Este estudo teve por objetivo analisar a acurÃcia das caracterÃsticas definidoras do diagnÃstico de enfermagem MemÃria prejudicada em idosos. Trata-se de um estudo de acurÃcia diagnÃstica, com corte transversal, desenvolvido em uma instituiÃÃo de longa permanÃncia para idosos, situada na cidade de Fortaleza. A amostra foi constituÃda por indivÃduos de ambos os sexos, com idade acima de 60 anos e cadastrados na referida instituiÃÃo, totalizando uma amostra de 123 idosos. Elaborou-se um instrumento especÃfico para a coleta de dados baseado nas caracterÃsticas definidoras do diagnÃstico em questÃo, conforme apresentadas na versÃo atual da NANDA Internacional, alÃm de dados sÃcio demogrÃficos dos idosos. Os dados foram analisados estatisticamente com o apoio do pacote estatÃstico R versÃo 3.0.2. Para verificar a sensibilidade e especificidade de cada caracterÃstica definidora, foi utilizado o mÃtodo de anÃlise de classes latentes. Os dados sÃcios demogrÃficos mostraram uma pequena predominÃncia do sexo masculino, predomÃnio de idosos provenientes de cidades do interior do Estado e mÃdia de idade de 74,21 anos (+7,73). AlÃm disso, verificou-se que metade da amostra tinha mais de trÃs anos de permanÃncia na instituiÃÃo, menos de 2 anos de escolaridade e renda familiar inferior a R$724,00. Todas as dez caracterÃsticas definidoras avaliadas foram encontradas na amostra. Entretanto, algumas apresentaram percentual baixo. As caracterÃsticas mais frequentes no estudo foram Incapacidade de determinar se uma aÃÃo foi efetuada (67,21%), Incapacidade de reter novas informaÃÃes (59,35%) e Incapacidade de executar habilidades previamente aprendidas (55,28%). Em todos os modelos de classe latente, a prevalÃncia estimada do diagnÃstico de enfermagem MemÃria prejudicada ficou entre 31,05% e 36,43%. As caracterÃsticas que apresentaram as melhores medidas de acurÃcia para inferÃncia de espectros iniciais do diagnÃstico em estudo foram Incapacidade de aprender novas habilidades e Incapacidade de reter novas habilidades na amostra total. No sexo masculino, a caracterÃstica Incapacidade de executar habilidades previamente aprendidas foi a Ãnica que apresentou significÃncia estatÃstica tanto para a sensibilidade quanto para a especificidade. Jà no sexo feminino, Incapacidade de aprender novas habilidades e Incapacidade de reter novas habilidades apresentaram valores altos de sensibilidade e especificidade. A importÃncia destes achados se dà frente ao potencial para auxiliar os enfermeiros no momento de inferir o diagnÃstico MemÃria prejudicada em idosos, o que contribui para um julgamento clÃnico mais preciso, o que à essencial para a elaboraÃÃo de um plano de cuidados adequado. / This study aims to analyze the accuracy of the defining characteristics of the nursing diagnosis Impaired memory in the elderly. It is a diagnostic accuracy study with a cross-sectional approach, developed in a long-term care institution in the city of Fortaleza. The sample consisted of individuals of both sexes, aged above 60 years old and registered in the long-term institution, totaling a sample of 123 elderly. A specific form for data collection was constructed based on the defining characteristics of the diagnosis in question, as presented in the current version of the NANDA-International taxonomy. The form also contained socio demographic data of the elderly. The data were statistically analyzed with the support of the statistical package R version 3.0.2. To verify the sensitivity and specificity of each defining characteristic, we used the method of latent class analysis. The data showed a small demographic predominance of males, predominance of elderly people from other cities of the State and an average age of 74.21 years (+7.73). In addition, it was found that half of the sample had more than three years of stay in the institution, less than 2 years of education and family income less than R$724. All ten defining characteristics evaluated were found in the sample. However, some of them presented low percentage. The most common defining characteristics in the study were Inability to determine whether an action was performed (67.21%), Inability to retain new information (59.35%), and Inability to perform a previously learned skill (55.28%). In all the latent class models, the estimated prevalence of the nursing diagnosis Impaired memory was between 31.05% and 36.43%. The defining characteristics that presented the best measures of accuracy in the study were Inability to learn new skills and Inability to retain new skills in the total sample. In males, the characteristic Inability to perform previously learned skills was the only one that showed statistical significance for both sensitivity and specificity. In the female, Inability to learn new skills and Inability to retain new skills presented high values of sensitivity and specificity. The importance of these findings is the potential to assist the nurses to infer the diagnosis Impaired memory in the elderly, which contributes to a more precise clinical judgment, which is essential for the elaboration of an appropriate plan of care.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.teses.ufc.br:9070 |
| Date | 26 June 2014 |
| Creators | Michelle Helcias Montoril |
| Contributors | Marcos VenÃcios de Oliveira Lopes, Maria Vilani Cavalcante Guedes, Nirla Gomes Guedes |
| Publisher | Universidade Federal do CearÃ, Programa de PÃs-GraduaÃÃo em Enfermagem, UFC, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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