Return to search

Bakgrundsmusikens påverkan i klassrummet : Ur ett lärarperspektiv

<p>Syftet med vår undersökning är att se om bakgrundsmusik påverkar sinnesstämningen i klassrummet och om det spelar någon roll vad för musikgenrer som spelas. Vi har intervjuat lärare i denna undersökning då vi är intresserade av deras åsikter om bakgrundsmusikens påverkan. Undersökningen ägde rum under vårterminen 2009 på fyra högstadieskolor i år 7 under två svensklektioner. Resultatet samlades in vid två intervjutillfällen per lärare. Det resultat vi kom fram till var att bakgrundsmusik inte passar alla individer och att musikstilarna passar olika bra till olika typer av lektioner.</p>

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:vxu-5492
Date January 2009
CreatorsAlfredsson, Anders, Lindgren, Björn
PublisherVäxjö University, School of Education, Växjö University, School of Education
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, text

Page generated in 0.003 seconds