Background: People with mental disabilities are often in need of help and support. There are different perspectives of looking at mental disabilities, the medical and social science perspectives. The medical perspective is based on a biological angle, while the social science perspective is based on a psychodynamic angle. In the 1990s, conducted the psychiatric reform which aimed at a more transparent health care, instead of closed institutional care. People with mental disabilities would be given access to the commu-nity at the same conditions as all other people. Key concepts in the context of the reform was; self-determination and participation. The question is how these key words can be lived up to, and this study is intended to examine a part in this. Aim: The aim of the study is to examine how the treatment staff at the accommodation for mental disabilities works with emotional support. The aim has been broken down into the following issues: What approach is the treatment staff on accommodation for mental disabilities use when working with emotional support? And what could it be for aggravating circumstances to satisfy the emotional support that might be provided? Method: This study is a qualitative approach and has been implemented by means of interviews. A total of six interviews was conducted and the issues have been designed with the help of a semi-structured interview guide. The interviews transcribed by a con-cept-driven coding. There were also notes in the interviews and they together with the printed interviews, gave the basis for the analysis. Results: The study shows that participation and safety are key concepts in the treatment staff group. Good relationships permeating the statements and the emotional support provided by equal meetings, key concepts, implementation plans and contact acumen. Aggravating circumstances may consist of personal chemistry and receptivity. / Bakgrund: Människor med psykiska funktionshinder är ofta i behov av hjälp och stöd. Det finns olika perspektiv på psykiska funktionshinder, det medicinska och det samhällsvetenskapliga perspektiven. Det medicinska perspektivet tar sin utgångspunkt i en biologisk vinkel, medan det samhällsvetenskapliga perspektivet utgår från en psykody-namisk vinkel. Under 1990-talet genomfördes psykiatrireformen vilken syftade till en öppnare vård, istället för sluten institutionsvård. Människor med psykiska funktionshin-der skulle ges tillgång till samhället på samma villkor som alla andra människor. Ledord i samband med reformen var; självbestämmande och delaktighet. Frågan är hur dessa ledord kan levas upp till, och denna studie är tänkt att undersöka en del i detta. Syfte: Syftet med studien är att undersöka hur behandlingspersonal på boende för psy-kiskt funktionshindrade arbetar med emotionellt stöd. Syftet har brutits ner i följande frågeställningar: Vilka tillvägagångssätt använder behandlingspersonal på boende för psykiskt funktionshindrade när de arbetar med emotionellt stöd? Samt vad kan det fin-nas för försvårande omständigheter att tillgodose det emotionella stödet som eventuellt ges? Metod: Denna studie är av kvalitativ ansats och har genomförts med hjälp av intervjuer. Totalt har sex intervjuer genomförts och frågorna har utformats med hjälp av en halv-strukturerad intervjuguide. Intervjuerna transkriberades genom en begreppsdriven kod-ning. Det fördes också anteckningar i intervjuerna och de tillsammans med de utskrivna intervjuerna, gav grunden till analysen. Resultat: Studien visar att delaktighet och trygghet är nyckelbegrepp i den undersökta personalgruppen. Goda relationer genomsyrar behandlingspersonalensens utsagor och det emotionella stödet tillgodoses, genom jämställda möten, nyckelbegreppen, genom-förandeplaner och kontaktmannaskap. Försvårande omständigheter kan bestå i bristande personkemi och mottaglighet.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hv-8197 |
| Date | January 2015 |
| Creators | Grundberg Eriksson, Lena, Nazelius, Malin |
| Publisher | Högskolan Väst, Avd för socialpedagogik och sociologi, Högskolan Väst, Avd för socialpedagogik och sociologi |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0144 seconds