[pt] A presente pesquisa busca evidenciar uma atitude diante do
conhecimento desenvolvido
na rede pública, em seu Ensino Médio, na cidade do Rio de
Janeiro / RJ. Instala-se como
atividade complementar pedagógica, através de dinâmicas
arte-terapêuticas, com o
enfoque do Neuro-Design, integrando o Design Social.
Esse novo segmento, o Neuro-Design, visa demonstrar de
modo lúdico, a plasticidade
cerebral como a capacidade do sistema nervoso para alterar
o funcionamento do sistema
motor e perceptivo baseado em mudanças do ambiente,
através da conexão e
(re)aconexão das sinapses nervosas, organizando e (re)
organizando as informações dos
estímulos motores e sensitivos. (Relvas, 2005:69-70) 1.
Entre outros, são utilizados
como canais, elementos biológicos como o bambu e as
flores, além de nosso próprio
corpo, pela linguagem da música e da dança. / [en] This investigation aims at evidencing na attitude facing
the knowledge developed
in the Public School System, within the Middle School, in
the city of Rio de
Janeiro, a Pedagogical complementary activity via the use
of dynamic arttherapies,
such as the emphasis on Neuro-Design integrating Social
Design.
Such new segment - The Neuro Design, aims at
demonstrating, in a playful
manner, the cerebral plasticity as a capacity of the
Nervous System to alter
functioning of both motor and perception systems, based on
changes to the
environment trough connection and (re)connection of the
nervous synapses,
thereby organizing and (re)organizing the information of
motor and sensitive
stimuli. (Relvas, 2005: 69-70) 1.
Among other, used as channels, the biological elements,
such as bamboo and
flowers, by the language of music and dance.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:puc-rio.br/oai:MAXWELL.puc-rio.br:11102 |
| Date | 27 December 2007 |
| Creators | VIRGINIA MARIA CASTILHO RIBEIRO DE SOUZA |
| Contributors | JOSE LUIZ MENDES RIPPER |
| Publisher | MAXWELL |
| Source Sets | PUC Rio |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | TEXTO |
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