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Zusammenarbeit mit Eltern an der Ganztagsschule

Da die Schule nicht
nur die Örtlichkeit des Schulgebäudes
ausmacht, sondern von den wirkenden
Akteur*innen getragen wird, soll dieser
Beitrag die Zusammenarbeit mit Eltern
thematisieren. Die Wichtigkeit der
Eltern bzw. der Familie mit Blick auf die
Bildungs- und Erziehungsarbeit wird
mit den Begriffen Bildungs- und Erziehungsmacht
der Eltern beschrieben.

Identiferoai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa:de:qucosa:37541
Date16 January 2020
CreatorsFahtz, Andreas
PublisherUniversität Leipzig
Source SetsHochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden
LanguageGerman
Detected LanguageGerman
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, doc-type:report, info:eu-repo/semantics/report, doc-type:Text
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
Relation2699-3236, urn:nbn:de:bsz:15-qucosa2-371785, qucosa:37178

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