No campo das competências coletivas, a identificação e o reconhecimento de lacunas teóricoempíricas
(BITENCOURT, 2001; BONOTTO, 2005; RUAS, 2001; SANDBERG, 2000) têm
sido um importante elemento motivador de novos estudos na área. Assim, o presente estudo
busca elementos que possam representar uma contribuição acadêmica ao campo das
competências coletivas, desenvolvendo uma articulação conceitual com o pensamento
sistêmico e com arranjos produtivos locais. Nessa articulação, o que se busca é identificar
pontos de contato entre as três abordagens que possam representar avanços para a sua
aplicação em projetos de desenvolvimento local. O principal objetivo é verificar como o
pensamento sistêmico pode contribuir para a identificação das competências coletivas e seu
estágio de formação, no caso, do APL vitivinícola da Serra Gaúcha. A metodologia utilizada
foi o estudo de caso (YIN, 2005), com coleta de dados, através da história oral, baseada em
entrevistas, observação direta e análise documental, tendo como unidade de análise as
principais entidades que representam o setor vitivinícola nacional. Para análise dos resultados,
foi utilizada a técnica de análise de conteúdo. Os principais resultados indicam que, através de
um esforço deliberado, o nível de percepção relativo à interdependência presente no ALP
vitivinícola da Serra Gaúcha, pode fomentar o desenvolvimento de uma cultura endógena de
colaboração, que possibilite manifestar uma competência coletiva. / In the field of collective competences, identification and recognition of theoretical and
empirical gaps (BITENCOURT, 2001; BONOTTO, 2005; RUAS, 2001; SANDBERG, 2000)
have been an important motivator for further studies in the area. Thus, this study seeks to
elements that may represent an academic contribution to the field of collective competences,
developing a conceptual articulation with the systems thinking and local productive
arrangements. In this connection, what is sought is to identify points of contact among the
three approaches that can represent enhancements to its application in local development
projects. The main objective is to identify how the system thinking may contribute to the
identification of the collective competence and its stage of training based on Local Productive
Arrangements of vitiviniculture of Serra Gaucha. The methodology used was a case study
(YIN, 2005), with data collection through oral history, based on interviews, direct observation
and document analysis, using for unit of analysis, the main agencies that represent the
national wine industry. To analyze the results, we used the technique of content analysis. The
main results indicate that through a deliberate effort, the level of perception in relation to the
interdependence present in the LPA of vitiniculture of Serra Gaucha, can foster the
development of a endogenous culture of collaboration that allows to express a collective
competence.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ucs.br:11338/163 |
| Date | 22 May 2012 |
| Creators | Bertolini, Adriana Locatelli |
| Contributors | Munhoz Olea, Pelayo, Rocha, Jefferson Marçal da, Fensterseifer, Jaime Evaldo, Macke, Janaina |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UCS, instname:Universidade de Caxias do Sul, instacron:UCS |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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