コーディネート型環境教育法の実践的研究 : 兵庫県における環境体験事業をめぐって / コーディネートガタ カンキョウ キョウイクホウ ノ ジッセンテキ ケンキュウ : ヒョウゴケン ニオケル カンキョウ タイケン ジギョウ オ メグッテ

Description

本研究は、持続可能な社会実現のため、学校と地域をつなぐ環境教育のコーディネートを事例として考察し、コーディネートモデルを提示すること。キーマンとなる教員への身近な地域の自然体験学習を基軸とした環境教育に関する研修のあり方について検証すること。その上で、ソーシャル・イノベーションの理論を用いて、教室と現場、教員と地域・専門家を結ぶ教育法として、「コーディネート型環境教育法」の実践手法を提示した。 / 博士(ソーシャル・イノベーション) / Doctor of Philosophy in Social Innovation / 同志社大学 / Doshisha University

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1. https://doshisha.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=1594
2. http://id.nii.ac.jp/1707/00001586/
3. 総合政策科学研究科
4. Graduate School of Policy and Management
5. BC05523092
6. https://doshisha.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=1594&item_no=1&attribute_id=21&file_no=1
7. https://doshisha.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=1594&item_no=1&attribute_id=21&file_no=2
8. 34310甲第1065号

Tags

環境教育

教員研修

自然体験

コーディネート型環境教育法

兵庫県環境体験事業

ソーシャル・イノベーション

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:doshisha.ac.jp/oai:doshisha.repo.nii.ac.jp:00001594
Date	21 March 2020
Creators	丸谷 聡子, Satoko Marutani
Source Sets	Doshisha University
Language	Japanese
Detected Language	Japanese
Type	Thesis or Dissertation
Format	application/pdf
Source	https://doors.doshisha.ac.jp/opac/opac_link/bibid/BB13142990/?lang=0