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Programa de atividades físicas lúdicas desenvolvido com alunos portadores de deficiência mental do CEMEI Cléberson da Silva do município de Mauá / Recreational physical activities program developed with mentally disabled students of the CEMEI Cleberson da Silva, at the city of Maua, SP

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Previous issue date: 2006 / A inclusao social do portador de defiCiência e um assunto debatido em todo o mundo, e, desde a decada de 80, vem crescendo consideravelmente no Brasil, sendo objeto de estudo de muitos pesquisadores. No municipio de Maua, esse movimento e tratado com muita seriedade. E, como fisioterapeuta vinculado ao Centro Municipal de Educacao Inclusiva Cleberson da Silva, venho desenvolvendo atividades facilitadoras com os portadores de defiCiência mental, visando favorecer o processo de inclusao social. Objetivo: Analisar os processos de interacao que um programa de atividades fisicas ludicas possibilitou ao desenvolvimento de portadores de defiCiência mental. Metodologia: Utilizamos um programa de atividades fisicas ludicas como instrumento para observar o comportamento de 10 sujeitos portadores de defiCiência mental e 10 nao-portadores e analisar o processo de interacao entre eles. Os dados foram obtidos por meio de: i) registros escritos das atividades; ii) conversas gravadas com os pais dos alunos; iii) grupos focais realizados com portadores de defiCiência e nao-portadores, separadamente. Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo investigacao-acao. Resultados: Durante os encontros foi possivel perceber a evolucao apresentada pelo grupo, na medida em que houve cooperacao entre os sujeitos dos dois grupos, bem como a possibilidade de realizar acoes por imitacao, alem de participacao e envolvimento de todos. Consideracoes finais: A atividade fisica ludica, mostrou ser um meio favorecedor de interacao social do deficiente mental. Levantamos a questao sobre a duracao do programa. Com apenas 11 encontros percebemos modificacoes que poderao ser mais significativas caso o programa seja desenvolvido por um periodo mais extenso / The social inclusion of the disabled is a matter of world-wide debate. Since 1980, it
has grown considerably as an object of study of many researchers in Brazil. In the
city of Mauá this movement has been given a place of great importance. As a
physical therapist at Centro Municipal de Educação Inclusiva Cléberson da Silva, I
have developed facilitatory activities for the mentally handicapped with the aim of
their social inclusion. Objective: Analyze the process of social interaction made
possible by a program of recreational physical activities for the development of the
mentally disabled. Methodology: A Recreational physical activities program was
used as a tool to observe the behavior of 10 mentally disabled subjects and 10 nondisabled
subjects and analyze the process of their interaction by means of: i) written
records of the activities; ii) recorded conversations with students parents; iii) focal
groups with the mentally disabled and on the non-disabled separately. This is a
qualitative research of investigation and action. Results: During the meetings it
was possible to perceive the development presented by the disable group when
there was cooperation between the subjects of both groups, the possibility of action
through imitation, as well as the participation of all involved. Final
considerations: Recreational physical activities have shown to be a possible way
to the social interaction of the mentally disabled. There is also the issue of the
duration of the program. With only 11 meetings there were some noticeable
modifications that could have been more expressive if the program had continued
over a more extensive period of time. / BV UNIFESP: Teses e dissertações

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unifesp.br:11600/23480
Date January 2006
CreatorsChaves, Alex Sandro Neves [UNIFESP]
ContributorsUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Sonzogno, Maria Cecilia [UNIFESP]
PublisherUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format113 p.
Sourcereponame:Repositório Institucional da UNIFESP, instname:Universidade Federal de São Paulo, instacron:UNIFESP
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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