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[en] FEMINIST PANDEMIC: A CASE STUDY OF GENDERED HATE SPEECH ON INSTAGRAM / [pt] PANDEMIA FEMINISTA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE DISCURSO DE ÓDIO DE GÊNERO NO INSTAGRAM

[pt] Nos últimos anos, vários especialistas vêm chamando a atenção para o modo
como as redes sociais se tornaram um terreno fértil para o discurso de ódio. Neste
trabalho, examino uma postagem de um professor de artes marciais no Instagram,
junto com os respectivos comentários, que contêm manifestações de discurso de
ódio de gênero. A postagem foi feita em resposta a uma entrevista no YouTube, na
qual uma atleta de alta performance faz um relato, enquadrado pela entrevistadora
e por alguns comentaristas como um relato de violência sexual. Nosso foco são as
práticas de linguagem de natureza discriminatória contra as mulheres, utilizadas nas
ações responsivas a esse relato, publicadas no Instagram, tanto pelo professor,
quanto pelos usuários que a ele se alinham e afiliam. Com base na análise de
categoria de pertença (MCA), foi possível demonstrar o papel crucial
desempenhado pela categorização como ferramenta para construir discurso de ódio
de gênero.
No corpus, categorias que foram historicamente usadas para atacar,
intimidar ou excluir mulheres são invocadas, reforçando a deificação dos homens e
a demonização das mulheres. A análise aponta para a necessidade de uma discussão
sobre a responsabilidade das mídias sociais quanto à propagação de discurso de
ódio de gênero e para a discussão jurídica acerca da criminalização da misoginia.
A naturalização dessas categorias não apenas favorece o silenciamento da voz
feminina, como incita a propagação da violência contra a mulher no meio físico,
uma realidade no nosso cotidiano. / [en] In recent years, a number of experts have drawn attention to how social
media has become a breeding ground for hate speech. In this work, I examine an
Instagram post made by a martial arts teacher, along with the respective comments,
which contain expressions of gendered hate speech. The post was made in response
to a YouTube interview, in which an elite athlete gave an account, framed by the
interviewer and by some commentators as an account of sexual violence. Our focus
is on language practices of a discriminatory nature against women, used in
responsive actions to this report, published on Instagram, both by the teacher and
by users who align and affiliate with him. Based on Membership Categorization
Analysis (MCA), it was possible to demonstrate the crucial role played by
categorization as a tool to produce gendered hate speech.
In the corpus, categories that were historically used to attack, intimidate or
exclude women were invoked, reinforcing the deification of men and the
demonization of women. The analysis points to the need for a discussion about the
liability of social media regarding the propagation of gendered hate speech and for
the legal discussion about the criminalization of misogyny. The naturalization of
these categories not only favors the silencing of women s voice, but also encourages
the spread of violence against women in the real world, a reality in our daily lives.

Identiferoai:union.ndltd.org:puc-rio.br/oai:MAXWELL.puc-rio.br:62755
Date01 June 2023
CreatorsLAURA ALVARENGA COSTA RIBEIRO
ContributorsMARIA DO CARMO LEITE DE OLIVEIRA
PublisherMAXWELL
Source SetsPUC Rio
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
TypeTEXTO

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