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Portafolio de la experiencia durante el Internado Médico en el período junio 2021 a febrero 2022 en los establecimientos: C.S. Gustavo Lanatta Luján Hospital Nacional Dos de Mayo

Objetivo:

Describir y hacer un análisis crítico de los casos clínicos que formaron parte significativa del aprendizaje obtenido como interno de medicina durante los meses de rotación en el Centro de Salud Gustavo Lanatta Luján y el Hospital Nacional Dos de Mayo, durante el periodo de junio 2021 a febrero 2022, los cuales contribuyeron a mi formación como futuro médico cirujano.

Metodología:

Se realizó un estudio observacional, de tipo descriptivo y analítico de los casos que consolidaron la experiencia clínica obtenida durante el internado médico

Resultados principales o hallazgos:

Recopilación de 30 casos clínicos, que fueron presentados de manera descriptiva. Los cuales evidencian de forma global los principales aprendizajes obtenidos en la práctica clínica, tales como: comunicación oral, pensamiento crítico y analítico, manejo de información y profesionalismo.

Conclusiones:

El internado médico es una etapa fundamental en la formación de todo profesional del campo de la salud, en el cual se sintetizan, integran y aplican los conocimientos adquiridos durante los años previos. Actualmente, el contexto de pandemia nos ha permitido ser parte del desarrollo de la ciencia, experimentando de primera mano la evolución de una enfermedad, la cual generó cambios a los que se debió adaptar, no solo el personal de salud, sino también la población en general; asimismo atravesamos una etapa en la cual día a día se emitían nuevos avances científicos, los cuales debíamos analizar y aplicar en los diferentes campos con la finalidad de lograr el bienestar de nuestros pacientes. Finalmente, se obtuvo un aprendizaje íntegro, enfocado en el paciente, respetando y considerando sus creencias y culturas; fortaleciendo la relación médico paciente y la comunicación activa, puesto que en nuestra profesión se trata personas, no solo patologías. / Objective: To describe and make a critical analysis of the clinical cases that formed a significant part of the learning obtained as a medical intern during the months of rotation at Gustavo Lanatta Luján Health Center and Dos de Mayo National Hospital, during the period of June 2021 to February 2022, which contributed to the training as a future physician.

Methodology: An observational, descriptive and analytical study of the cases that consolidated the clinical experience obtained during the medical internship.

Main results or findings: Compilation of 30 clinical cases, which were presented using descriptive instruments. Which evidence the main learning obtained in clinical practice, such as: oral communication, critical and analytical thinking, information management and professionalism.

Conclusions: The medical internship is a fundamental stage in the training of all professionals in the health field, in which the knowledge acquired during the previous years is synthesized, integrated and applied. Currently, the pandemic context has allowed us to be part of the development of science, experiencing first-hand the evolution of a disease, which generated changes to which not only health personnel had to adapt, but also the population in general; Likewise, we went through a stage in which new scientific advances were issued day by day, which we had to analyze and apply in the different fields in order to achieve the well-being of our patients. / Trabajo de Suficiencia Profesional

Identiferoai:union.ndltd.org:PERUUPC/oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/659688
Date26 February 2022
CreatorsToledo Peña, Jesseli Estefanía
ContributorsEstremadoyro Stagnaro, Luis
PublisherUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), PE
Source SetsUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
Typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Formatapplication/pdf, application/epub, application/msword
SourceUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Repositorio Académico - UPC
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess, Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/

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