Return to search

Vyresniųjų klasių mokinių teisinių žinių aktualizavimas neformalaus ugdymo procese / The promotion of senior students’ legal knowledge in the process of non-formal education

Vyresniųjų klasių mokinių požiūrio į teisinių žinių svarbą neformalaus ugdymo procese ištyrimas turėtų padėti išspręsti neformalių mokinių teisinės sąmonės ugdymo būdų suvokimo problemą. Šio magistrinio darbo tyrimo objektas yra mokinių požiūris į teisinių žinių aktualizavimą neformalaus ugdymo procese. Tyrimo tikslas yra atskleisti vyresniųjų klasių mokinių požiūrį į teisinių žinių aktualizavimo galimybes neformalaus ugdymo procese. Tyrimo tikslui pasiekti yra naudojamas teorinio (literatūros, dokumentų analizė) ir empirinio tyrimo (kiekybinis) metodai. / The research into the students’ approach to the promotion of legal knowledge in the process of non-formal education should help to solve the problem of students’ perception of the possibilities to form legal consciousness. The object of this thesis paper is the research of students’ approach to the promotion of legal knowledge in the process of non-formal education. The aim of the paper is to reveal the attitude of senior students towards the possibilities of the promotion. The methods to reach the aim are: the theoretical (the analysis of documents and literature) and the empirical (the quantitative).

Identiferoai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140130_114155-65757
Date30 January 2014
CreatorsMaceikienė, Dovilė
ContributorsBieliauskienė, Rita, Žibėnienė, Gintautė, Prakapas, Romas, Viliūnas, Giedrius, Dromantienė, Leta, Kanopienė, Vida, Moskvina, Julija, Mykolas Romeris University
PublisherLithuanian Academic Libraries Network (LABT), Mykolas Romeris University
Source SetsLithuanian ETD submission system
LanguageLithuanian
Detected LanguageEnglish
TypeMaster thesis
Formatapplication/pdf
Sourcehttp://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140130_114155-65757
RightsUnrestricted

Page generated in 0.0021 seconds