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Previous issue date: 2013-09-06 / Diabetes Mellitus (DM) is a major public health problem, both because of its high prevalence, and for its complications, patients requiring a lot of care that should be incorporated into your routine. Self-care in DM is capable of promoting recommended glycemic levels and, consequently, decrease the acute and chronic complications of the disease. The aim of this study was to analyze the process of self-care in patients with DM tipo 2 enrolled in the Education Program and Control DM (PECDM) of the municipality of Jataí / GO. The main tool of this research was to collect testimonies, through semi-structured interviews. For the analysis of the interviews, the speeches were transcribed and subjected to content analysis employing the exploitation of categories, as proposed by thematic analysis of Bardin. In order to meet the objectives that guided the implementation of this study, from the thematic analysis of the transcripts of the interviews were prepared three categories: knowledge of the disease; practices and difficulties in the process of self-care and the role of self-care PECDM. The results showed that the participants have knowledge of the concept, treatment and complications of DM and mentioned that the balanced diet, regular exercise, medication, blood glucose monitoring and the use of alternative therapies are part of self-care, but despite this knowledge, we note that there are some factors that may hinder the achievement of self-care and socioeconomic difficulties, emotional state, lack of support from family and deficiency in the purchase of medicines. The PECDM has contributed satisfactorily to perform self-care for most participants, through multidisciplinary care, which ensures compliance of the ordinance inputs and medicines to patients with diabetes, educational activities and support groups, but it was found also the difficulty participants to consult with an endocrinologist and problems in therapeutic relationship between health professional and patient. Therefore, we emphasize the importance of this study for a discussion about the educational approach in the process of self-care in diabetes and among the different possibilities of realizing it, valuing the bond issue and listening, in order to provide better value for Patients with the disease. / O Diabetes Mellitus (DM) é um importante problema de saúde pública, tanto pela sua alta prevalência, como pelas suas complicações, exigindo dos pacientes uma série de cuidados que devem ser incorporados em sua rotina. O autocuidado em DM é capaz de promover níveis glicêmicos preconizados e, conseqüentemente, diminuir as complicações agudas e crônicas da doença. O objetivo geral deste estudo foi analisar o processo do autocuidado em portadores de DM tipo 2 cadastrados no Programa de Educação e Controle do DM (PECDM) do município de Jataí/GO. A principal ferramenta desta pesquisa foi à coleta de depoimentos, por meio de entrevista semi-estruturada. Para a análise das entrevistas, as falas foram transcritas e submetidas à análise de conteúdo empregando-se a exploração das categorias, segundo proposta de Análise Temática de Bardin. Com vistas a responder aos objetivos que nortearam a execução do presente estudo, a partir da análise temática das transcrições das entrevistas foram elaboradas três categorias: conhecimento da doença; práticas e dificuldades no processo do autocuidado e o papel do PECDM no autocuidado. Os resultados mostraram que os participantes possuem conhecimento do conceito, tratamento e complicações da DM e mencionaram que a dieta equilibrada, exercício físico regular, medicação, monitoramento da glicemia, uso de terapias alternativas e participação constante nos serviços de saúde fazem parte do autocuidado, porém apesar deste conhecimento, nota-se que existe alguns fatores que podem dificultar a realização do autocuidado como dificuldades socioeconômicas, estado emocional abalado, falta de apoio da familiar e deficiência na aquisição dos medicamentos. O PECDM tem contribuído de forma satisfatória para a realização do autocuidado para a maioria dos participantes, por meio da assistência multiprofissional, cumprimento da portaria que garante os insumos e medicamentos aos portadores de diabetes, atividades educativas e os grupos de convivência, mas constatou-se também dificuldade dos participantes em consultar com o endocrinologista e problemas no vínculo terapêutico entre profissional de saúde e paciente. Portanto, ressalta-se a importância deste estudo para a discussão a respeito da abordagem educativa no processo do autocuidado em DM e dentre as diferentes possibilidades de realizá-lo, valorizando a questão do vínculo e da escuta, de forma a propiciar uma melhor relação dos pacientes com a doença.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.bc.ufg.br:tede/3519 |
| Date | 06 September 2013 |
| Creators | Ferri, Lucila Pessuti |
| Contributors | Lemos, Cristiane Lopes Simão, Barros, Patrícia de Sá, Lemos, Cristiane Lopes Simão, Vilarinho Neto, Sissilia, Rosso, Claci Fátima Weirich, Cardoso, Clever Gomes |
| Publisher | Universidade Federal de Goiás, Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva (PRPG), UFG, Brasil, Pró-Reitoria de Pós-graduação (PRPG) |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG, instname:Universidade Federal de Goiás, instacron:UFG |
| Rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -5225680170177467598, 600, 600, 600, -264539188392646063, -6173167103754495199 |
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