Objetives. To determine the factors associated with regular use of sources of information by medical students in four
cities in Peru. Materials and methods. In this cross-sectional study, medical students were surveyed in four cities of
Peru, gathering information on the use of 14 sources of information and other educational and computer variables.
Frequent use of the information source was defined if the respondent reported that they access an information source
at least once a week. P values were obtained by generalized linear models adjusted for each respondent site. Results.
2,300 students were surveyed. The median age was 21 years and 53% were women. Having received training in the
use of sources increased the use in twelve of the consulted bases, not in SciELO (p=0.053) or in the university library
(p=0.509).When adjusting for owning a laptop/netbook, these associations remained. After also adjusting for owning a
smartphone the association was lost with the BVS Peru database (p=0.067). The association was also lost after making
the final adjustment, if the respondent had carried out any research activities. Conclusions. The frequent use of sources
of information is associated with having received training, conducting research and use of information technologies and
communication. This should be taken into account in training programs and continuous improvement in undergraduate
education. / christian.mejia.md@gmail.com / Article / Objetivos. Determinar los factores asociados al uso regular de fuentes de información en estudiantes de Medicina de
cuatro ciudades de Perú. Materiales y métodos. Estudio transversal analítico, se encuestó a estudiantes de Medicina
de cuatro ciudades del Perú, recopilando información del uso de 14 fuentes de información y otras variables educativas
e informáticas. Se definió uso frecuente de la fuente de información si accedía a ella mínimo una vez a la semana.
Se obtuvieron los valores p mediante modelos lineales generalizados ajustando por la sede de cada encuestado.
Resultados. Se encuestaron 2300 estudiantes con una mediana de edad de 21 años, el 53% fueron mujeres. El
recibir una capacitación para el uso de las fuentes incrementó el uso en doce de las bases consultadas, no en SciELO
(p=0,053) ni en la biblioteca universitaria (p=0,509). Cuando se añadió el ajuste por poseer una laptop/netbook se
mantuvieron dichas asociaciones. Al ajustar también por poseer un smartphone se perdió la asociación con la base
BVS Perú (p=0,067), lo mismo ocurrió al hacer el último ajuste, si había realizado alguna actividad de investigación.
Conclusiones. El uso frecuente de las fuentes de la información está asociado con haber recibido capacitación,
realizar investigación y el uso de las tecnologías de la información y comunicación. Esto debe ser tomado en cuenta en
programas de capacitación y mejora continua en el pre y posgrado.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PERUUPC/oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/561318 |
| Date | 31 July 2015 |
| Creators | Mejía, Christian R., Valladares Garrido, Mario J., Luyo Rivas, Aldo, Valladares Garrido, Danai, Talledo-Ulfe, Lincolth, Vilela Estrada, Martín A., Araujo Chumacero, Mary M., Red GIS Perú |
| Source Sets | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/article |
| Source | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Repositorio Académico - UPC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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