Made available in DSpace on 2016-04-29T13:18:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Regina Celia Alves Barreira.pdf: 450404 bytes, checksum: 28f0c95ad04784fc8494d5f2435dff57 (MD5)
Previous issue date: 2006-05-31 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Review of literature pertaining to an applied area of Behavior Analysis and the interest
in evaluating the ethical and social implications of works resulting of such a review led
into contact with the concept of Social Validity. Controversies found in theoretical and
conceptual works on social validity and the relevance attributed to the issue carried the
present study away from its original objective. Thus, the questions that guided this study
were: What conceptions of social validity can be gathered from the literature regarding
this subject? What social validity procedures are available and what are its
methodological features? How does the concept of social validity relate to Radical
Behaviorism and Behavior Analysis? Literature regarding social validity was selected
through search on PsyINFO database The retrieved records were registered in a
database and organized into categories according to their relation to "social validity".
Descriptors were taken from the abstracts in order to guide the selection of texts for
further analysis.. The criteria for the selection of texts were: a) texts that described the
historical context in which the concept was formulated and b) those that best
approached the questions of interest in this study, according to the two categories
considered the most relevant to the questions. Baer, Wolf, and Risley (1968)
differentiated basic research from applied research and defined behavior analysis
domain as approaching questions of social relevance. Winnett and Winkler (1972) as
well as Holland (1983/1978) criticized the behavior analysts praxis, questioning the
values behind the goals established in the interventions and suggesting that behavior
analysts should be responsible for changing the social environment. In this context,
Wolf (1978/1976) proposed the concept of social validity, that aims to ask the society
whether or not interventions are meaningful. Procedures of social validity were, then,
reviewed and organized (e. g. Kazdin, 1977) and their methodological extensions (e.g.
Van Houten, 1979) began to be pictured from the literature. Facing the current stage of
theoretical and conceptual production on social validity, it is possible to consider the
adhesion to social validity by behavior analysts in research and applied areas as
inevitable for the thoughts over the issues approached in the concept and application of
procedures show values that support the interventions. Methodological issues should be
faced as a startingpoint to the development of better systems for evaluating the social
relevance of interventions instead of being ignored or put aside for the lack of proper
methodology of investigation / A revisão de literatura em determinada área de aplicação da Análise do Comportamento
e o interesse na avaliação das implicações ético-sociais dos trabalhos resultantes de tal
revisão levaram ao contato com o conceito de validade social. Dificuldades encontradas
na produção teórico-conceitual sobre validade social e a relevância das questões
abordadas sob tal rótulo afastaram o presente trabalho de seu interesse original, levando
a pesquisadora a procurar respostas às seguintes questões: Que conceito de validade
social pode ser extraído da literatura que aborda o tema? Quais são os procedimentos de
validação social e quais são seus aspectos metodológicos? Como o constructo validade
social se relaciona com o Behaviorismo Radical e com a Ciência do Comportamento?
Partiu-se da seleção de material sobre validade social através da busca por palavraschave
na base de dados PsycINFO. Os registros resgatados da base de dados foram
inseridos em um banco de dados e organizados em categorias de acordo com sua relação
com o tema validade social . Dos resumos contidos no banco de dados, foram
derivados descritores que guiassem a escolha de textos a serem analisados. Foram
selecionados textos que descrevessem o contexto histórico da proposta do conceito de
validade social e, dentre os trabalhos do banco de dados incluídos nas duas categorias
consideradas mais relevantes para os objetivos da pesquisa, selecionaram-se os textos
que melhor abrangiam as questões mencionadas. Baer, Wolf e Risley (1968)
diferenciam pesquisa básica de pesquisa aplicada e definem o domínio da análise do
comportamento abordando questões relacionadas à importância social. Winnett e
Winkler (1972), assim como Holland (1983/1978), tecem críticas à prática do analista
do comportamento questionam os valores por trás dos objetivos adotados nas
intervenções e atribuem ao analista do comportamento o papel de mudar o ambiente
social. Dentro deste contexto, Wolf (1978/1976) propõe o conceito de validade social,
que tem por objetivo perguntar à sociedade se as aplicações estão fazendo algo de
importante. Em seguida, sistematizações de procedimentos de validação social (e.g.
Kazdin, 1977) e extensões metodológicas destes (e.g. Van Houten, 1979) começaram a
surgir na literatura. Levando em conta o atual estado da produção teórica, conceitual e
metodológica sobre validade social, é possível considerar inevitável a adesão à validade
social pelo analista do comportamento como pesquisador e prático no que diz respeito à
reflexão das questões embutidas no conceito e aplicação de procedimentos que
evidenciem valores que embasam sua prática. Entraves metodológicos devem ser
encarados como propulsionadores do desenvolvimento de melhores sistemas de
avaliação da importância social das intervenções ao invés de impeditivos do uso de
procedimentos de validade social
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/16779 |
| Date | 31 May 2006 |
| Creators | Barreira, Regina Celia Alves |
| Contributors | Luna, Sergio Vasconcelos de |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento, PUC-SP, BR, Psicologia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0032 seconds