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Previous issue date: 2016-01-08 / This thesis describes the development and evaluation of the effects of a coping and social skills training ? CSST program for people who use crack, using as an intervention approach the Relapse Prevention Model. Initially the theoretical and practical contexts of the research are presented, addressing the issues that this thesis set out to answer. To clarify these questions the thesis was structured in three sections. In the first section, the mixed design study aimed to investigate the coping skills and strategies of individuals who use crack. Participants had a lower middle repertoire in the ?Invent?rio de Habilidades de Enfrentamento Antecipat?rio para a Abstin?ncia de ?lcool e outras Drogas ? IDHEA-AD? and from transcripts of the interviews were created four categories: "Coping skills and plans for risk situations", "Expression of feelings," "Emotional self-control" and "Avoidance strategies". The description of social skills repertoire, anticipatory coping skills and self-efficacy of crack users before, immediately after completion of the training program and after three months is presented in section II. The findings of this quasi-experimental study demonstrated that participants had higher self-efficacy CSST scores for maintaining abstinence afterwards intervention. As for the overall IDEA-AD scores and the factors 1 - "Assertiveness and planning for high-risk situations and substance consumption" and 2 - "Emotional expression of positive feelings for abstinence maintenance" presented themselves lower middle before CSST as repertoire below average at the end of the intervention, and in-depth repertoire above average after three months. For the factor 3 scores - "Emotional self-control in adverse situations" participants had a good repertoire of coping skills in the initial assessment, increasing to in-depth repertoire in the post-CSST and thus remaining at follow-up. In analysis of overall scores and IHS-Del-Prette factors participants retained the measures unchanged during the pursuance, presenting a good repertoire of social skills. In section III predictive factors in crack withdrawal were studied. In this prospective investigation the following variables were considered as predictive of abstinence: be working in the initial assessment, improved performance in block design and digit span WAIS-III subtests, higher grades in IDHEA-AD final score, and especially in Factor 1, which refers to the assertive coping skills and plans for drug use risk situations. Variables gender, age, be studying, education, family income, as well as symptoms of depression, anxiety and stress, self-efficacy for abstinence from illicit drugs and participation in CSST program did not predict crack withdrawal. / A presente tese aborda o desenvolvimento e a avalia??o dos efeitos de um programa de treinamento de habilidades sociais e de enfrentamento - THSE para pessoas que usam crack, utilizando como abordagem de interven??o o Modelo de Preven??o de Reca?da. Inicialmente s?o apresentados os contextos te?rico e pr?tico da pesquisa, abordando as quest?es que esta tese se prop?s a responder. Para elucidar estes questionamentos a tese foi estruturada em tr?s se??es. Na primeira se??o, o estudo de delineamento misto teve como objetivo investigar as estrat?gias e habilidades de enfrentamento de indiv?duos que usam crack. Os participantes apresentaram um repert?rio m?dio inferior no Invent?rio de Habilidades de Enfrentamento Antecipat?rio para a Abstin?ncia de ?lcool e outras Drogas - IDHEA-AD, e foram criadas quatro categorias a partir das transcri??es das entrevistas coletivas: ?Habilidades de enfrentamento assertivas e planos para situa??es de risco?, ?Express?o de sentimentos?, ?Autocontrole emocional? e ?Estrat?gias de evita??o?. A descri??o do repert?rio de habilidades sociais, habilidades de enfrentamento antecipat?rio, bem como a autoefic?cia de pessoas usu?rias de crack antes, imediatamente depois o t?rmino do programa de treinamento e ap?s tr?s meses ? apresentada na se??o II. Os achados deste estudo quase experimental demonstraram que os participantes do THSE apresentaram maiores escores de autoefic?cia para manuten??o da abstin?ncia ap?s a interven??o. J? os escores total IDHEA-AD e dos fatores 1 - ?Assertividade e planejamento para situa??es de alto risco e consumo de subst?ncias? e 2 - ?Express?o emocional de sentimentos positivos para manuten??o da abstin?ncia? apresentaram-se m?dio inferiores antes do THSE, como repert?rio abaixo da m?dia logo ao t?rmino da interven??o, e como repert?rio elaborado acima da m?dia ap?s tr?s meses. Para os escores do fator 3 - ?Autocontrole emocional em situa??es adversas? os participantes apresentaram um bom repert?rio de habilidades de enfrentamento na avalia??o inicial, passando para um repert?rio elaborado no p?s-THSE e mantendo-se assim no follow-up. Na an?lise dos escores total e dos fatores do IHS-Del- Prette os participantes conservaram as medidas inalteradas ao longo do seguimento, apresentando um bom repert?rio de habilidades sociais. Na se??o III foram estudados os fatores preditivos na abstin?ncia de crack. Nesta investiga??o prospectiva foram preditivas de abstin?ncia as seguintes vari?veis: estar trabalhando na avalia??o inicial, melhor desempenho nos subtestes WAIS-III de cubos e d?gitos, maiores pontua??es no escore total do IDHEA-AD, e especialmente no Fator 1 que refere-se as habilidades de enfrentamento assertivas e a planos para situa??es de risco de uso de drogas. As vari?veis sexo, idade, estar estudando, escolaridade, renda familiar, bem como sintomas de depress?o, ansiedade e estresse, autoefic?cia para abstin?ncia de drogas il?citas e a participa??o no programa de THSE n?o predisseram abstin?ncia de crack.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.pucrs.br:tede/6517 |
| Date | 08 January 2016 |
| Creators | Coelho, Leda R?bia Maurina |
| Contributors | Oliveira, Margareth da Silva |
| Publisher | Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia, PUCRS, Brasil, Faculdade de Psicologia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS, instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, instacron:PUC_RS |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 2588426296948062698, 600, 600, 600, 2599381623216554467, 3411867255817377423 |
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