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Estudo das c?nicas: uma proposta did?tica com uso de GeoGebra para o Ensino M?dio / Study of conic: a proposal for teaching with GeoGebra of use for High School

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-11-06T19:02:10Z
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Previous issue date: 2017-08-31 / Este trabalho tem o objetivo de abordar o conceito de c?nicas, suas dedu??es, caracteriza??es e representa??es gr?ficas. Est? dividido em tr?s cap?tulos. No primeiro cap?tulo ser?o abordados o contexto hist?rico de c?nicas e a dedu??o da sua equa??o geral. No cap?tulo seguinte, abordaremos a caracteriza??o das c?nicas a partir da equa??o geral e defiiremos uma c?nica por 5 pontos dados. O ?ltimo cap?tulo apresenta sugest?es de aulas sobre cada tipo de c?nica, com constru??es no GeoGebra.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufrn.br:123456789/24301
Date31 August 2017
CreatorsSeveriano, Thiago Pardo
Contributors71101497149, Lopes, Gabriela Lucheze de Oliveira, 76297586187, Freitas, Joaquim Elias de, 00588750425, Ferreira, D?bora Borges
PublisherPROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM MATEM?TICA EM REDE NACIONAL, UFRN, Brasil
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFRN, instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte, instacron:UFRN
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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