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TESE DOMECQ FINAL COMPLETA.pdf: 11502086 bytes, checksum: 542eee28a02a50a900fc3136039c5b54 (MD5) / Apresenta-se a noção de interzona por meio de cinco artigos. A noção se constitui como
objeto desta investigação e, portanto, eixo dos cinco artigos, a partir de contribuições de
diferentes campos de conhecimento: geografia, história do teatro, estética e educação. Os
artigos são independentes, mas complementares. O conjunto deles pode ser apreendido
como base interdisciplinar de uma noção que consideramos como recurso ou ferramenta
heurística para o desenvolvimento de uma atividade artística nesses contextos geográficos e
históricos específicos que são as interzonas. O primeiro artigo aborda a noção segundo uma
perspectiva geográfica e oferece os traços característicos desses espaços de interzona. No
segundo artigo, exploramos a filosofia da arte de John Dewey com o intuito de analisar as
relações que o filósofo estabelece entre arte e meio ambiente. A interpretação dessas
relações configura uma base para desenvolver uma estética de interzonas. A análise de uma
filosofia da arte fundada na noção de experiência entendida como interação com o meio
ambiente forneceu bases conceituais para desenvolver as pistas para uma estética de
interzonas exposta no artigo três. A proposta dessa estética organiza-se em quatro tópicos: a
questão política e social, a questão dos materiais, a questão do veículo e a questão da forma.
O quarto artigo é uma revisão de certos momentos da tradição teatral ocidental do século
XX que contribuem para uma reflexão no campo das artes cênicas sobre a relação entre
teatro e meio ambiente. No quinto artigo, apresenta-se uma proposta de ensino, pesquisa e
extensão, visando desenvolver uma linha de trabalho sobre teatro em interzonas no
contexto geográfico do Extremo Sul da Bahia e no contexto institucional da Universidade
Federal do Sul da Bahia (UFSB). Neste artigo, a vila de Corumbau é identificada como uma
interzona no Extremo Sul da Bahia. A investigação quis explorar se e como o
empreendimento artístico denominado interzona pode contribuir para a sustentabilidade e
novas formas de vida e arte; por fim, propõe um possível enfoque epistemológico para
práticas artísticas de interzonas. / We present the notion of interzone through five articles. This notion is the object of this
investigation and axis of these articles by bringing contributions from different fields of
knowledge: Geography, Theater History, Aesthetics and Education. These articles are
independent but complementary. They can be seized as an interdisciplinary basis of a notion
that we consider as a resource or heuristic tool for the development of an artistic activity in
these specific geographical and historical contexts: interzones. The first article approaches
the features of such spaces that we propose to call interzone and discusses them in a
geographical perspective. In the second article, we explore John Dewey’s philosophy of art in
order to analyze the relationships between art and environment. The interpretation of these
relations constitutes a basis for developing an interzone aesthetic. The analysis of a
philosophy of art based on the notion of experience as a form of interaction with the
environment provided us with the conceptual foundations to develop the field for an
interzone aesthetic. The goal of this aesthetic is organized into four issues: social and
political, of materials, of vehicles and of form. The fourth article is a review of certain
moments from the twentieth century western theatre tradition that contribute to the
discussion regarding relationship between theater and environment. In the fifth article, we
present an educational research and outreach proposal in order to develop a line of work on
interzone theatre within the geographical context of southern Bahia as well as the
institutional context of Federal University of Southern Bahia (UFSB). In this article, we
identify the village of Corumbau as an interzone in southern Bahia. This investigation was
intended to explore the question of if and how an artistic venture called interzone can
cpontribute to sustainability and new forms of life and art; lastly, we propose a possible
epistemological approach to artistic practices in interzones.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:192.168.11:11:ri/27479 |
| Date | 30 May 2015 |
| Creators | Martin, Domecq |
| Contributors | Coutinho, Denise Maria Barreto, Coutinho, Denise Maria Barreto, Queiroz, Fernando Antonio Pinheiro Villar de, Silva, Hebe Alves da, Tugny, Augustin Maurice Marie Gondallier de, Trigo, Isa Maria Faria, Meirelles, Márcio |
| Publisher | Escola de Teatro, Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas, UFBA, brasil |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFBA, instname:Universidade Federal da Bahia, instacron:UFBA |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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