Return to search

Desarrollo del aprendizaje socioemocional a través del teatro en estudiantes de formación actoral de Lima Metropolitana

El presente documento es una propuesta de investigación con un enfoque cualitativo que
se enmarca en las posibilidades que las herramientas teatrales pueden ofrecer a los
estudiantes de teatro para el desarrollo del aprendizaje socio emocional, pudiendo de esta
manera, conectarse con su cuerpo, voz, respiración y emociones.
Esta propuesta tiene como principal interés que los estudiantes de teatro de una
universidad de Lima, sean conscientes de que estas herramientas pueden ser valiosas para
su desarrollo personal y no sólo para su trabajo en el escenario.

Identiferoai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/19469
Date14 June 2021
CreatorsLindo Biondi, Jimena
ContributorsRivero Panaqué, Carol
PublisherPontificia Universidad Católica del Perú, PE
Source SetsPontificia Universidad Católica del Perú
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
Typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess

Page generated in 0.0023 seconds