This dissertation was completed on 73 sheets (A4, font Times New Roman, size 14, 1.5 line spacing), excluding attachments. Number of tables – 2 (excluding applications). Number of figures – 19 (excluding applications). Number of formulas-0 (excluding applications). Master's thesis consists of an introduction, three parts, conclusion, bibliography, applications. This work begins with an introduction, which consists of the relevance of the master's thesis, problem statement, determining the purpose and objectives of the work, its object and subject, scientific novelty, research methods, practical significance and research methods. In the first Chapter of this work, the definitions, goals and objectives of personnel training are considered and analyzed. In the same section features of corporate training, construction of business process are presented. In the second part of the work, the analysis of the current system of training in the organization was carried out, the characteristics of the company, the personnel of working specialties, the Department for work with personnel were carried out, the analysis of normative documentation was carried out. The third part contains recommendations for changes. Building a business process of corporate training will allow you to configure the learning process properly, which will allow the company to implement large projects by its own highly skilled workers. In conclusion, the main conclusions are formulated, the results are listed and the results of the master's thesis are summed up. / Данная диссертация выполнена на 73 листах (формат А4, шрифт Times New Roman, кегль 14, интерлиньяж 1.5) без учета приложений. Количество таблиц – 2 (без учета приложений). Количество рисунков – 19 (без учета приложений). Количество формул – 0 (без учета приложений). Магистерская диссертация состоит из введения, трех частей, заключения, библиографического списка, приложений. Данная работа начинается с введения, которое состоит из актуальности магистерской диссертационной работы, постановки проблемы, определения цели и задач работы, её объекта и предмета, научной новизны, методов исследования, практической значимости и методов исследования. В первой главе данной работы рассмотрены и проанализированы определения, цели и задачи обучения персонала. В этом же разделе представлены особенности корпоративного обучения, построения бизнес-процесса. Во второй части работы осуществлен анализ действующей системы обучения в организации, проведена характеристика компании, персонала рабочих специальностей, отдела по работе с персоналом, проведен анализ нормативной документации. Третья часть содержит рекомендации по изменениям. Построение бизнес-процесса корпоративного обучения позволит настроить процесс обучения должным образом, что позволит компании реализовывать крупные проекты силами собственных высококвалифицированных рабочих специалистов. В заключение работы формулируются основные выводы, перечислены результаты и подведены итоги магистерской диссертационной работы.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:urfu.ru/oai:elar.urfu.ru:10995/66187 |
| Date | January 2018 |
| Creators | Шпортеева, Е. В., Shporteeva E. V. |
| Contributors | Лысенко, Е. В., Lysenko, E. V., УрФУ. Уральский гуманитарный институт, Кафедра управления персоналом и психологии |
| Source Sets | Ural Federal University |
| Language | Russian |
| Detected Language | Russian |
| Type | Master's thesis, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Предоставлено автором на условиях простой неисключительной лицензии, http://elar.urfu.ru/handle/10995/31613 |
Page generated in 0.0027 seconds