[pt] O objetivo da tese foi conhecer e compreender as relações
dos adultos com as crianças e das crianças entre si, numa
creche pública da cidade do Rio de Janeiro. Tendo como
base
a história das creches no Brasil, a perspectiva médica e
sanitarista nestas instituições, o viés higienista dos
contatos entre adultos e crianças na creche é discutido e
o
seu desdobramento numa perspectiva do cuidado como ato
instrumental e mecânico. No contraponto, a tese traz a
visão de Foucault acerca do cuidado (a partir do seu
estudo
da cultura greco-romana), compreendido como cuidado de
si,
exigindo um trabalho permanente sobre si, questionamento
de
si mesmo, numa dimensão ética e humanitária. A pesquisa de
campo foi realizada no berçário de uma creche pública do
Rio de Janeiro. A perspectiva etnográfica orientou a
permanência no campo, onde foram realizadas descrições
densas das interações e práticas, fotografias e
entrevistas
com as profissionais envolvidas diretamente com os bebês,
as recreadoras. Tendo como base os estudos de Marcel
Mauss
sobre as técnicas corporais, a pesquisa mapeou a
funcionalidade e utilidade do corpo das crianças no dia a
dia, assim como diferentes modalidades de cuidado que
emergiram (automático, disciplinar, e como atenção a si e
às crianças). Dispositivos de poder presentes no cotidiano
foram analisados, tais como os berços, cadeiras de
alimentação e os trabalhinhos. A pesquisa evidenciou
tanto
a forma através da qual os corpos são modelados e as
crianças experimentam-se como guiadas pelos adultos, como
as
estratégias das crianças, invenções de novos modos de
relação e contato delas entre si e delas com os objetos.
Assim, os berços tornam-se mediadores de trocas
e as cadeiras de alimentação transformam-se em
esconderijos. O conceito de ato e atitude responsiva de
Bakhtin abriu mais uma via para identificar expressão e
vida
entre as crianças nas ofertas de objeto, imitações e no
gesto de apontar movimentos criadores e iniciadores de
contato. A fotografia - recurso metodológico da pesquisa,
deu visibilidade aos movimentos das crianças. A
análise e observação das fotos durante as entrevistas com
as profissionais lhes permitiu (re)ver o seu trabalho e
os
bebês de novas maneiras. / [en] adults and children, and also among the children, in a
public daycare of Rio de
Janeiro city. Based on the daycares history in Brazil, the
medical and sanitation
perspectives in those institutions, and the hygienical bias
of adults and children
within the daycare are discussed, as well as its
consequences under the perspective
of care as an instrumental and mechanical act. As a
counterpoint, the study brings
Foucault`s point of view about care (from his greco-roman
culture study),
understood as taking care of oneself, requiring a permanent
work about oneself,
questioning oneself, in an ethical and humanitarian
dimension. The field research
was made in a nursery inside a daycare in Rio de Janeiro.
The ethnographic
perspective guided the permanency on the field, where deep
descriptions about
interactions and practices, and pictures and interviews
with professionals directly
involved with the babies were made. Based on Marcel Mauss
studies about
corporal techniques, the research mapped the children`s
bodies capabilities and
utilities day by day, as well as different modalities of
care (automatic,
disciplinary, and as attention to oneself and the children)
which were arisen.
Power devices present every day were reviewed, as cribs,
high chairs, and the kids
tasks. The research has emphasized the way the bodies are
modeled and the
children`s tries when conducted by the adults, as well as
the children`s strategies,
inventions of new relationship modes, and contacts among
them and with the
objects. Thus, the cribs become mediators of exchanges, and
the high chairs are
turned into concealment. Bakhtin`s concept of act and
responsive attitude opened
another way to identify the expression and life among the
kids in the object offers,
imitation, and in the gesture of pointing movements that
create and start contact.
The photography - methodological resource of the research -
, provided visibility
to the children`s movements. The review and observation of
pictures during the
interviews with professionals made it possible for them to
see their new work and
the babies in new ways.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:puc-rio.br/oai:MAXWELL.puc-rio.br:12204 |
| Date | 17 September 2008 |
| Creators | DANIELA DE OLIVEIRA GUIMARAES |
| Contributors | SONIA KRAMER |
| Publisher | MAXWELL |
| Source Sets | PUC Rio |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | TEXTO |
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