Long Term Projectsでつなぐ授業実践の理念と実際 : 中高一貫カリキュラムを意識した導入期のシラバス・デザイン(英語科)(教科研究)

Description

国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。

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1. http://hdl.handle.net/2237/5185
2. 03874761
3. 名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要. v.47, p.245-268

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Long Term Projects

communicative competence

同学習

Procedural(task-based) Syllabus

シラバス・デザイン

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:NAGOYA/oai:ir.nul.nagoya-u.ac.jp:2237/5185
Date	08 November 2002
Creators	木下, 雅仁
Publisher	名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校
Source Sets	Nagoya University
Language	Japanese
Detected Language	Japanese
Type	Bulletin