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Previous issue date: 1985 / The achievement of an adolescent’s psychosocial identity is influenced by identifications developed within the family. Along the schooling process, the adolescent experiences success and failure. Such experiences are given a special meaning, according to social ideals that are reproduced at school. The assimilation of these ideals, as values, can be perceived in the social representations of success or failure at school. The spreading of a certain ideological order acts as a background for self-identity. This is the framework within which the choice of a future role, translated by the desired profession, will be done. Statistical analysis of data, collected by a survey that held such assumptions, led to the conclusion that family and school select each other, and make an agreement that is honored by common social values, in search of a social role for the coming generations. / A formação da identidade psicossocial do adolescente é influenciada pelas identificações desenvolvidas no ambiente familiar. Durante a escolarização o adolescente experimenta vivências de sucesso ou fracasso. Essas vivências adquirem um significado próprio conforme os ideais sociais reproduzidos por sua escola. A assimilação de tais ideais sociais, enquanto valores, percebe-se através das representações sociais de sucesso ou fracasso escolar. A disseminação de determinada ordem ideológica atua como contorno para a reintegração das identificações de infância em busca da auto-identidade. É esta visão de mundo que o orientará na escolha de um futuro papel expresso pela profissão pretendida. Análises estatísticas obtidas através de questionário baseado em tais premissas levaram à conclusão de que família e escola selecionam-se mutuamente, selando um pacto resguardado por valores sociais compartilhados, em busca de um papel social para as novas gerações.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:bibliotecadigital.fgv.br:10438/9250 |
| Date | January 1985 |
| Creators | Bonilauri, Ana Rosa Chopard |
| Contributors | Institutos::IESAE |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional do FGV, instname:Fundação Getulio Vargas, instacron:FGV |
| Rights | Todo cuidado foi dispensado para respeitar os direitos autorais deste trabalho. Entretanto, caso esta obra aqui depositada seja protegida por direitos autorais externos a esta instituição, contamos com a compreensão do autor e solicitamos que o mesmo faça contato através do Fale Conosco para que possamos tomar as providências cabíveis., info:eu-repo/semantics/openAccess |
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