Solicitud de envio de manuscrito como artículo científico. / La presente investigación tuvo como objetivo analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Riesgo de Adicción-adolescente a las Redes Sociales e Internet (ERA-RSI) en estudiantes de Lima Metropolitana. La muestra estuvo conformada por 755 estudiantes (361 hombres y 394 mujeres), cuyas edades se encontraban entre los 13 a 24 años (M = 17, DE = 2.93) y que asistían a escuelas (62.2%) o universidades privadas (33.8%). Se analizó la estructura interna de la ERA-RSI, su relación con otras variables (validez convergente) y la fiabilidad por consistencia interna. Los resultados del Análisis Factorial Confirmatorio (AFC) indican una estructura de cuatro dimensiones con adecuados índices de bondad de ajuste en la muestra de adolescentes escolares (x2/gl = 2.94, CFI = .93, TLI = .93 y RMSEA = .06) y universitarios (x2/gl = 2.59, CFI = .98, TLI = .98 y RMSEA = .07). Además, se evidencia la consistencia interna de la escala en el grupo de escolares (ω = 41. a .76), así como, en la muestra de universitarios (ω = .63 a .89). Por su parte, la validez de convergencia se realizó con el Cuestionario de Adicción a las Redes Sociales (ARS) y se encontró, entre las dimensiones de ambas pruebas, correlaciones positivas, estadísticamente significativas y de magnitud fuerte. En conclusión, la ERA-RSI cuenta, en general, con adecuadas evidencias empíricas de validez y fiabilidad. / The objective of this research was to analyze the psychometric properties of the Scale of Risk of Addiction-adolescent to Social Networks and Internet (ERA-RSI) in students of Metropolitan Lima. The sample consisted of 755 students (361 men and 394 women), whose ages ranged from 13 to 24 years (M = 17, SD = 2.93) and who attended schools (62.2%) or private universities (33.8%). The internal structure of the ERA-RSI, its relationship with other variables (convergent validity), and the reliability by internal consistency were analyzed. The results of the Confirmatory Factor Analysis (CFA) indicate a four-dimensional structure with adequate goodness-of-fit indices in the sample of school adolescents (x2 / gl = 2.94, CFI = .93, TLI = .93 and RMSEA = .06) and university students (x2 / gl = 2.59, CFI = .98, TLI = .98 and RMSEA = .07). Also, the internal consistency of the scale is evidenced in the group of schoolchildren (ω = 41. to .76), as well as, in the sample of university students (ω = .63 to .89). For its part, the convergence validity was performed with the Social Media Addiction Questionnaire (ARS), and positive, statistically significant, and strong correlations were found between the dimensions of both tests. In conclusion, the ERA-RSI generally has adequate empirical evidence of validity and reliability. / Tesis
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PERUUPC/oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/655287 |
| Date | 15 March 2021 |
| Creators | Gamboa Melgar, Goldie Elizabeth, Peña Fuertes, Yazmin Angela Julia |
| Contributors | Manzanares Medina, Eduardo |
| Publisher | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), PE |
| Source Sets | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
| Language | Spanish |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf, application/epub, application/msword |
| Source | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Repositorio Académico - UPC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
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