Junto con la primera Facultad de Artes Escénicas (FARES) del Perú, situada en la
Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), se avista una primera propuesta de
carácter universitario sobre cómo debería formarse a un actor o actriz. La base de
esta propuesta es el Sistema Stanislavsky de actuación junto con otros cursos
prácticos complementarios. Sin embargo, con la primera promoción de alumnos a
puertas de su graduación, a través de observación sobre cómo se vienen
concatenando las materias y propuestas curriculares en la práctica: se puede
visibilizar algunos de los principales problemas en su planteamiento actual. Se
centran, en cómo es que los cursos complementarios (música, entrenamiento
corporal, entrenamiento vocal, etc.) están siendo comprendidos, aprendidos y
aprehendidos por los alumnos. Frente a esta cuestión se formulará un diagnóstico
sobre la actual propuesta y se propondrá una posible solución: un espacio de
integración de dichos contenidos para los alumnos. Debido a que la facultad propone
que durante los primeros dos años se enseña la base de su formación actoral, y con
miras hacia una investigación concisa y puntual, esta se centrará en esos primeros
dos años. / Tesis
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:123456789/12473 |
| Date | 21 August 2018 |
| Creators | Gaviria Cabrera, Mario Alonso |
| Contributors | Isola de Lavalle, Alberto |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | Pontificia Universidad Católica del Perú, Repositorio de Tesis - PUCP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, Atribución 2.5 Perú, http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ |
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