Universidade Católica of São Paulo in that
historical period, the construction of the theater, the students´ movement at PUCSP and,
above all, the process that originated the project, development and presentation of the
play Morte e Vida Severina, which was the basis of the conducted analysis. As a result,
three analytical axes were defined: historical aspects, formative-educational and
institutional. In conclusion, Morte e Vida Severina constituted a formative space for
university students, a resistance movement against the authoritarian regime, and
designed a historical moment and a political-ethical commitment of students and
professionals towards the Brazilian reality / Esta pesquisa teve como objetivo sistematizar os dados sobre o processo de construção
do projeto, montagem e apresentações da peça teatral Morte e Vida Severina (1965),
que inaugura o TUCA, Teatro da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Para
tanto, foi consultado o Dossiê Morte e Vida Severina, presente no acervo do Centro de
Documentação e Memória do TUCA (CDM-TUCA) e foram feitas quatro entrevistas
com pessoas que estiveram envolvidas na montagem da peça. Os documentos e as
entrevistas forneceram informações sobre o período em que ocorreu a montagem da
peça, a ditadura empresarial-militar brasileira, os movimentos de resistência à ditadura,
o papel da Igreja Católica nesse processo, a Pontifícia Universidade Católica de São
Paulo naquele momento histórico, a construção do teatro, o movimento estudantil na
PUCSP e, sobretudo, o processo que deu origem ao projeto, montagem e apresentação
de Morte e Vida Severina, que foram a base da análise realizada. Como resultado, foram
definidos três eixos de análise: aspectos históricos, formativo-educacionais e
institucionais. Concluiu-se que Morte e Vida Severina constituiu-se como espaço
formativo para estudantes universitários, movimento de resistência ao regime de
exceção, e objetivou um momento histórico e o compromisso ético-político de
estudantes e profissionais com a realidade brasileira
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/16218 |
| Date | 04 March 2016 |
| Creators | Tchalekian, Bruna Borba de Araujo |
| Contributors | Antunes, Mitsuko Aparecida Makino |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação, PUC-SP, BR, Psicologia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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