La I.E. 2009 Fe y Alegría n° 02 fue parte de los cinco primeros colegios de
educación primaria que se inauguraron en el Perú en la década de los sesenta con la
participación del Padre fundador de Fe y Alegría internacional, José María Vélaz. Amplia
bibliografía se ha producido en torno a su éxito en gestión educativa. No obstante, las
diferentes aproximaciones a este fenómeno educacional han omitido un análisis
histórico sobre su proceso de desarrollo organizacional que impacta directamente sobre
su desempeño institucional.
De ahí que el objetivo central de este estudio sea ahondar sobre los cambios
que ha tenido la cultura organización en los últimos 37 años de vida institucional de la
I.E en mención y analizar su posible influencia sobre su desempeño. Con este fin, se
esboza la siguiente pregunta de investigación: ¿De qué manera las trasformaciones que
se dieron en su cultura organizacional entre los años 1980 y 2017 influencian su
desempeño institucional actual?
La pregunta de investigación se responde a través de un estudio de caso de tipo
diacrónico y cualitativo. Entre los instrumentos que se utilizaron para el acopio de
información tenemos las entrevistas semi-estructuradas y un análisis documentario a
través de la revisión de los PEI´s de la institución. La evidencia más allá de confirmar la
transformación de la cultura organizacional de la I.E. a lo largo del tiempo, tanto en el
plano académico como de gestión institucional y escolar, muestra que dichos cambios
tienen estrecha relación con un proceso denominado “mitificación de reglas
institucionales”. Este proceso es un elemento fundamental de un proceso más complejo,
que en la literatura, se suele asociar a un fenómeno de acoplamiento técnico e
institucional. Asimismo, se concluye que la I.E. conserva una fuerte influencia de ideales
cristianos, lo que la convierte en un espacio de resistencia frente a la influencia de
premisas organizacionales del mundo corporativo o empresarial. Finalmente, lo que en
la I.E. se entiende como “la mística Fe y Alegría”, en el fondo, hace referencia a una
apuesta por mitificar reglas institucionales. Esto ha influenciado sobre su sistema de
gestión institucional y legitima la toma de acciones y la autoridad.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/15241 |
| Date | 22 October 2019 |
| Creators | Trujillo Córdova, Christian Moisés |
| Contributors | Benavides Abanto, Carlos Martín |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Atribución-NoComercial 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/pe/ |
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